老快乐十分开奖直播:延遲開學對高考生影響太大! 各科名師為二輪復習劃重點, 速收藏!

來源:SOHU  [  作者:易細教育   ]  責編:從大磊  |  侵權/違法舉報

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武漢教育局不是已經公布了全市中小學2月10日開始線上授課么,應該每個學校老師會具體通知吧,就是把以前在學校里學校的方式轉變為在電腦上進行線上教學的方式,這也是在當前疫情嚴峻的形勢下最好的解決辦法了,畢竟也不能因為疫情耽誤了學習。目

尊敬的各位老師、同學們: 大家好! 時光荏苒,萬物更新,此刻我們匯集在一起,共同打開了高三新學期的扉頁。從此刻起每一位同學都有了一個新的名字:高三的戰士。高考的戰火已被點燃,高考的號角已經吹響,拼搏的時刻到了!雖說勝敗乃兵家之常事

為了?;ぱ陌踩?,阻斷新型冠狀病毒進入校園,1月27日教育部發出通知,要求全國大中小學延遲春季開學。

您好。作為家長應該感到欣慰才對,孩子很辛苦,為了高考,也是沒有辦法的事情,孩子只要學習就應該高興,平時給孩子補充營養補充蛋白質,多喝牛奶。每天早晨做兩個煎雞蛋。也要讓孩子注意休息,?;ぱ劬?/p>

近一周多,全國31個省市積極響應,紛紛推遲了原先制定的開學時間,其中10多個省市開學時間推遲到2月17日。

選擇理科或者文科,要看孩子的學習興趣偏哪邊。兩邊都有難度,就看你孩子喜歡哪個了,如果孩子記憶好肯背誦那就選文科,如果孩子愛算數肯動腦筋那就選理科。

此刻,對于高三學子來講,是一個非常關鍵的時期。高考越來越近了,再加上現在面臨的困境及高三的巨大壓力,有許多同學依舊是獨占鰲頭,也有很多起伏不定,忽上忽下,有從學渣蛻變成學霸的,也有從學霸墜落成學渣的。

一般大學開學不需要帶高考準考證,丟了關系不大。 如果不確定大學到底需不需要高考準考證,可以打電話到錄取的學校確定一下。如果一定要帶的話,可以詢問一下準考證丟了怎么辦,需要怎么補救。一般學校也不會不錄取,因為還有電子檔案。如果學校

當前,你需要更自律?。。?!

既然你決定要復讀了,就要做好奮斗的準備,要積極的面對,你身邊抱怨的人多,那是他們的想法,不要影響你自己,自己吧心態放好就行,準備奮斗吧,為了你自己,家人,一定要努力??!不要再為過去的玩樂而后悔,現在就努力?。。?!

相比于一輪復習的“全”,二輪的復習應該更具方向性,這方向自然是針對高考而言的。一輪為大家打好基礎,二輪就需要大家確定方向了。高考到底考哪些???,每個??橄驢寄男┨廡?,每個題型該如何作答,最近兩年的新題型或新考察點是什么……這些都是大家需要思考和準備的問題。明確了這些問題,才能做到針對性,而不是“無用功”。

其實出國留學也并不一定學的就比國內好。但在外的留學的話眼界會開闊些,比在國內上大學的人看問題的方式可能有所不同!如果比較用功的話在國外留學還是一項很不錯的選擇,我現在就在國外讀這呢!本人建議你還是讓兒子讀完國內的高中再出國吧!

同時,二輪既然是為高考做準備,自然需要洞悉高考的“套路”,高考卷喜歡怎么考,考我們什么,我們該如何回答才能讓它給分……這需要我們在針對性之后去思考技巧性。這就要求我們做真題,做優質題,學校教授的部分技巧,再加上自己通過做題對比總結出的技巧,追求的是方法,歸根結底是得分、有用。

第二輪復習必須明確重點,對高考“考什么”“怎樣考”應了若指掌。學習哥這里送上各科復習重點及攻略供大家學習。至于輔導書推薦統一給回復,《瘋狂600提分筆記》(福建師范大學發貨)就可以,里面涵蓋高中學習方法和學習技巧,錯題分析,以及知識考點,快速提分必備。希望這些能幫助各位同學更好的學習。

語文二輪復習如何規劃?

