宁夏快3开奖直播:殉情的巖鷹閱讀題答案

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  從《殉情的巖鷹》這篇文章中你會得到人性悟徹的啟發。下面是愛學網小編為大家收集整理的《殉情的巖鷹》的閱讀題及其參考答案以供同學們學習。

  《殉情的巖鷹》閱讀原文:

 ?、?在西北邊疆的草原上,以游牧為生的柯爾克孜族人家,有一個古老的傳統習俗,凡牛馬羊牲畜較多的牧戶都要豢養獵鷹。其益處一是在放牧時,獵鷹看護畜群防備狼害突襲向主人鳴叫報信或捕食草原蛇鼠之用;二是當作閑暇時放鷹娛樂之用。尤其是牧主人把兒女們撫養長大并各自娶妻嫁夫成家后,一般在與兒子兒媳分家時,必須送上一只獵鷹。在柯爾克孜族人心中,不僅視鷹為一種家當,還視鷹如生命般珍貴。

 ?、?居瑪洪老人準備給二兒子分家,讓晚輩獨立另過日子,可老人的心中除了父子二十多年來不離不棄的難以割舍之情外,一直悶悶不樂,至今還沒有親手捉一只鷹送給兒子。為了卻自己的心愿,就在一個月以前,老人獨自騎馬早出晚歸,一門心思要捉一只雛鷹送給二兒子。老人在三十里外的深山里,尋到了他所要捉的雛鷹目標,但由于雛鷹太小,需待其羽毛豐滿快要試飛時才能去捉,所以老人遲遲未去捉回雛鷹。

 ?、?這天一大早,老人備好馬,帶上二兒子一同前去捉鷹。父子倆來到深山的一座懸崖峭壁前,老人讓兒子在崖壁下守候,自己帶上護頭罩腰系繩索攀登到懸崖上,他要親手去捉崖壁上鷹巢里的那只雛鷹。眼看老人快要接近鷹巢時,突然一只雌鷹從崖對面的森林里朝老人直飛而來,雌鷹嘶鳴著撲向老人。有五十多年捉鷹經驗的老人,很明白雌鷹的舉動是在?;ず⒆硬槐蝗俗プ呋蚴艿揭饌獾納撕?。

 ?、?雌鷹兇猛的張開利爪打著回旋沖向老人,老人因受到雌鷹的攻擊而未能接近鷹巢,雌鷹拼命地在峭壁的巢穴前俯沖著,撕心裂肺的鳴叫著,老人依然艱難地向鷹巢靠近。雌鷹使盡力氣勇猛地沖飛阻擋,也許是雌鷹救子心切,在奮力直撲老人時,一頭撞在崖壁凸起的巖尖上,掉下了山崖。在山下守候的兒子見雌鷹掉在不遠處的亂石中,趕忙近前一看,這只雌鷹滿身鮮血淋漓,已斷氣命亡。

 ?、?雌鷹出乎意外地撞擊巖石而死,使山崖上的老人頓然心驚一顫,雌鷹的死,使雛鷹沒了?;?,老人可以趁機輕而易舉地從鷹巢里捉到雛鷹,老人向兒子擺擺手,今天就不捉了,等兩天再來捉吧,老人心里似乎明白了什么。于是,父子倆騎上馬空手而歸。

 ?、?等到第三天,父子倆再次來到山崖前,令人不解的是在前天那只雌鷹死去的亂石堆旁,一只雄鷹也撞巖而死,掉在死去雌鷹的不遠處。兒子感到十分驚奇,但老人心里十分清楚,也是他料想之中的結果。父親向兒子解釋,這是草原上鷹的一種稀少種類,叫巖鷹。這種鷹有著兇猛、機智、果敢、忠誠的特性,如果捉到雛鷹拿回家馴養,必定成為草原上一種特別優秀的獵鷹。除此之外,這種鷹具有很強的家庭觀念,若配偶一方死去,另一方也會為對方不惜生命而殉情離開世界。我們現在就把這對巖鷹夫妻挖土埋掉,今天該把巖鷹的孩子帶回家馴養了,今后你要把它們的孩子當成你自己的孩子來細心護養。老人的一番話說得身邊的兒子啞口無言,更是感慨萬千。

