开心十分开奖直播:寫面對錯誤的優秀作文5篇

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  人非圣賢,孰能無過。知錯就改,善莫大焉。以下是小編為大家推薦寫面對錯誤的經典作文,歡迎閱讀!

  面對錯誤的作文1

  在人的一生中,誰又能不犯錯誤呢?面對錯誤,有的人承認了,有的人卻一錯再錯,造成不堪設想的后果。

  我也犯過錯誤,面對錯誤,我是這樣做的:那是上一年級的時候,我向媽媽要了五元錢去買鋼筆,到了文具店,我看到一支淡粉色的鋼筆,再加上上面精美的花紋,看起來很淡雅我一下子被它迷住了,于是我就買了那支鋼筆。那支鋼筆是四元,我付了錢。拿著心愛的鋼筆走在回家的路上,心想:這一元錢,我何不自己留下來買個玩具?媽媽不會知道的?;氐郊?,我有點緊張,對媽媽說;‘這支鋼筆5元,可能質量比較好吧;。

  寫作業的時候,我總是不安寧,總是不投入,經常寫錯字,字也沒有寫好。寫得歪歪扭扭,就連新鋼筆拿在手里也感覺沈甸甸的,就連新鋼筆也和我做對。

  我終于忍不住了,向媽媽承認了錯誤,媽媽并沒有責怪我。說:“一元錢并不重要,重要的是你要主動承認錯誤,”雖然媽媽沒有批評我,但是我心里還是不好受。媽媽語重心長的話深深地印在了我的心里,告訴我做錯了事并不可怕,可怕的是一錯再錯。
 

  面對錯誤的作文2

  人生這一條路上,每個人都會犯錯,犯了錯誤沒關系,只要改正還是個好孩子,我是個5年級的孩子,也犯過錯誤,下面我和大家談談我面對錯誤的態度吧!!!在一個星期六的下午,爸爸媽媽都出去了,我獨自一人在家,心想:“今天終于可以好好的吃一頓啦!!”我便去廚柜拿了一大堆零食放在桌子上,桌子上還有個玻璃水杯,我正打開薯片的時候,手腕不小心碰到了水杯,只聽“咣”的一聲,杯子碎了,我嚇的直發抖,“怎么辦?”我心里不停的閃著這個問號。

  于是,我決定將碎片放到一個塑料袋里,并藏在柜子的角落里。

  爸爸媽媽回來了,我心中的石頭懸了起來,忐忑不安,誰知媽媽一回來就讓我倒水給她喝,我知道杯子不在,就對媽媽說:“我---沒---找到---水杯”

  于是,媽媽第二天又買了個杯子,于是我決定向媽媽承認錯誤,媽媽并沒有批評我,而是對我說:“犯了錯誤不要緊,只要勇于承認錯誤就原諒你了,否測會一錯再錯,錯上加錯!”“知道啦,媽媽!”我心中的石頭終于落了地。

  對這件事我有了一個沉痛的教訓——永遠不要在緊張的時候處理任何事情。
 

  面對錯誤的作文3

  暑假的一天,爸爸媽媽出去上班了,家中又停電,看書對眼睛不好。于是,我和哥哥坐在沙發上冥思苦想,急然一個念頭飛過我的腦海,玩“人類大戰僵尸”。

  我們經過石頭剪刀布后選定哥哥為僵尸,我是人類。商議一完,我一個轉身就進了廚房,尋找藏身之處。原來冰箱后有一個角落。于是我一個“俯沖”就爬了進去,防止哥哥找到我。

  “哥,可以開始了!”我大聲喊道。哥順著聲音找到了廚房,就在經過冰箱的一剎那間,我沖了出去,只聽“咣當”一聲,好像一個東西打爛了,我緩慢地轉過頭,呆呆看著這個打爛的碗,“碗被我打爛了”我大聲叫道。我快速的收拾著“殘局”心里忐忑不安。