一是針對性: 是時候將目光從課本轉移到高考了。

這就要求大家要把考綱和真題吃透!二輪復習要求我們首先要熟悉考綱的考查范圍和要求,并對自身的熟悉程度對復習內容進行衡量,抓住每一個考查范圍中的重點知識。

同時,二輪復習需要將之前零散的知識點,建立起網絡來,構成一個前后緊密聯系的有機整體,并通過點線面結合,記憶、分析、比較等多管齊下的方式,吃透弄熟考綱網絡結構和高考試卷之間的聯結點。

二是技巧性:高質量地做題,總結規律和套路。

高三時間就是生命。這個時候我們做題就需要有側重,刷真題和優質題,總結和反思每種題型的答題技巧,不斷增加對高考重點考察題型的熟練程度。

三是效率至上計劃性強:每一滴汗水都用在刀刃上。

二輪復習留給大家的時間很短,這就要求大家對復習的內容要作全盤考慮和分解,針對各知識點制訂短期計劃。

方法靈活。如利用零碎時間復習語文基礎知識,因分散則容易掌握。精選試題。概括說,就是選、讀、答"。"選"的關鍵是精。

但是很多同學復習都習慣計劃趕不上變化,復習到后面發現很多東西都沒有落實,這必須要嚴格要求自己才好。

所有想要逆襲語文的同學

一定要聽好了

以下全是重點

語文二輪復習重點??橥換?/strong>

說完了整體的復習,現在來分開說說各個??櫚母聰?。

二輪復習要饒有側重地復習,那么到底有哪些??槭切枰氐愎タ說哪??我們可以看看2019年高考的語文考察??椋?

也就是說古詩詞,文言文,現代文閱讀,語言文字運用,作文這5大???。當然,這5大??櫚哪諶菀彩俏頤塹畝職囁緯探氐閫換韉牡胤?。

現在也簡單講講其中的幾個??櫚母聰骯ヂ?。

二輪復習核心——古詩詞鑒賞篇

對于古詩詞一類的,除了一些需要記憶的內容,古詩詞鑒賞其實算是一個難點。二輪復習你可能重點梳理并總結以下內容:

古典詩歌鑒賞:首先認真審題,明確在哪一方面進行鑒賞,比如

1.思想內容方面:常見的作者感情題,要借助詩人寫的景、人、事,體會詩的意境、詩人的感情經歷、反映的道理。

2.形象方面,要找準詩中所寫的形象,體會這些形象的經歷、心態或代表意義。

3.語言方面,耍認真體會最能體現詩歌意境的動詞、形容詞和其他詞類,分析其如何體現意境的,如何表達詩人情感的。

4.表達技巧方面,要弄清詩歌的表達技巧,借助原詩句進行分析。

等等......

這就需要你要明確題目要求的提示性因素,嚴格按要求做題。

當然了如何組織答案也很重要。你要總結出常用的答案和套路。如果是語段。則按總分結構表達,要用準有關詩歌創作的概念術語,即要說行話。比如,要用首聯、頷聯、頸聯、尾聯,不用第一句、第二句等。

二輪復習核心——現代文閱讀篇

現代文著重考查的就是考生篩選和提取信息的能力,理解和分析能力,鑒賞和評價能力。所以對文章的理解是前提,同時要多提煉答題技巧。針對這個??櫓氐閶盜氛餳父齜矯嫻哪芰Γ?

一是信息篩選的能力;

二是對閱讀材料的理解和分析能力。

答題答不好,一方面是對文章的理解不到位,另一方面是沒有處理好讀文章與答題的關系,對于答題技巧的儲備也太少。要形成運用文中語言材料組織答案的能力,總結每類題型的技巧。我們平時所閱讀材料的內容大多是新鮮的,能否在短時間內了解和掌握更多的信息與學習效率有很大關系,篩選和提取信息的能力,理解和分析能力,鑒賞和評價能力。

這里也給大家分享現代文閱讀的幾個小技巧:

1、整體感知文章內容,學會和文本、作者對話。通讀全文時,注意句與句、段與段之間的聯系,了解文章作者的觀點和文章的中心思想,做到從整體上把握文章。

2、多角度思維,縝密篩選信息。語文卷面內容多,高考有限,經常很多學生跟我抱怨時間不夠用。這就要求你從密密麻麻的文字中找到關鍵內容的能力,這類型的題,首先要找到與題目相關的段落,然后精讀這些段落,盡可能多的利用文段中總結概括性的句子作為答案。

