福彩双色球在哪开奖直播:描寫大學校園的文章欣賞

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  我們大學的校園是一個很美妙的地方!下面是愛學網小編給大家整理的描寫大學校園的文章,供大家欣賞!

  描寫大學校園的文章欣賞:認真對待大學生活

  第一次翻開那黃金色的大學錄取通知書時,眼睛里有淚花在涌動,我知道,這淚水不是咸的,而是苦盡甘來的甜。

  然后,我抬頭,微笑,望著天,憧憬著我的大學生活,憧憬著我的夢想。

  猶記得離開家,來學校那天,我一個人拿著行李,坐上了長途汽車,和那片熟悉的故土揮手告別??醋懦蕩巴獾木吧?,白色的陽光,灰色的天空,仿佛正與我此時的心情相呼應。遠離那熟悉的小鎮,獨自一人將要去一個陌生的城市生活,心里是不舍的,畢竟闊別了那縈繞了我十九年記憶的地方,遠離了朝夕相處的親人,以及那些熟悉的朋友。

  當我收拾起回憶,踏進那曾經只在我夢中出現過的大學校園時,心情是激動的,這里將是我青春的主旋律?;蛐碚飫錈揮形蟻胂籩械拇笱У釤媚敲創?,那么豪華,但走進這里,讓我不經意的想起了兩個詞:干凈、清新。是的,這里給我的感覺就是干凈、清新。那花壇里五顏六色的花,是那么的嬌艷欲滴;大片大片的草坪,綠是唯一的顏色,是那么的有生氣,讓人情不自禁的閉上眼,深呼吸。

  我是一個對待生活樂觀積極的人,不久便適應了這里的一切,也標志我的大學生活正式開始。一個沒有激情的人,就如一只折了羽翼的小鳥,永遠都不能高飛。我不愿做那只折了羽翼的小鳥,因為我不愿讓我的激情和夢想都被地心引力所禁錮,飛不高,也看不遠。

  大學和高中有很多的不同。高中多數的時間都在教室里度過,從早到晚排著滿滿的課,可以這樣形容我的高中生活:一頭扎進書叢中,兩耳不聞窗外事。而在大學,課不多,教室并不固定,因此培養自我學習能力尤為重要。這也導致了除室友外,和班上的其他同學相處的時間很少,了解也不多。

  有一種感情叫室友情。因為在教室上課的時間并不多,所以寢室生活占據了我大學生活的很大一部分。人們都說中學的友誼很真,很純,喜歡你就和你一起玩,一起笑,難過的時候,可以在好友面前毫無掩飾地發泄自己的情緒,這份透明的友誼無疑是讓人難忘的,因為很它很純粹??稍詿笱д庵滯該韉撓巖曄欠窕故譴嬖諛?也許因為上大學的我們都成熟了,經歷的更多,更懂得去珍惜身邊的友誼,人與人之間學會了尊重,學會了怎樣去溝通,怎樣去相處,不再任性。我們每天一起上課,一起吃飯,一起玩,一起笑,一起分享各自的小秘密,整天朝夕相處,難過的時候她們會安慰你,孤獨的時候有她們在身邊陪伴你,失落的時候她們會安慰你,誰又敢質疑這樣的友誼不真呢?

  這是一個花開的季節,正如我們的青春年華,有著人生最絢爛的時光。年輕的我們,有一種感情一直都鐫刻在我們心中,那就是愛情。中學時,這種感情是老師和同學都避而不談的,我門內只能帶著青澀,將這種懵懂的感情隱藏在心靈的深處,夜深人靜時,偷偷地念著你心中的他或她。而進入大學的我們,可以執著地追求屬于我們的愛情,帶著天真,帶著倔強和任性,相信這份愛可以天長地久,并為這份共同的小幸福而努力著,奮斗著,努力讓自己變得更加完美。將這份愛化作大學生活和學習中的不竭動力。

