福利彩票双色球开奖直播现场开奖结果:打開效率速讀的大門,提高閱讀能力

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  從閱讀方式來比較。我們一般可以把閱讀分為兩大類:傳統閱讀和全腦閱讀,其中全腦閱讀的技巧及方法十分引人注意,下面就由愛學網小編為大家介紹一下關于打開效率速讀的大門,提高閱讀能力,供大家參考和學習。

  讀書心得

  世間一切事業,都是以零為起點的。

  一個人事業上的成就同他的學識基礎,始終是成正比例的。沒有厚實的功底、堅實的基礎,是不可能取得成功的。愛因斯坦在成名以后,發現由于自己的數學基礎不扎實,在物理上很難突破,便又重新回過頭來攻讀數學,所以后來取得了驚人的成就。那么,堅固的基礎又從哪里來呢?勤奮學習,用科學的方法,不間斷地聚集和積累知識。

  閱讀是人們獲得和聚積知識的主要途徑。法國學者安德碎?莫羅瓦說:“當今的文明是我們前人世世代代知識和經驗的結晶。要想享有它,就要閱讀。無論是講授或直觀教學,都達不到同樣的教育效果。圖像,能清楚地解說一篇文章,卻不適宜培養思維能力。電影和教課一樣,放映完畢,也就銷聲匿跡了;過后想再查看它,很不容易,甚至是不可能的。而書籍,卻是我們最好的終生伴侶。”你要豐富自己的知識,獲得經驗和學問,就必須認真閱讀書籍。馬克思回答:“鉆研書籍。”因為書籍是人類儲存知識的寶庫。

  在學生時代成績優秀的人,大約有百分之七十的時間花在閱讀上。培養良好的,有助于提高閱讀的自覺性。有的人閱讀憑興趣,一味獵奇,沉醉在小說和劇本的故事情節里;有的人閱讀缺乏計劃,一日曝之,十日寒之,臨至考試就搞突擊;有的人閱讀粗疏馬虎,思想不集中,坐了半天,還不知道讀了什么;有的人更是閱讀時良莠不辨,把糟粕當成精華,反受到毒害。這些都是不良的閱讀習慣。英國詩人柯勒律治曾把閱讀者分成四類:

  第一類好比計時的沙漏漏沙,注進去,漏出來,到頭來一點痕跡也沒有留下;

  第二類好像海綿,什么都吸收,擠一擠,流出來的東西原封不動,甚至還臟了些;

  第三類像濾豆漿的布袋,豆漿都流了,留下的只有豆渣;

  第四類像是開掘寶石的苦工,把礦渣甩到一旁,只要純凈的寶石。

  你想要成為第四類讀者,就得培養良好的閱讀習慣。什么是良好的閱讀習慣呢?要有明確的閱讀目的、具體的閱讀計劃、嚴肅認真的閱讀態度和按一定程序進行的閱讀方法。

  也許你已經養成了良好的閱讀習慣,無須進一步探討這個問題,如果你真的達到這個程度的話,那你一定是眾人中的佼佼者。因為閱讀是一門只有少數人才能精通的深奧的藝術,對多數人來說,掌握這門藝術要經過辛勞而殫精竭慮的磨煉,只有少數人才覺得這是一個融洽而愉快的過程。這里的閱讀與一般的讀書概念不同,不只是認識書本上的字,而且還要能汲取作者的思想觀念,融合到自己的意識之中。世界顯得越來越復雜,閱讀和寫作也變得越來越重要,特別在世界各民族的文化交流上,更是不可缺少的基本途徑。培養良好的閱讀習慣,將是我們在人生中所學到的最有價值的功課,也就是在這個信念的指引下,把自己一生的興趣愛好都寄托在“使人與書相結合”的工作上,也就是向人們推薦好的書籍和閱讀方法,鼓勵別人從書本中獲得最大的益處。