3、流暢完整組織語言,準確嚴密表述答案。組織語言很重要。一定要分點答題。沒錯一定要 1 分 2 點 3 答!有層次有邏輯,老師看到也會幫著給你找分的。

二輪復習核心——文言文技巧篇

二輪復習中,我們的文言文課程會針對文言文常識、句子精翻、主觀題幾個重點去突破。

文言文常識和句子精翻,就是需要大家回歸到課程的基礎知識,歸納文言詞語意義和用法。學習古漢語語法,應重點了解古今語法的差異方面。因為古今漢語的一些基本語法規律(如主語在謂語之前,動詞,形容詞可作謂語等)古今相同,這些就不必死記硬背。而對古今差異方面(如詞類活用,特殊語序,特殊句式,特殊的被動表示法,以及一些常見的虛詞的用法等)應很好地掌握。有些特殊的固定句式,不妨記住。

主觀題部分,要求大家“篩選文中的信息”并且會“歸納內容要點,概括中心思想”。能夠在基本讀懂原文的基礎上,根據要求準確把握文中所寫的人、時、地、言、事、理、情等信息,篩選出來對選項的表述加以正誤的判斷。并對文中信息進行提煉和綜合,對所述事件或所說的道理進行綜合的判斷與推理。當然這部分也涉及很多方面,之后課程里會具體討論。

二輪復習核心——語言文字篇

語言文字運用在選擇題里考察的居多,這類試題多呈綜合性,很少孤立考查某一個能力點;多呈開放性,答題需要一定程度的想象和聯系能力。對付這類題,莫過于多練。無論是擴展還是壓縮語段,經過一定量的練習,及對照答案進行總結,要提高真的很快。但是,要注意,這類題型也是要考邏輯的。

二輪復習核心——作文篇

作文比較要求平時的積累,看書看得人多的人文筆自然不會差。但是到了二輪復習,如果你的基礎不夠扎實,這個時候就得靠技巧靠套路。

縱觀近年來高考各省的主題,我們可以總結出新課標語文的作文題目有兩大類:

1、給你一堆社會時事,歸納共性,考查社會變遷(參見2018年新課標1)

2、給你一個事件、故事、漫畫讓你從中找出觀點(參加2018年新課標2)

所以高考作文到底準備什么?不是準備一大堆凌亂的素材,而是準備核心主題。

去年都說我預測題目預測的特別準,其實預測熱點不算什么,重要的是我們在課上反復講到的高考語文??賈魈猓好娑岳?、責任、相信自己與聽取他人意見、社會變遷、物的審美、人與人的情感,這些都被考到了。這才是文章核心的論點。

掌握核心論點,并且提前準備,才能夠寫出高分作文。

當然,同時掌握必備的審題立意的技巧,淬煉語言的技巧,作文的提升也可以進步很快。

數學二輪復習如何規劃?

學習哥建議大家在二輪復習中要將復習重點放在以下方面:

知識綜合:不再是各個版塊孤立考察,而是各個版塊綜合考察

能力提升:不止是基本問題基本方法,而是立足基本進階探索

重難題目:不再是全面仔細不重不漏,而是符合考向突出重點

專項突破:不能是走馬觀花似是而非,而是死磕到底步驟到位

如何保證大家達到這四個方面呢?建議大家從題型、技巧、書寫、心態四個層面去完成~

二輪復習核心——題型層面

一輪復習時同學們掌握了很多分析問題的思路和解決問題的方法,可有很多同學有這樣的問題:覺得掌握的方法確實很多了,但碰到題目處理起來還不順手,甚至看了答案才說,怎么就想不到呢?

其實就是遇到的題目所涉及到幾個版塊的知識,規定時間之內反應不過來。高考也是要求我們在規定時間之內做完,所以同學們需要知道哪些版塊的知識會經常以什么樣的方式結合到一起,這就是所謂??嫉淖酆咸廡?。

而且,同學們要知道,各地區之間經常相互借鑒比較優秀的考法,所以二輪復習給大家準備的題型都是近年全國范圍內最優秀的題型。所以經過二輪復習,同學們會更加地熟悉??嫉淖酆銜侍?,更容易打通各部分之間的聯系,保證在面對高考題時能馬上反應過來。

根據難度我們可以大體上分成兩類:第一類三角函數與解三角形、數列、立體幾何,它們的題型變化不多,能聯系的其他知識比較固定。第二類圓錐曲線、導數、概率統計,它們的變式較多,可以聯系的知識比較靈活,能做一些延伸。

二輪復習核心—— 技巧層面

一輪復習時同學們也掌握了一些典型問題的處理技巧,那么二輪復習要學習什么樣的技巧呢?

