2019年091期开奖直播:初三語文的學習計劃

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  在初三語文學習階段,做好語文學習計劃,是提高學習成績的關鍵。下面是愛學網小編收集整理的初三語文學習的計劃和方法,以供同學們學習。

初三語文的學習計劃_初三語文方法和技巧

  初三語文學習計劃

  第一階段:1月中旬至3月中旬--基礎夯實,查漏補缺

  學生在這一個半月的時間里,應該對今年中考語文新加題型有充分的認識,這是每個考生都必須做到的。

  除此之外:

  在這個復習階段,對于語文基礎相對較弱的學生而言,我們建議你繼續鞏固自己的基礎,將《考試說明》中所列的字詞、背誦理解的古詩文等范圍性知識進行全面梳理,字詞逐一確定讀音,注意區分易錯字,保證字音字形的全面掌握;對重點的古詩文內容要牢固掌握,包括注釋與翻譯。另外,要對中考近五年的真題進行必要的練習,尤其是閱讀題,爭取全面認識閱讀題考察的文章類型與題目形式。作文方面,我們要試著多看幾篇高分作文,并主動訓練。

  對于語文學習處于中等的學生來說,我們建議你在此時要積極強化平時學習不夠扎實的部分,比如字音字形、古詩文背誦理解等等,查漏補缺,爭取在這個階段將所有之前記憶不清楚的部分徹底記住。同時,在閱讀和作文方面,中等學生可以著重練習一些模擬題,并對考試內容進行更加明晰的分類,作文方面要對之前所寫文章進行修改、潤色,嘗試形成幾篇自己能夠牢固掌握并改寫的文章。

  倘若你語文成績居于優秀的水平,我們建議在這段時間里要保持必要的練習,保證基礎題的萬無一失。閱讀方面可以多做一做模擬題,在表達方面多對照參考答案,找出自己表達方面的不足。作文要有幾個素材是可以自由轉換的,同時也可以繼續拓展自己的素材范圍,在語言表達方面多加努力。

  第二階段:3月中旬至一模(5月初)--重點突破,全面推進

  這個階段是至關重要的一個半月。在這段時間里,我們建議:

  語文學習相對較弱的學生要多做一些套題,培養考試感受,需要特別強調的是,這個階段應當把更多的時間和精力放在閱讀與作文上,認真分析自己的不足,并在多頻次的練習中不斷糾正自己的審題與答題方面的偏差。作文方面,要多加練習,形成至少三個不同方面的素材,嘗試在不同題目中去變換使用。另外,要在表達方面收集一些經典表達,最好自己能靈活運用多種修辭以及人物描寫方法。

  語文中等學生要注意閱讀的表達優化,讓自己的表達更加精準,同時作文方面多加強化,注重審題與表達,同時練習更加靈活、順暢地使用多種表達方法與技巧,塑造人物方面更加立體、生動。

  對語文優秀的學生而言,我們建議要在作文和閱讀方面多加留意,作文上除了詞句表達之外,要更加重視結構,重視整體效果,學會合情合理地升華;閱讀方面,爭取對所有文章類型與題型都已了如指掌。

  第三階段:一模至中考--多看少做,全線排查

  一模到中考大約還有一個月時間,在這個階段:

  所有考生都應該少做題,多看題。另外,基礎較弱的學生可以多看看之前的字詞錯題,著重看看重點和難點的古詩文背誦和理解的篇幅,閱讀要多看看歷年真題,適當的時候可以回歸教材,復習教材的一些重點文章。作文方面,我們建議多溫習之前自己修改過的文章。

  中等生要注意閱讀與作文的復習,以及文言文理解方面的重要篇幅;語文優秀者可以多復習作文和閱讀,查漏補缺。

  初三語文的復習計劃

  語文是一門基礎學科,語文學習的成效如何,往往決定或影響著其他學科的學習,因此,對我們每一位學生來說,肩負著光榮而沉重的使命。為此,我在新學期的開始階段,認真地回顧和思索一下自己以往的語文學習情況,籌劃一下新學期的語文學習及后階段的語文復習計劃,是十分必要的。

  (1)語文積累貧乏,語文視野狹窄,語文基本知識零碎或一知半解。

  (2)思想膚淺,思維單一,缺少靈活性和深刻性。

  (3)閱讀理解能力、文字組織和表達能力、寫作能力不強。

  (4)語文習慣較差,讀書缺乏耐心,做題不夠細心,書寫缺少規范。

  (5)語文學習態度不正確,認為憑自己現有的知識水平即可應付。

  閱讀學習

  (1)閱讀是我的個性化行為(2)閱讀學習可以培養我們具有感受、理解、欣賞和評價的能力。同時還可以培養我們探究性閱讀和創造性閱讀的能力,以拓展他們的思維空間。(3)閱讀學習我要重視朗讀和默讀,學會精讀、略讀和瀏覽。(4)語法和修辭等語文知識不作系統、集中的學習,而是采用隨文學習的方法。(5)閱讀學習可以培養學生廣泛和濃厚的閱讀興趣,做到“多讀書,好讀書,讀好書,讀整本的書”。