 ?、?從這對巖鷹的身上可以看到一種人性的光芒,這就是愛,他們為了自己的孩子,一個完整的家,相依為命,共同生存,一旦對方意外逝去,而另一方也殉死以報,巖鷹的愛,也許能讓我們從中得到人性悟徹的啟發。

  (選自《意林》2015年第11期)

  《殉情的巖鷹》閱讀題目及答案:

  (1)仿照示例,結合全文內容補充相關情節。

  答:老人尋找雛鷹→老人發現雛鷹→老人一捉雛鷹→ A 雌鷹拼命護子 → B 雄鷹壯烈殉情 →老人二捉雛鷹→老人深情揭秘。

  (2)本文題為“殉情的巖鷹”,作者卻在文章開頭不惜筆墨述說柯爾克孜族人家的傳統習俗,這樣寫有何用意?

  答: ①創設故事背景; ② 為下文情節作鋪墊;③豐富文章內容,增加文章底蘊,增強文章的可讀性。評分說明:每點1分,意近即可。

  (3)品析第 4 段中加點詞語的表達作用。

  答:第4 段中加點的詞從動作、神態等方面突出了雌鷹護子心切、愛子情深。富有表現力。評分說明:意近即可。

  (4)第 6 段中寫道:“老人的一番話說得身邊的兒子啞口無言,更是感慨萬千。”試想兒子會有哪些感慨?

  答: ①為巖鷹的特性和家庭觀念而感動; ②被父親豐富的生活經驗所折服,為深沉的父愛而感動; ③深感父親用心良苦,深感自身責任重大。評分說明:每點1分,意近即可。

  (5)你如何看待文中雄鷹的“殉情”?請聯系文本和生活實際自選一個角度談談你的看法。

  答: 示例一:雄鷹的“殉情”值得肯定。因為愛情的真諦源于相濡以沫、生死與共,這也是巖鷹的家庭觀念的體現。示例二:雄鷹的“殉情”不值得肯定。因為雄鷹在追求愛情的同時,舍棄了雛鷹,忘記了自己的那份責任。評分說明:自選一個角度來談,言之有理即可。

  《熬鷹》閱讀原文:

  魏繼新

  1) 文革中,我為避武斗,至巴山某處。其地名梓檀,處山嵐之巔,有一小學、一供銷社、一屠戶殺豬賣肉,瓦房十余間。白日里四鄉兒童前來就讀,四周農民來稱鹽割肉,入夜則十分荒涼,但見山巒起伏,衰草遍地,金風瑟瑟,古道蜿蜒,使人陡生無限凄涼。

  2) 屠夫生得高大黑壯,面目猙獰,袒胸露背,說話也惡聲惡氣,買肉的人,從來不敢與其論短長。當時唯我少年無忌,直呼其土匪。他反倒十分喜歡我,常破例給我多割一些肉。

  3) 屠夫好獵,每次出去,他身背八尺鳥銃,帶十來只獵犬,一路吆喝驚得鳥飛兔走。一日,屠夫捕得一鷹,興奮若狂,大呼小叫.叫我去看他熬鷹。

  4) 那只鷹個大體雄,爪勁嘴利,雙翅展開,足有三尺。屠夫選擇了一塊空地,立起一根柱子,用鐵鏈鎖住鷹腿,然后扔些雞、雀之類,鮮嫩血淋,誘鷹四面撲食。然而這些東西又始終離鷹有一定距離。鷹被鐵鏈鎖住腿,始終撲不到那些肉食。屢撲不中,便用嘴猛啄鐵鏈,啄得嘴破血出,仍無濟于事。鷹遂啄撲如狂,長嘯不止。而屠夫則在一旁冷酷地看著,嘴角隱含著一絲譏諷的冷笑,一邊飲酒,一邊把那些食物丟過來扔過去,以此來激怒鷹。

  5) 入夜,屠夫在四周點燃篝火,映得鷹眼前一派紅光,鷹得不到半點休息,反而受到熱浪的陣陣炙烤。鷹躁動不止,把一腔怒火轉向屠夫,屢屢向屠夫撲擊。屠夫則一邊冷笑著,一邊繼續用肉和水挑逗鷹。如此兩晝夜,折磨得鷹長嘯怪叫不已。屠夫也因兩晝夜未合眼,雙眼布滿了血絲,灼灼的目光令人望而生畏,連那些屠夫養的趕山狗也嚇得跑得遠遠的,不知在什么地方躲了起來,根本不敢露面。