第一, 典型問題不出錯的技巧,同樣的一個問題,同學們采用什么樣的方式能夠避免出錯,例如在利用導數研究函數的單調性時,碰到復雜的導數,保留原分母不變、通分、盡量因式分解的技巧能幫助我們避免很多易錯的步驟。

第二, 難題的特定處理技巧,在圓錐曲線、導數、概率統計當中,有一些問題按照基本方法去處理會顯得很難或者非常繁瑣,如果學會一些特定處理技巧,就會非常的清晰明了。例如圓錐曲線中的一些定值定點問題(比如題目涉及到兩直線斜率和為0、兩個角相等、內心等這樣的信息,就時常是以反演點為背景的),本身有背景,了解清楚背景后,再按特定技巧去處理,就如同按圖索驥一般。

二輪復習核心—— 書寫層面

一輪復習就有的同學經?;崽岬劍汗淘趺蔥??的確,數學考試有填空、選擇、解答,前兩者不需要過程,而解答題的過程究竟該怎么寫?在做對的基礎上,拿全分是一件很重要的事情。

如果之前對規范書寫解答過程沒有什么概念,那么二輪復習將是最后的規范時間了。

另外掌握了規范的書寫還有什么好處?可以撈過程分!一道題我們不會處理,如果知道如何規范書寫,就可以把解答過程的前幾步用規范的過程書寫出來,這樣就能得到部分分數,須知:一分壓倒一批人。

二輪復習核心—— 心態層面

在二輪復習中要實現巨大的跨越,就要學會培養良好的心態,心態決定命運。

平時多與老師交流,與他人友好相處,相信自己,這些對保持好的備考狀態都是非常重要的。

二輪復習階段中,各種各樣的測驗和考試將比較頻繁,很多同學總會下意識地將測驗或考試的成績與自己的學習水平、近期的復習效果乃至將來的高考成績等一系列問題掛起鉤來,一旦成績有所起伏,便對自己產生懷疑,增添許多心理壓力。其實所學的知識與能力,并不是一天兩天就會有多大的提高與下降,一次兩次的成績并不能決定什么,要對自己有信心,應學會調整心態。

當然,一切都不是一成不變的,所有的計劃都要圍繞著實際的復習進展來進行及時的調整。希望大家在備戰高考的日子里,拋卻一切煩惱,放棄那些和高考無關的事情,一心一意奮戰高考。最后把拿破侖的一句話轉告大家:先進入戰斗,再決定勝負!

接下來的高三英語學習該如何規劃才能不負好時光?

很多同學在英語復習上沒有一二三輪的概念,認為學好英語就要多做題。但是做了很久都沒提分,原因何在?

事實上,每道題目都背后都有其“考點”和“方法”。題目固然浩如煙海,但題目背后的方法固定、考點有限。如果忽略對方法和考點的學習、一味追求刷題量,你練的只是瞎蒙而已!

如果你想通過二輪復習來場英語翻身仗,那學習哥接下來每句話,你都要認真聽。

一輪、二輪英語復習有何區別

一輪復習的核心要務是打基礎、學考點,也就是利用高三上學期掌握課標要求的3500詞匯、高中英語十一大語法點,以及句子/段落/篇章層面的基本規律,能夠基本做到看懂文章、寫出句子。

進入二輪后,依然不能放松詞匯的查缺補漏,特別是要利用寶貴的寒假時間大規模查漏補缺單詞知識;同時,想追求高分的學生應該在老師的指導下,運用“思維導圖”的方法,系統梳理總結各大題型的做題方法和技巧;在此基礎上,刷爆歷年真題中的精選好題,進一步熟悉單詞知識、掌握方法技巧——須知高考不是考你會不會,而是考你熟不熟!

如果一輪只是“學過”,二輪必須做到“學會”和“練熟”!

英語二輪復習如何規劃?

二輪復習核心——單詞篇

毫不夸張地說:這個寒假是惡補單詞的最后機會。

正常來講,詞匯學生應該拆解到高中學習的每一天來完成,然而盡管高三復習時間過半,每天仍有同學抱怨自己詞匯量太低,導致文章看不懂、題目做不對。事實上,細水長流固然是背詞王道,系統惡補也未嘗不能出奇制勝。

事實上,單詞來自古人的創造,其中必然遵循一定的造詞規律。巧妙利用這些造詞規律,就可以成片成片地記住單詞。

比如,當我們知道字母“l”是26個字母中看上去最長的一個,往往跟“長”有關,下面的單詞皆和長有關:

long長adj.

leg腿n.(身體最長的一部分)

lap大腿n. (來自leg)

laptop筆記本電腦n.(來自lap)

line線n.(線通常很長)

last持續v. (時間長)

life生命n.(對一個人來講最長的時間就是生命)

live生活v.(來自life)

light光線n.(光線很長)

......