  閱讀是永恒的樂趣,喚醒那些還未享受到這種樂趣的人們,通過閱讀而寫得更好,思想更豐富,生活得更有意義。

  但是當我們剛開始閱讀時,還是不妨先讀一些自己感興趣的、有吸引力的讀物,如果堅持認為某些書有益,因而強迫別人去讀,那就可能一開始就扼殺了我們對閱讀的愛好。當然,到了大學階段,我們對書籍應該具有很高的鑒別力,這是我們在閱讀與學習中逐漸獲得的。

  人們常常因某種需要而去讀書,小時候,通常因為這是老師指定的功課,或是為了考試合格;還有一些人對某個問題或某位作家產生興趣,想盡可能多地了解有關的情況;年紀較大時,為了進一步拓展早年所獲得的知識,閱讀多半是為了深入理解,積累資料,提高鑒別力,滿足自己的愛好或消遣。

  很多人說,“假如有時間,我會讀得更多。”根據觀察,人們一般總是把時間花在最迫切需要完成的事情上,因此抽不出太多的。其實,我們只需要從現在開始,每天花15分鐘的時間去閱讀,正像教育家霍勒斯?曼所說的:“每天讀一點,即使幾段也好,如果你每天有15分鐘的時間閱讀,一年之后你就會感到受益非淺。”我們常?;峋醯?5分鐘太短暫了,想等到有更多的空閑時再讀書,但是隨著年齡的增大,屬于我們的時間就越來越少了。

  麻省理工大學有一位圖書館學家,他養成了每天花15分鐘閱讀名著的習慣,20年過去了,你可算算他已經獲得了多少閱讀時間。事實上,他是一個大忙人,要指導管理一個相當大的圖書館,要閱讀很多專業文獻,但他還是在短時期內就讀完了《戰爭與和平》、《奧德賽》、《牛津詩選》等名著,由于心靈不斷地與偉大作家保持接觸,因而他的見解通達,思想充滿活力,每天的工作也更能游刃有余。

  我們必須學會用不同的方式閱讀,既獲得我們所需要的知識,又不必花費過多的時間。這樣做,我們也才有希望消化各個時代人類最杰出的思想,使之融合為我們心靈的一部分。培根的原則告訴我們,如何在閱讀時恰如其分的使用精力,學會運用這條原則,還需要我們自己花費相當的功夫和才智。在這方面,弗吉尼亞?伍爾芙也曾指出:“不必為了澆灌一株玫瑰,就去淋濕整幢房子。”

  最后,如何從閱讀中獲取最廣泛最深入的情趣,在這里所指的閱讀,需要向作者敞開心扉,信賴他為我們所創造的世界,然后就作者所提供的意境,去發展我們自己的思維和想像力。

  選擇一個作家,并且長期了解他,當然在選擇時你要慎重,要花費一些時間,找一個能夠成為你的朋友的作家,他的一生對你有吸引力,他描寫的一切使你感興趣,然后你不妨與他交往,傾聽他們的敘述,隨著了解的深入,你們的友誼會隨之增長,你們將彼此談心,彼此關切。正如你有時會交錯朋友,要找到稱心如意的作家有時也很困難,很難說莎士比亞對你是不是適當,因為他不是一個普通的朋友,更像是一群朋友。讓我們舉例來說,如果你選的朋友狄更斯,在你讀完他的全部小說之前,你會有一段很長的時間與他相處,那么你一定想知道別人對他的看法,想更多地了解有關他的一切,于是你會去讀他的一切作品。

  當然,在發展完美的人格的過程中并非全靠讀書,但至少對于智力的增長,書籍無疑是最有力的工具??賜曄楹笠埠萇儆鋅贍芡耆飛獻髡?,但你必須盡量縮小這個差距。讀者與作者之間越接近,兩者之間的交流才能越完美。

  總之,我們只有從比我們高明的人那里才能學到東西。我們必須知道誰比我們高明,怎樣去向他們學習。懂得這兩個問題,就是掌握了讀書藝術的人。每一個讀者都有一定的閱讀力,只有把自己的才能和精力運用到適當的、比較有價值的著作上,我們才可能讀得更好,收獲更多。

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