  6) 到了第三日,鷹和人都已疲憊不堪。屠夫卻強打精神,挑逗不止。鷹則怒目環視,對人發動一次次進攻、撲擊。此刻屠夫已將肉和水放在鷹面前,鷹伸嘴可及,但它連看也不看,只與屠夫糾纏對抗。鷹此時的長嘯已經嘶啞,每嘯撲時,必有血從嘴里噴出,滴在羽毛、泥地上,點點滴滴,殷紅斑斑。

  7) 第三天夜里,屠夫不再挑逗鷹。鷹帶著泥土血跡,在篝火熱浪熏烤下,已站立不穩,雙翅垂落,但仍不食不喝,只是用嘶啞的嗓子一陣陣長嘯,嘯聲撕開濃密而堅固的暗夜,傳得很遠很遠……到了下半夜,鷹不再叫了,人和鷹都靜了下來,雙雙對峙,用眼睛互相盯著……鷹如有所思,終于避開屠夫灼灼的目光,把眼光投向暗夜、群山。

  8) 屠夫此時,便手持肥嫩的斑鳩肉,走到鷹前。鷹既不撲擊,亦不閃避,只把頭扭向別處。此時,屠夫伸出手來,用手輕輕拂著鷹頭、頸項和背羽,把肉遞至鷹嘴前。鷹仍猶豫著。屠夫則繼續用手撫摸著鷹,嘴里喃喃地不知說了些什么,爾后,便是長久地沉默。

  9) 此刻,萬籟俱寂,只有篝火發出噼噼的爆裂聲,一縷縷輕煙,裊裊上升,消融在星光閃爍的深黛色的夜空中,四周的群山黑壓壓地聳立著,松咽泉吟,深邃而神秘,有清涼的山風拂過,帶來山林清新的氣息。

  10) 屠夫撫摸著撫摸著,突然喉嚨里咕嚕咕嚕一陣響,全身和手一陣陣戰栗,嘴張翕著,眼里滲出了幾滴混濁的淚花來。我的心為之一動。鷹似乎也注意到了,它扭過頭來,目光灼灼,盯著屠夫,許久未動。此刻,黎明正在到來,長空無云,深邃而誘人。山林里,有鳥雀在自由歡快地嗚唱,風送來一陣陣青葦子和野花的芳香……終于,鷹仰天長嘯一聲,一抖頸子,啄下了屠夫手中的肉,吞食起來。

  11) 鷹屈服了。

  12) 我的心一陣顫栗,想到了山外那一團亂糟糟的世界……望著鷹狼吞虎咽地吞食和喝水的情景,突然覺得,心頭所積的許多憤懣,都消融在這山野的黎明之中了。

  13) 一晃十年,我再次回到梓檀,卻不見屠夫的身影。姨母告訴我,就在我走后的第二年,趁屠夫不注意,猛撲下來,抓瞎了屠夫的一只眼睛,然后,長嘯一聲,竟歸山林去了。屠夫自此精神日漸衰頹,身體也垮了,去年郁郁而死,就葬在當年熬鷹的草坪上。

  14) 我來到草坪,荒草叢生,掩住了屠夫的墳堆。一些不知名的野花正芬芳著,四周很靜寂,只有風輕輕地掠過。突然我聽見一聲長嘯,只見一只鷹在草坪上空盤旋。正是當年屠夫訓的那只鷹。難道,它也認出了我?我正疑惑,卻見那鷹一奮翅,向高空飛去,而且越飛越高,越飛越高……猛然,那鷹一收雙翅,頭沖下,如一塊石頭般跌落下來。鮮血從它嘴里汩汩流出,滴落在地上,并慢慢地滲進泥土里。我把鷹的眼皮合上,埋在屠夫墳旁,在那兒呆了許久許久。