這樣的造詞規律有六種,分別是:擬聲、象形、縮略、合成、轉化、派生。

單詞不理解,很難死記??;一旦能理解,則經久不忘!

根據我們往年的經驗,寒假這個時間非常適合高三學生系統惡補詞匯——

事實上這是高考考前最后一次系統惡補詞匯的機會了——一些學生一個寒假可以增長1200~1500詞匯量,開學之后,英語立馬變一個樣子。

二輪復習核心——語法篇

劃重點!把握關鍵考點,語法事半功倍。

語法最直觀的考查主要是語法填空和短文改錯兩種題型。

考點極其固定,因為百年以來英語語法都沒發生過巨大的變化。高考語法考點本來就有限,能用填空這種形式來考的語法考點就更有限了。

語法填空滿分訓練法

第一步,是用10小時時間學通“十一大語法考點”(名詞/謂語動詞/非謂語動詞/形容詞/副詞/代詞/連詞/冠詞/介詞/固定搭配/并列);

第二步,是通過做題更加深刻地認識這些考點。題不用多,但要精做——不但要填出空格,更要標出每個空格的考點(只有能標出考點,才算會,否則都是瞎蒙)。

只要選題準、做題狠,基本上三篇出規律、五篇出能力、十篇出滿分、二十篇出速度——做透二十篇精選題目,就能分分鐘秒殺十道題,基本上5-10秒一個。

二輪復習階段,大家要自我梳理每個語法考點包含的具體知識點,哪個知識點掌握的較薄弱,及時找出對應一輪課程補習掌握。

解題技巧 :前文寫到一個英語學習陷阱是多做題。但絕非是讓大家不做題,而是要先學考點方法再做題。高三二輪課程前6節,老師會帶大家先梳理每個題型的解題技巧,大家應緊跟課程,課后自我梳理課程要點,然后做對應練習題。及時檢測,不斷強化掌握。

每節題型技巧課后問自己:

“完形填空十大解題線索”都掌握了沒?

“閱讀理解十三大題型解題技巧”都學會了沒?

“語法填空11大考點/短文改錯21大考點”都記住了沒?

“七選五標準做題流程”都理解了沒?

“書面表達套路套話”都背過了沒?

如果你的答案是Yes,那么現在才是你開始做題的時候。

高三物理第一輪復習以后同學們對教材內容進行了查漏補缺,掃除了知識結構中理解上的障礙。

在第二輪復習中,應以專題復習為主,突出知識的橫向聯系與延伸、拓展,把所學的知識連成線,鋪成面,織成網,疏理出知識結構,在解題方法和技巧上下工夫,模板化提分,提高解決問題的能力,使自己在第一輪復習的基礎上,學科素質得以明顯提升。

物理二輪復習核心:

一:應抓住主干知識及主干知識之間的綜合

概括起來有以下方面內容:

(1)力學部分物體的平衡;牛頓運動定律與運動規律的綜合應用;功能關系的綜合應用;機械能守恒定律及能量的轉化及守恒。

(2)電磁學部分:帶電粒子在電磁場中的運動;恒定電路的分析和計算;電磁感應;交變電流。

(3)選修部分:機械波和機械振動、光的反射和折射及其應用、氣體動理論、氣體實驗定律。

(4)實驗部分:力學實驗、電學實驗。

在各部分的綜合應用中

主要以下面幾種方式的綜合較多:

(1)牛頓運動定律與勻變速直線運動的綜合(主要體現在力學、帶電粒子在勻強電場中運動、通電導體在磁場中運動,電磁感應過程中導棒的運動等形式)。

(2)動量和能量的綜合(是解決物理問題中的一個基本觀念,一定要加強這方面的訓練,也是每年必考內容之一)。

(3)以帶電粒子在電場、磁場中為模型的電學與力學的綜合,主要有三種具體的綜合形式。

一是利用牛頓運動定律與勻變速直線運動的規律解決帶電粒子在勻強電場中 的運動;

二是利用牛頓運動定律與圓周運動向心力公式來解決帶電粒子在磁場中的運 動;