  大學里的友情和愛情是我們學習之余的主色調,這兩種淡淡的色彩總讓人在疲憊時候,感覺甜甜的,很溫馨。

  青春本就短暫,大學四年尤為珍貴。我喜歡這樣一句話:趁年輕,為何不放手一搏呢?這也是我的座右銘。因為我們還年輕,時間就是我們最有利的資本。大學生活中,學習不再是我們唯一的要事,處理好人際關系,培養各方面的能力,對我們來說同樣重要。新時代的大學生,要做到全面發展,才不會被這個充滿競爭的社會所淘汰。

  因此,該怎樣去規劃我們的大學四年,該怎樣譜寫人生中最華麗的一段旋律,是步入大一的我們應該認真去思考的問題。

  描寫大學校園的文章欣賞:我的大學校園

  文/陳再雄

  一、校園春色

  貴州民族大學人文科技學院坐落于美麗的花溪河畔,和輝煌宏偉的孔學堂遙遙相望。每到春天,十里河灘旁的小草顫顫巍巍地站了起來,山上的灌木換了衣裳,看上去不在那么單薄和心痛。

  在校園里,樟樹厚著臉吐著一陣陣的黃芽,那些飛回來的鳥兒,總會讓每個剛回到校園的人胡思亂想,這一個學期,又要開始了。那些關于去年的橫幅已經殘破不堪了,在風中搖曳,去年落下的葉子,我不知道現在住在哪里?那些為了這個春天的到來,而搖搖欲墜的事物,要么煥然一新,要么在繼續毀滅。

  二棟教學樓下面的小花園里,沒有任何秘密,桃樹和蘋果樹的花骨朵兒,把一些顏色都包裹在胖胖的小臉蛋里,就差一縷清風和幾滴春雨,就會讓她們不在沉默,就立馬會瞬間奔放出來,在枝頭,等待挑戰。

  紅豆園里,?;ㄊ饕丫灘蛔×?,伸出了長長的脖子,就像在請求廣場上孔老夫子的安慰似的,已經調皮不已的小花,已經紅了臉龐,或許是對這新世界感到陌生和害羞吧!圖書館旁的那些竹子不在像秋冬那樣垂頭喪氣,倒顯得別有一番氣質,像一個紳士,慢慢地像春風點了點頭。

  第一棟教學樓下的那些銀杏樹還在周而復始地掉下葉子,但是缺少了許多關于金色的黃。小銀杏樹又多長了一圈,腰圍滿滿的,那時突然感覺到一切都那么厚重,和執著。

  或許我看到學校的春天,有許多關于生命的萌芽從腦海中誕生,每一個生命都是一個不朽的傳奇故事,包括正在枝頭掙扎的那片嫩黃的葉子和那片待放而出的花。

  二、運動總是健康

  學校里的每一個早晨,都美麗的不得讓我有一種想按下暫停的沖動,云煙繚繞的十里河灘,白鷺飛過的筆架山,但是這種美景,往往只有早上起的很早的人才能看到,那些人就是在運動場上奔跑的同學們。

  戴著耳機的,綁著沙袋的,做健身操的,都在不停地擦著汗,讓我想起零點樂隊的那首《相信自己》,他們都在磨著刀刃,等待著上戰場的那刻,好盡情地廝殺,面部神經和全身的肌肉繃緊著,時刻準備著。

  事實上我并不喜歡運動,是一個比較宅的人,不過只要早上能通過無數次的心理斗爭,戰勝自己后,就虧情不自禁地跑到足球場,圍著那塊人工草皮,和許多陌生的人一起跑在路上,吸入了同樣冷的空氣,呼出了同樣帶走三十七度的氣息。

  汗液在臉上以及全身開鑿溝渠,盡情地流,即使它們的終點不是大海,只是悄悄地流入跑道上,填入了那些塑膠的縫隙。那感覺,說不累嘛,那就是廢話,不過全身確實舒服了許多。

  或許這就是運動的意義所在吧!