  四個目標

  (1)面對生活或語言材料會展開思考。就是說要習慣于思考,不人云亦云,不全盤接收。

  (2)面對生活或語言材料會正確思考。就是說要有思考的方法,不偏激,講辨證。

  (3)面對生活或語言材料會多向思考。就是拓寬思想廣度,力求不鉆牛角尖,既會逆向思維,又會發散思維。

  (4)面對生活或語言材料敢于深刻思考。就是要能抓住事物的本質,見人之所未見,思人之所未思,感人之所未感。

  解題技巧

  審題:三讀三思――讀題干,思考命題意圖;讀要求,明確解題方向;讀材料,思考蘊含的解題信息。

  解題:三聯三比――聯系知識積累,比較中發現異同;聯系題目要求,比較中求得最佳;聯系解題思路,比較中分出條理。

  作答:三細三清――細心作答,不偏題意,做到思路清;細心推敲,不漏要點,做到表述清;細心組織,不漏標點,不寫錯字,不亂圖亂改,做到書寫清。

  復查:三定三戒――面對難題情緒穩定,戒心慌意亂;遇到模棱兩可的問題時,思想堅定,戒猶豫徘徊把對的改錯;發現答題錯誤時,迅速改定,戒粗心疏忽錯失良機。

  初三語文學習方法

  一、語文學習準備。

  語文學習需要一些必要的準備,比如工具書等。作為一個初中生,身邊應有《新華字典》、《現代漢語詞典》、《漢語成語小辭典》(以上三本工具書以商務印書館的為最好);除此之外,為便于學習文言文,如果能有上海辭書出版社的《學生古漢語詞典》就更好了。當然有了以上提到的工具書只是一個基本的準備,關鍵是養成只要讀書就查閱詞典的好習慣。語文學習過程中還要用好一些相關資源:語文課本、班級圖書角、學校閱覽室、家庭藏書以及考試資源(考試是一段學習內容的檢測和小結,考試過后同學們要及時發現知識漏洞,并把漏洞補上)等。

  二、語文學習方法漫談。

  1、 語文學習方法五原則

 ?、?循序漸進。語文學習應注重基礎,切忌好高務遠,急于求成。每天,能認真的練幾十個字,每周能熟練的背幾首詩,仔細的讀幾篇文章;一個學期讀幾本名著,做幾本讀書筆記,語文水平就會大有長進。

 ?、?熟讀精思。就是要根據記憶和理解的辨證關系,把記憶和理解緊密結合起來,兩者不可偏廢。“熟讀”,要做到“三到”:心到、眼到、口到。“精思”,要善于質疑問難,最終解決問題。

 ?、?自求自得。就是不要為讀書而讀書,應當把所學的知識加以吸收,變成自己的東西,做到讀寫結合。

 ?、?博研結合。堅持博研結合,一是要廣泛閱讀,二是精讀,二者不能缺一,又要有機結合。

 ?、?語文學習的外延與生活的外延相等?!逗炻ッ巍酚鐫疲菏率露疵鶻匝?,人情練達即文章。語文學習,如果只局限于課堂是學不好的。

  2、 運用聯想和想象

  聯想和想象伴隨學習語文的始終,聽說讀寫都離不開聯想和想象。例如,我們學習朱自清的《春》,就可以聯想起我們學習過的“天街小雨潤如酥,草色??唇次?rdquo;、“淺草才能沒馬蹄”、“幾處早鶯爭暖樹,誰家新燕啄春泥”的詩句,還可以通過想象在頭腦再現文章的內容和情景。我們通過聯想和想象,可以豐富學習的內容,還可以加深對文章的理解,甚至可以對文章進行加工處理。因此,在語文學習的整個過程中,同學們應該有意識的培養自己的聯想和想象能力,有意識的在閱讀過程中,把對語言文字的學習和對生活的感知與思考結合起來。

  3、 積極主動的參與課堂活動

  在學校里,語文學習主要表現為在教師的指導下對語文課本的學習。對課本中的文章,老師有老師的理解,老師的理解融入了教師的知識積累和生活經驗,是成年人的理解。老師的話也好,教參的話也好,都是一家之言。同學們可以有也應該有自己的理解,這理解之中融入了你們自己的知識積累和生活經驗,是未成年人的理解,說不定你們自己的理解會更好??翁蒙賢僑綣矣詵⒈磣約旱?a href='/jiaoyuxuexiba-zzjfanwenzzjyijianzzj/' target='_blank'>意見,老師一定很高興,因為他希望與我們進行思想交流,心靈的溝通和智慧火花的碰撞?;斡肟翁沒疃瓤梢約せ鍆塹乃嘉?,還可以鍛煉你們的多種能力。所以,同學們應該多思考,多提問,多研討,使課堂活動豐富多樣,精彩紛呈。

  4、 養成自控式學習習慣

  培根說過:“習慣真是一種頑強的力量,它可以主宰人生。”所以養成良好的學習習慣非常重要。語文學習尤其要養成良好的學習習慣:字要規規矩矩的寫,課文要仔仔細細的讀,練習要踏踏實實的做,作文要認認真真的完成;要用心聽講、作業書寫規范、獨立完成作業、主動制定學習計劃、多讀、多背、多思考、經常練筆、看報等。

  初三的學習計劃和方法要好好掌握哦,大家還想不想進一步學習更多應對中考拿高分的其他課程呢,名師主講視頻課帶你沖刺中考?。ǖ慊魍計苯詠胩逖檠芭叮。。。?/span>


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