三是用能量觀點解決帶電粒子在電場中的運動,同時涉及類平拋運動。

(4)電磁感應現象與閉合電路歐姆定律的綜合,用力學和能量觀點解決導體在磁場中的運動問題。

(5)串、并聯電路規律與實驗的綜合,主要表現為三個方面。

一是選擇實驗器材和電表的量程;

二是確定滑動變阻器的連接方法(限流法、分壓法);

三是確定電流表的內、外接法。

在復習時,同學們對對以上知識及相互關聯一定要特別重視,盡可能做到每個內容都能過關,絕不能掉以輕心。

二:針對高考能力的要求,應做好專項訓練

高考《考試大綱》中明確表示學生應具有五個方面的能力:即理解能力、推理能力、分析綜合能力、應用數學處理物理問題的能力、實驗能力。針對以上能力的要求,要注意加強以下兩個方面的專項訓練:

審題能力訓練

表面上看是一種閱讀能力,實質上還是理解能力。

每次考試總有人埋怨自己因看錯了題而失分,甚至還有一些人對某些題根本看不懂(主要是信息類題,因題干太長,無法從中獲取有用信息,有些同學對這類題有一種恐懼感,影響解答),這都是審題能力不強的表現。

如何才能避免呢?具體來說,需要在審題過程中注意如下三個方面:

一是關鍵詞語的理解。有相當數量的學生在審題時,只注意那些給出具體數值(包括字母)的已知條件,而忽略了一些敘述性語言,特別是一些關鍵詞語。所謂關鍵詞語,可能是對題目涉及的物理變化方向的描述,也可能是對要求討論的研究對象、物理過程的界定,忽略了它,往往使解題過程變得盲目,思維變得混亂。如,題目中的“剛好不相碰”,“連在桿上或繩上的小球在豎直平面剛好能越過最高點”等,“剛好”就是關鍵詞。另外,還有一部分學生在一些細節方面也不太注意,如有時把豎直面的圖與水平面的圖混淆,以至于把問題復雜化(不需要考慮重力時而考慮了重力)。究其原因,有的是因為思維定式所引起的,有的是基礎不扎實,對一些常見的運動及其受力情況、遵循的規律不清楚。

二是隱含條件的挖掘。有些題目的部分條件并未明確給出,而是隱含在文字敘述之中,把這些隱含條件挖掘出來,往往就是解題的關鍵所在。如,“兩接觸物體脫離與不脫離的臨界點是相互之間的彈力、摩擦力為零”(因彈力和摩擦力是屬于接觸力);“追及問題中兩物體相距最遠時速度相等,相遇不相碰的臨界點為同一時刻到達同一地點時v1≤v2”;“兩物體碰撞過程中速度相等時系統動能最小”;等等。這些都是一些常見的隱含條件,要在大腦中形成一種潛意識。

三是排除干擾因素。在一些信息題中,題目給出的諸多條件有些是有用的,有些是無關的,這些無關條件常常就是命題者有意設置的干擾因素,只要能找出這些干擾因素,并把它們排除,題目也就能迅速得到解決。

表述能力及解題的規范化訓練

提高語言表達能力、規范解題格式是目前廣大學生應解決的重大問題。怎樣答題才算規范呢?

首先是文字表述方面要做到以下幾點:

一是對解答中涉及的物理量而題中又沒有明確指出是已知量的所有字母、符號用假設的方式進行說明;

二是說明題中的一些隱含條件;

三是說明研究對象或研究的過程;

四是寫出所列方程的理論依據(包括定理、定律、公式);

五是對求解出的物理量中的負號的含義加以說明。

其次是列方程時要做到“四要四不要”:

一是要方程而不是要公式(要把公式與題目內容聯系起來);

二是要原始式而不是要變形式,如磁場中帶電粒子的運動半徑,不能直接寫成R=mv/qB,而應用向心力公式qvB=mv2/R;

三是方程要完備,不要一開始就代數運算。四是要用原始式聯立求解,不要用連等式,因為這樣往往會因某一步的計算錯誤而導致整個等式不成立,從而得分為0。

三:在復習的最后階段要精讀課本,不留死角

課本是知識之源,在復習時要特別注意課本的重要性,要做到熟讀、精讀課本,看懂、看透,一次不夠,兩次,兩次不行,再來第三次,絕不能留任何的死角,包括課后的閱讀材料、實驗、資料等。因為考卷中的信息題,有很多時候是從課本里取材的(如近幾年來高考中的原子物理的信息題,以及電磁黑科技相關內容)。