  遺憾的是,我不會打球,看到他們健步飛躍在球場上的時候,我感覺到什么場地都沒有邊緣,早上的新鮮空氣,對于喜歡運動的人來說,是永遠不夠用的。

  三、喜歡讀書的人們

  我沒有資格說人文的圖書館小,因為里面的書即使少,我也看的不多,也不經常去,但是我不經常去,并不代表沒人去,在人文有個現象,就是一大早上就會有人在人文廣場看書,背英語單詞,直到圖書館開門后才到圖書館去,里面有寫論文的大四師兄師姐,有專心致志的小學弟學妹。

  每天看書的人們,都是一道亮麗的風景,看著對面的孔學堂背古代文學,看著花溪河水寫寫東西,有時坐在樹下的大理石凳子上,有時在小樹林的草坪里散步,但是手里永遠都是拿著書的。

  在這里的早晨,每個人都是那么的小心翼翼,生怕把太陽驚擾,生怕把小鳥驚擾。在春天和夏天的時候,在人文的草坪里看書,是很愜意的一件事,看書看到精彩的地方,可以隨手摘一瓣花瓣當做書簽,或者一片葉子。

  四季桂的香總是讓很多人回味無窮,沁人心脾的香總是叨擾著夢,或許夢境就是這般。除了四季桂還有桃樹,這是一種風景桃樹,接的果永遠比不上開的花!那花,如同姑娘的臉龐,叫在這里看書的人們如何不想入非非。

  看書的人不僅僅在人文廣場這周圍,還有的在足球場,邊看別人運動邊看書,或者直接盤腿坐在草坪上,投入了書的海洋,已經忘記了剛才跑步的那個男孩或者女孩。

  貴州民族大學,在董家堰占山為王,有許多人把青春盡情的揮灑在了這片樹林里,在這里,有熱血,有愛情,有純真。這就是我的大學,也是我人生的一個駐足點,我將在這歡呼或哭泣。

  描寫大學校園的文章欣賞:校園小憶

  作者:方云

  我憶起了大學的校園。它在我的記憶里還是原來的樣子。

  校園主教學區屬于全校的中心位置,鄰近小湖,出教學樓側門就站在了湖岸,這是校園里唯一有水的地方。岸上栽著好多柳樹,柳條倒垂,拂著水面。人在岸上走,柳條像雨絲般垂掛半空,影影綽綽。湖邊就該栽柳,不然該有些什么呢?湖上架兩座小橋,橋上拴一只小船,不為渡人,用來清理湖中的浮萍和落葉,因而小船時??兆?,不禁讓人記起韋應物“野渡無人舟自橫”的詩句。湖心有一個土丘,接通了兩座小橋,栽滿了花草,是整個校園里照相的絕佳之處。湖水引自洛河,穿過校園,流向校外。湖中央有幾株荷花,荷葉緊貼水面,像長在水面似的。夏天一到,荷花開了,紅白相間,香遠益清,亭亭凈植,好看極了。

  早晨起來,不少學生跑到湖邊朗誦,有時還可聽到從湖面傳來高亢的、似是宣誓的愛國聲:少年強則國強,少年獨立則國獨立……大有“捐軀赴國難”的決心和勇氣。太陽出來,照射地湖面白晃晃的,晃得人眼睛都睜不開。湖里有魚,不大。傍晚時刻,校外的一些閑人來湖邊垂釣,把魚鉤扔進水里,坐在馬扎上靜靜地釣魚,他們釣魚不是為了吃,為了玩,一種興致。后來湖邊安置了好多條凳,仿佛專為欣賞湖中景色而置,人、柳、水、花、凳,這是一幅閑適恬淡的寫意畫。

  白天校園里靜悄悄的,都在上課,誰會在校園無事嬉戲呢,除非上體育課。到了晚上,大不一樣,活了。有繞著校園跑步的,有騎車進出的,有打羽毛球的,有跆拳道協會在路燈下野蠻其體魄的,有學院開辦演唱晚會的。晚上的校園充分體現了生活之自由豐富,多姿多彩,盡顯大學活潑之貌。學校對面隔著馬路是一條商業街,一到晚上,賣衣服的、賣首飾的、賣小吃的、賣水果的都來了,賣這賣那,買這買那,熙熙攘攘。出入酒家、超市的更是層出不迭,真可謂“蛾兒雪柳黃金縷,笑語盈盈暗香去。”