  15) 其時,夜如流動的液體,悄悄地漫過來,溢散在四周,繼而,仿佛在嚴寒中漸漸地凝固起來,隱沒了山谷、樹林,也隱沒了連綿起伏的山崗。

  16) 第二天,我便離開了梓檀,再沒回過那里。

  (有刪改)

  《熬鷹》閱讀題目:

  15.下面對小說內容的理解和賞析,不恰當的兩項是( )( )(4分)

  A.小說以“我”為線索人物回顧了一段不堪回首的往事,生動地再現了驚心動魄的“熬鷹”過程,并以此表現了對丑惡人性的鞭撻。

  B.屠夫狩獵時喜歡一路吆喝,驚得“鳥飛兔走”,可見其張揚狂放;而熬鷹時滲出的“混濁的淚花”,則流露出內心的愧疚、憐憫等復雜情緒。

  C.“鷹如有所思,終于避開屠夫灼灼的目光,把眼光投向暗夜、群山",通過細膩的心理描寫,寫出了鷹明白自己處境后的無奈。

  D.小說結尾對“夜"的環境描寫,表現了自然的幽深與神秘,也與“鷹”自殺的悲劇情節相呼應,烘托出蒼涼沉寂的悲劇氛圍。

  E.故事雖然發生在人煙稀少的偏僻山村,但人和鷹的對峙卻與當時混亂的社會背景相契合,從而使小說具有了更為豐厚的內蘊。

  16.屠夫是怎樣“熬”“鷹”的?請簡要概括其過程。(4分)

  17.結合文章,回答下面的問題。(8分)

  (1)如何理解題目“熬鷹”中“熬”字的含義?(4分)

  (2)文中畫線部分寫到:“山林里,有鳥雀在自由歡快地鳴唱,風送來一陣陣青葦子和野花的芳香……”這樣寫有什么作用?(4分)

  18.從作品看,“鷹”的逃歸山林和自殺是作者刻意安排的情節。作者為什么這樣寫?請任選一個角度,結合文章對此加以探究。(6分)

  《熬鷹》閱讀答案

  15.(4分)A C(A項”對丑惡人性的鞭撻”理解不當;C項”細膩的心理描寫”錯誤,當為神態描寫)

  16.(4分)①故意激怒,耗其體力;②挑逗折磨,挫其鋒芒;③撫摸安慰,緩和氣氛;④動情落淚,收服雄鷹。(答出一點1分,意思相近即可)

  17.(8分)(1)(4分)①馴服鷹,是對鷹體力和心理的煎熬;②是對生命尊嚴的折磨與摧殘。(答出一點2分,意思相近即可)

  (2)(4分)①表現自然的美好,與鷹的處境形成反差,反襯鷹被迫屈服的無奈與痛苦;②表現了鷹對自由的渴望,為下文鷹報復屠夫的情節作鋪墊。(答出一點2分,意思相近即可)

  18.(6分)答案示例1:內涵更豐富。鷹抓瞎屠夫眼睛后逃離,是對禁錮的回擊和解脫,表明生命的尊嚴是不能被踐踏的。而鷹自殺在屠夫墳前,則表明鷹和屠夫之間有著微妙的惺惺相惜的情意。屠夫因為鷹的離去郁郁而死,鷹最終因屠夫之死而墜地身亡,他們之間的契合顯示出自然萬物的靈性,是生命之間相互敬重的寫照。

  答案示例2:構思更新巧。一是交待了屠夫與鷹的最終命運,結構更完整;二是以看似不合常理的情節與前文形成反差,出人意料之外,又在情理之中。鷹抓瞎屠夫的眼睛,與鷹忠誠的性格相違背,卻與鷹的本性一致;此外,鷹最終自殺的情節看似荒誕,實則表現出自然生命的靈性。這樣寫更增添了作品的傳奇色彩。

  答案示例3:形象更豐滿。屠夫因為鷹的反抗和逃離郁郁而死,表現出他在強悍外表之下柔軟的內心;鷹最終啄瞎屠夫的眼睛逃歸山林,凸顯了鷹不甘屈服的形象;而最終鷹自殺于屠夫墳前,可以理解為對屠夫情誼的報答。巧妙的情節安排,凸顯了”人”和”鷹”的矛盾性格,更加真實、動人。

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