總之,物理二輪復習夯實基礎知識是根本,掌握基本規律的應用是方向,提高分析、推理的能力是關鍵。在高三物理第二輪的復習中,應盡可能利用有限時間,選擇適合自己的課程再加上自己的努力,相信一定能達到第二輪復習的目的。

化學二輪復習規劃

化學二輪復習關鍵

高考考察的化學知識點細碎、龐雜、繁亂,很多學生在一輪復習時的關鍵詞就是 “背背背” 。此處敲黑板,一旦進入二輪復習,絕不是 “第二次一輪復習”,而是應該從一輪復習的 “細看教材” 轉入到對重點知識點的復習,對各重點、難點進行提煉和把握。它是在一輪復習的基礎上,對高考知識點進行鞏固和強化,重點在于:如何把建立起來的化學知識網絡更系統化、條理化,最終靈活運用知識去解決具體的化學題。

關于在二輪復習中乘風破浪的要訣,此處給同學們兩點建議:

關于在二輪復習中乘風破浪的要訣:

1. 建體系。通過對基礎知識的深入了解,將它們進行串連組合,形成體系結構。之后解題時,遇到模糊不清、容易混淆的知識點時,及時在自己的知識結構體系中進行填補,梳理完整。這樣在做題運用時,就能準確、及時地提取知識點,解題得分。

2. 練思路。很多化學題都可歸類挖掘共性,考生只有學會從題目本身找到背后知識點,再依次尋找做題切入點、形成解答思路,才能在考場上適應一類題的百變考法。對二輪復習中的同學們來說,每一次做題都是練兵,是訓練和調整自己的解題思路的良機。做對,要歸納提煉,形成“套路”;做錯,要反思記錄,找出知識漏洞,填補加固。

化學一輪與二輪復習的不同之處

高三化學二輪復習的重點在于「做題」,然而,二輪復習的 “做題” 和 一輪復習的 “做題” 是有很大區別的。

一輪復習是全面回顧所有化學知識點,「做題」是為了理解和記憶知識點;

二輪復習是梳理每一專題對應的題型,掌握每一題型對應的方法,「做題」是為了能得分、快得分。

化學二輪復習前半程,可以以專題的形式,對所有理綜必考題型進行了模板化梳理,幫助你告別繁瑣的解題步驟,擁有快速破題得分的能力。

二輪復習后半程,學生可以在專題之外輔之以套卷的形式,對化學學科的知識網絡進行精雕細琢、明確每一個得分點和易失分點,從理綜的高度更深層認知高考。

高考生物二輪復習的重點

一、注重概念、回歸教材

概念是學科的基石,是理解知識點間聯系的基礎。在經歷了細致的一輪復習后,考生接下來的首要任務就是將教材中的概念進行再次整理。高中生物知識點多而瑣碎,尤其是必修一的基礎知識特別典型。但是對基礎概念的整理還是非常必要的,因為對概念進行整理能在較短時間內再次將基礎鞏固一遍,還能起到查漏補缺的作用,將基礎再度夯實。

有一個簡單的整理概念的方法就是關注課本上的黑體字。將教材中的黑體字先按照教材編排順序進行抄寫,做到無缺、無誤。接下來認真理解每個概念的內涵,辨析概念間的聯系和區別。最后做到能夠將有關概念進行分類、總結。除此之外,還要做到能夠區分相似、易混知識點間的差異。

二、??櫸擲?、構建體系

一輪復習中大多數學校采取的復習方式是按照課本順序將知識重新梳理一遍。二輪復習不同于一輪復習,二輪復習更多的是將重心放在知識的內在聯系上,構建起知識的框架。即二輪復習更側重于??榛母聰?。那具體都有哪些方法呢?

方法建議:通過概念梳理,考生們已經掌握了教材中的各個“點”(知識點),接下來就可以將這些分散的“點”連成“線”(知識線索)以及進一步形成“網”(知識網絡),提升對知識的綜合歸納能力。在這個過程中可以以重點、熱點知識為中心有意識地建立大小不一的專題,構建知識網。如:必修二中以中心法則DNA(基因)—RNA—蛋白質(性狀) 為主線,可以構建的網絡有基因與DNA染色體的關系、DNA的結構與復制、DNA是主要的遺傳物質、減數分裂與遺傳定律、遺傳與變異、進化等知識,再廣一點還能涉及必修一中化合物部分的核酸、蛋白質的內容。