  有來校園定期向學生出售東西的幾位???,學生們都認得。賣蜂蜜的中年人,高個子,穿著樸實,人看著挺實誠。每次都騎一輛自行車來,帶著兩個白色塑料桶和幾個玻璃罐裝的蜂蜜,他停的位置也巧——學生食堂的門口,放學后去食堂吃飯的學生都能看見。他不吆喝,只在牌子上面標著蜂蜜的種類和價格,一目了然,算是招牌。喜歡吃蜂蜜的同學于是就走了過來,看看成色,聞聞味道,壓壓價格,雙方各退一步,成交。

  有一個賣筆芯和修理手表的、上了年紀的老人,花白胡子,戴一頂舊式黑色鴨舌帽。他的裝置是一個木匣子,一底一蓋,后面用合頁連著。匣子里擺著紅藍黑三色不同品牌的筆芯和一些修理手表用的零部件。學生有幾個戴手表的呢?貴的戴不起,便宜的不好意思戴,一個學校總共戴手表的也沒幾個,需要修理的更是寥寥無幾。有時需要筆芯才到跟前買一盒。“筆芯下水順不順?怎么樣?”“好樣。”“好樣是怎么樣?”“好樣就是好樣。”他夸贊任何東西都只說倆字:好樣。生意不怎么好,但他仍舊常來,好像還很享受。

  有貼手機屏保的一對夫妻。每天下午準時把攤位擺在兩個食堂之間那條路的樹蔭下。攤子不大,兩張桌子,幾把椅子,麻雀雖小,五臟俱全。屏保有五元、十元、十五元、二十元的。手機屏保是個新興的行業,以前沒有,雖是手藝活,不難,沒個三五天就學會了,可要真正貼的完美無瑕,難。攤前時常圍了好些個人,不全是要貼屏保的,也有看的,貼屏?;購每?大概什么手藝做到了極致就會很美。貼好的同學打開手機劃一劃,挺靈敏,不賴。

  每逢周六,二號食堂門口就擺起了書攤。這是一個書商。他賣的書很多,有史書、傳記、小說、散文、偵探,還有財經類的、機械類的、電商類的、電子類的、體育類的等等。他的書很便宜,大都不是正版,學生經濟有限,對于正版盜版不太在意,不缺頁少字就很滿意。吃了飯拐到書攤前抽出一本翻翻,相中了,付錢,一手提著水壺,一手拿著書就走了。

  學生的任務是學習。

  大學的學習和生活好比太陽一天的軌跡,有自己的節奏。每學期都有幾門基礎課,與專業沒有關系。學生的素質需要綜合培養,故而基礎課顯得不可或缺,因為與專業無關,許多學生只為修得學分即萬事大吉,因而對課程的內容便看得很淡,很不以為意,逃課。老師上課,教室的空位一天比一天多,臨時點一次名。點名冊畢竟具有威懾性,下次上課空位明顯少了。教室的空位猶如哮喘的病人,吃了藥雖止住了咳嗽,藥力一過,還是老樣子。臨近期末,課程結束,準備考試,教室和圖書館的人驟然增多,平日里很少去的學生此刻都成了急先鋒,座位瞬時變得炙手可熱,無奈座位供不應求,于是宿舍也就成了教室,書不離手,頭懸梁錐刺股。平時各干各的,現在眾志成城、同仇敵愾,這種景象是難得一見的。臨時抱佛腳并非一無是處,對于老師劃下的重點快速學習一遍,應付考試綽綽有余。有的課程根據以往的經驗,有掛科率。成績出來,考過的歡天喜地,掛科的如喪考妣,繼續鉆研未竟的學科。

  學校里很多事留在記憶里想象會很有樂趣,有時候不必要表述下來,一旦表述下來反而缺少了真味,好比一道美味的佳肴吧,等完全冷后再食用,色香味就會貶值不少。

  校園每日里的日子大多如此吧。

  離開學校后校園里的事情再難知曉。書商和貼屏保的夫妻還會照常去吧。至于修手表的白胡子老人,還會去嗎?也許會去。
 

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