幸运赛车6开奖直播:幼升小一年級語文的學習方法指導

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  語文在小學階段的學習具有重要的作用,要想在一年級學好語文這門功課是需要掌握一些方法的。剛從幼兒園進入一年級,可以怎樣學習語文,下面小編來教你。

  學習方法指導一:解讀課本

  (一)漢語拼音

  借助拼音兒歌形象、直觀地進行識記,要求讀準確,能正確書寫,并分清聲母、韻母、聲調及整體認讀音節。

  拼音兒歌集錦

  單韻母:

  張大嘴巴aaa圓圓嘴巴ooo扁扁嘴巴eee

  一件衣服iii一只烏鴉uuu一條小魚üüü

  聲母:

  右下半圓bbb右上半圓ppp兩個門洞mmm一根拐棍fff

  左下半圓ddd魚兒跳舞ttt一個門洞nnn小木棍兒lll

  像個9字ggg一挺機槍kkk一把椅子hhh

  豎彎帶點jjj左上半圓qqq一個叉叉xxx

  像個2字zzz小小半圓ccc半個8字sss

  媽媽織毛衣zhzhzh弟弟吃東西chchch老師老師shshsh

  像根幼芽rrr像個樹杈yyy像個屋頂www

  復韻母:

  姐弟挨著aiaiai弟弟劈柴eieiei圍巾圍巾uiuiui

  奧運五環aoaoao蓮藕蓮藕ououou游泳游泳iuiuiu

  一棵椰樹ieieie彎彎月兒üeüeüe大大耳朵ererer

幼升小一年級語文的學習方法指導
語文漢語拼音學習

  前鼻韻母:

  天安門ananan摁門鈴enenen樹蔭下ininin

  拍蚊子ununun白云飄ününün

  后鼻韻母:

  山羊山羊angangang臺燈臺燈engengeng

  老鷹老鷹inginging鬧鐘鬧鐘ongongong

  整體認讀音節:

  Zhichishirizicisiyiwuyuyeyueyuan

  Yinyunying

  聲調歌:

  一聲高高平又平,

  二聲就像上山坡,

  三聲下坡又上坡,

  四聲快快下山坡。

  i的聲調標調:小i有禮貌,見面就摘帽īíǐì

  ü的聲調標調:小ü太驕傲,見面不摘帽ǖǘǚǜ

  整體認讀音節yu:小ü見到y,擦掉眼淚笑嘻嘻

  聲母和韻母拼讀:前音輕短后音重,兩音相連猛一碰。

  聲介韻三拼連讀:聲輕介快韻母響,三音連讀很順當。

  n、l與ü相連:點點不用去掉,還讀ü。

  j、q、x與ü相拼:小ü小ü有禮貌,見了j、q、x就脫帽。

  韻母不是單韻母的標調:有a別放過,沒a找o、e,i、u并列標在后。

  (二)識字寫字

  認識常用漢字400個,會寫100個。做到掌握漢字的基本筆畫,能按筆順規則寫字。字寫得正確、端正、整潔。并擁有正確的寫字姿勢和良好的寫字習慣:作業本平放,頭正、肩平、背直,胸離課桌一拳,眼離本子一尺,兩臂平放桌上,左手按本,右手執筆。

  (三)閱讀

  能用普通話正確、流利地朗讀課文。培養喜歡閱讀、熱愛閱讀的興趣,對讀物中感興趣的內容,樂于與他人交流。并擁有良好的讀書習慣:坐姿端正,身體自然放松,眼睛和書本保持一尺左右距離,聲音響亮、吐字清晰、帶有感情。

  (四)口語交際

  學會認真聽別人講話,努力了解講話的主要內容。與別人交談,態度自然大方,有禮貌。學會尊重別人,有表達的自信心,積極參加口語交際,踴躍發表自己的意見。

  學習方法指導二:具體要求

  (一)教材的種類

  本學期學生下發的教材包括《語文教科書》、《小熊過橋》、《小學語文課外閱

  讀》、《小學語文寫字》及《知識能力訓練》等。

  (二)教材的使用

  《語文教科書》、《小學語文寫字》及《知識能力訓練》這三類教材將隨課文

  學習同步進行使用,《小熊過橋》、《小學語文課外閱讀》也將隨漢語拼音學完后開始認字寫字時進行閱讀。

  (三)常規作業

  跟隨當天所學課文,學生應完成這些常規作業:小寫字本(拼音練習本)、《小學語文寫字》及《知識能力訓練》。要求學生在課堂上能完成書面作業。

  (四)常規預習(計劃在拼音學完,進行識字寫字和課文學習的時候教會預習)

  預習要求如下:1、讀課文3遍;2、用鉛筆圈出課文中的生字;3、給課后

  生字注音,并讀3遍;4、想一想用什么方法記住這些字;5、了解與課文相關的知識。

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