  媽媽回家時,我主動沖到媽媽面前承認錯誤,媽媽關沒發火,反而心平氣和地說下次別顧著玩,你自已主動承認錯誤很不錯。我的頭像小雞啄米似的使勁點頭。

  犯錯了應該主動承認,不然麻煩就大了。
 

  面對錯誤的作文4

  在我的人生旅途中,難免會遇到一些錯誤??勺釗夢彝渙說氖嵌曇妒Э際苑傅拇砦?。我至今記憶猶新。

  那天,數學老師——曾老師抱著試卷走進了教室。剛跨進門口就說:“這此考試考得不大理想,試卷發下去自己看一看。”聽了這句話,我的心忐忑不安,組長走到我面前,我知道,災難來臨,但又不能不去拿這張災難試卷。我雙手發抖,緊緊張張地接過組長遞給我的試卷。幸好組長沒有看我的分數,因為我只有63.5分。“70分以下的人站起來。”這句話從曾老師的口中說出。我想:這下慘了,多丟面子呀!同學們紛紛站了起來,我還在問自己:“站起來嗎?”最后我決定不站起來。

  下課后,我的心好像被一塊巨大的石頭壓得喘不過氣來。我的好朋友方盈問我:“我考95分,你考幾分?”我吞吞吐吐地說:“我……考……63.5……分。”“哎呀!”她愣住了,“我還以為你考比我多分呢!”我低著頭。她又問:“老師說70分以下的人站起來怎么不見你?”我說:“我怕……怕……”“怕什么,如果你不站起來,你就是一個不誠實的孩子呀!難道你想作一個不誠實的孩子嗎?快去跟老師說。”第三節課后,我到了曾老師的辦公室,對曾老師說:“老師,您上課時說70分站起來時我沒有站起來。您可以原諒我么?”老師親切地對我說:“當你跨出這個辦公室門口,你一定會發現。”當我跨出辦公室門口,我覺得那塊大石頭已經離開了我,我輕松多了。

  從這件事,我知道了:誠實不可缺,能夠改正的精神更不可沒。
 

  面對錯誤的作文5

  人生有多少錯誤可犯?又有多少時光可以蹉跎?有多少錯誤是可以挽救的?又有多少錯誤是無法挽救的?有時一失足,等到發現到達的是一個暗天無日的地方,想再走回去,卻已發白體褻,生命不給他機會了。正是“一失足成千古恨,再揮手是百年人。”

  在書頁上遍有了橡皮末兒,橡皮也越來越短。我明白了,縮短的橡皮是我們改正錯誤時使用的經歷和時間。我用鋼筆在本子上寫字,旁邊的同學推擠了一下,紙上留下了一道劃痕,我用修正液改掉了這個錯誤的自己,并且在白色的印跡上寫下了正確的字,看上去依然整齊。我明白了,必須在學習中有錯就改。學習是一個不斷探索發現的過程,我凝神思索著一道數學題,突然有了一種思路,但是把按照這種思路求的的解帶如原題卻無法與之相符。我意識到這個思路的不妥,于是換了種思路,順利求出了解,我明白了,學習中或多或少總會犯錯誤,只有總結過去走過的路,不忘記犯過的錯誤,及時改正,才能掌握知識。

  生命征程中的歧路太多,失足不僅帶來肉體的疼痛,還會帶來心靈上的悲傷。幼時不小心失足跌倒在地,會有父母師長扶起你,安慰你,提醒你。等到年長時,又有誰會提醒你呢?即使有人提醒,你又回去聽嗎?

  因此,我們要反復檢查自我的言行,糾正自己的偏差,多看看自己的腳下,謹防陷阱和懸崖,不要只顧瞻望遠方。有時腳走的方向并不是心想的方向,還是多看看腳和心是否一致吧!

  大家提出點意見,投退稿也沒事,只要在退稿原因上寫清楚就OK,表給我來個亂七八糟的沒理由的就行,提意見我都再幫忙...行..不廢話了...

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