福利3d几点哪个台开奖直播:無畏創造奇跡閱讀題答案

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  有些事在不清楚它到底有多難時,我們往往能做得更好,這就是人們常說的無知者無畏。下面是愛學網小編為大家收集整理的《無畏創造奇?!返腦畝撂餳捌洳慰即鳶敢怨┩茄?。
 

  《無畏創造奇?!吩畝獵模?/strong>

  1796年的一天,在德國哥廷根大學,一個19歲的青年吃完晚飯,開始做導師單獨布置給他的每天例行的兩道數學題。

  青年很有數學天賦,正常情況下,他總是在兩個小時內完成這項特殊作業。

  “咦,怎么今天導師給我多布置了一道?”青年一邊打開寫著題目的紙,一邊咕噥著。他也沒多想,就做了起來。

  像往常一樣,前兩道題目在兩個小時內順利地完成了。第三道題寫在一張小紙條上,是要求只用圓規和一把沒有刻度的直尺做出正十七邊形。青年沒有在意,像做前兩道題一樣開始做起來。然而,做著做著,青年感到越來越吃力???,他還想,也許導師見我每天的題目都做得很順利,這次特意給我增加難度吧。但是,隨著時間一分一秒地過去,第三道題竟毫無進展。青年絞盡腦汁,也想不出現有的數學知識對解開這道題有什么幫助。

  困難激起了青年的斗志:我一定要把它做出來!他拿著圓規和直尺,在紙上畫著,嘗試著用一些超常規的思路去解這道題……終于,當窗口露出一絲亮色時,青年長舒了一口氣,他終于做出了這道難題……

  見到導師時,青年感到有些內疚和自責。他對導師說:“您給我布置的第三道題我做了整整一個通宵,我辜負了您對我的栽培……”

  導師接過青年的作業一看,當即驚呆了。他用顫抖的聲音對青年說:“這真是你自己做出來的?”青年有些疑惑地看著激動不已的導師,回答道:“當然,但是,我很笨,竟然花了整整一個通宵才做出來。”導師請青年坐下,取出圓規和直尺,在書桌上鋪開紙,叫青年當著他的面做一個正十七邊形。

  青年很快做出下一個正十七邊形。導師激動地對青年說:“你知不知道,你解開了一道有2000年歷史的數學懸案?阿基米德沒有解出來,牛頓也沒有解出來,你竟然一個晚上就解出來了,你真是天才!我最近正在研究這道題,昨天給你布置題目時,不小心把寫有這道題目的小紙條夾在了給你的題目里。”

  多年以后,這個青年回憶起這一幕時,總是說:如果有人告訴我,這是一道有2000多年歷史的數學難題,我不可能在一個晚上解決它。

  這個青年就是數學王子高斯。

  有些事在不清楚它到底有多難時,我們往往能做得更好,這就是人們常說的無知者無畏。

 

  《無畏創造奇?!吩畝撂餑浚?/strong>

  1.文章中找出一些描述第三道題非常難的語句。

  2.有人認為在碰到困難時應堅持不懈,但也有人認為遇到困難應及時尋求適當的幫助,否則就會鉆牛角尖而不可自拔,造成不必要的時間和精力的浪費,對此你怎樣認為?

  3.這篇文章直到最后才點明畫正十七邊形的難題是有2000年歷史的數學懸案,也直到最后才點明這個青年是數學王子高斯,你覺得這樣安排文章結構好嗎?為什么?

 

  《無畏創造奇?!吩畝鏈鳶福?/strong>

  1.“然而,做著做著,青年感到越來越吃力。”“但是,隨著時間一分一秒地過去,第三道題竟毫無進展。青年絞盡腦汁,也想不出現有的數學知識對解開這道題有什么幫助。”“我很笨,竟然花了整整一個通宵才做出來。”……只要寫出兩句以上即給滿分。

  2.答案傾向于任何一方面都可以,只要能自圓其說即給分,創造性的想法可以適當鼓勵給分。

  3.設置懸念,引人入勝。答案只要有這個意思,能順暢地表達即可。

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