三、注重實驗、探究的練習

以實驗探究能力考查為核心,綜合考查學生理解能力、獲取信息能力、分析問題能力,是今后考試的一個方向。綜合型實驗題將成為考卷中的常見題型。但是對于實驗探究題的解答是考生最怕、最頭疼的。面對實驗探究題,考生往往不是無從下手,就是答非所問。所以在二輪復習中,建議同學們要加大此類題型的練習力度。

方法建議:突出對實驗能力的考查,是高考生物試題的一大特點。復習時可對應考綱中17個實驗的實驗目的、原理、方法和操作步驟及相關的操作技能逐一復習,重點掌握。

對于教材中的經典實驗如酶的發現、生長素的發現系列實驗等,要對其材料選取、條件控制、對照設置、結果分析等方面作深入剖析。同時對教材實驗進行適當拓展與延伸,與生活中的實際經驗相結合,如細胞質壁分離與復原實驗的應用;測定細胞液的濃度;判斷細胞的生活情況;防腐殺菌,高濃度的溶液能使細菌等微生物因失水而死亡,從而有效地防止食品腐爛變質等等。另外還可以與近幾年的諾貝爾獎或者社會熱點相結合,如二型糖尿病等等。多留心身邊事,將生物所學知識應用于實際生活中,在平時即鍛煉個人的知識遷移、推理能力。

四、養成良好做題習慣

經過一輪復習的沉淀,考生應該已經積累了一定的做題量。但是很明顯,不同的考生的題目積累量情況差異較大,其中很多是由于沒有良好的做題習慣,造成題目練習雜亂無章,不成體系。所以養成一個良好的做題習慣非常重要。同學們都知道養成良好做題習慣的重要性,但是不知道從何下手,下面就為同學們詳細說明:

方法建議:三色筆做題法。準備三支不同顏色的筆,藍、黑、紅。在作業時,以藍筆審題、黑筆做題、紅筆改錯。然后將所做的試卷分類整理收集起來,在復習后期,可以以錯題作為再次復習回顧的重點。以這種方法做題,呈現出來的試卷,對題目的理解度、修改知識點、錯誤答案等等一目了然,不僅能將考生有漏洞的知識點再次進行補缺,還能指出考生曾經做錯題的原因,避免類似錯誤的再次發生。當然在這個過程中,潛移默化的提高了學生對題目的理解分析能力。

于文綜三科來說,二輪復習其實是一個化零為整、專項總結的過程。一輪的時候所復習的是一個一個,二輪的時候,這些零散的知識點就需要被串成線,從一個更高的維度來掌握和理解,從而能夠更靈活、更有效的利用知識點來作答高考題。

與一輪復習注重面面俱到、需要死摳各個知識點的細節不同;二輪講究的是知識串聯。

所以重點是什么呢?

是把那些在你頭腦中比較零散的知識點

串成一個知識框架,并且掌握如何運用

我們的二輪復習,你會發現,都是一條線性質的

比如說政治里的經濟生活:就是用國家、企業和個人三個主題,國內國外兩個環境把整本書完全串起來

至于歷史呢,同樣是用一條線,比如說:

用中國古代的四大變革和財政政策的變化,來串聯起整個中國古代史部分。當然地理是稍微復雜一點的,但同樣也是專題復習和梳理

文綜的二輪復習還有一件事情是必須注意的:隨著高考的臨近,夯實基礎固然重要,但是解題技巧的掌握更是必不可少

知識點都背了,也串起來了,但是完全不會運用,某一類題型:比如說歷史的小論文題,完全沒有個答題的思路,那是萬萬不行的!

那么,如何才能掌握特定題型的解題技巧?

第一大方法,自己在做題的時候就注意不斷總結

相信都已經走到二輪復習了的你,一定已經閱盡了萬千試題。

但是!做題不是終點!總結才是目的!

碰到同類型題再也不會做錯,才是真正的掌握。

高考地理二輪復習的重點

第二輪復習中,要對重點的知識進行專題復習,使所學知識更加系統化、條理化,也更能培養考生對地理事物的發展規律和內在聯系的分析能力。重點、難點的專題復習有多種專題劃分方式,例如:

1.地球運動系統

包括地球的運動、大氣的運動、水體的運動、地殼和地表物質的運動、地理事物時空變化。本專題內容分屬于教材不同的單元,但它們之間有著內在的聯系,可以提出問題讓考生思考,如地球運動能否引起大氣運動、水體運動。這就要求考生從地球運動的地理意義去分析問題,從而推理出地理事物的成因和規律,也可以從地理事物的時空變化和分布推理出成因。

2.人地關系系統

包括人口問題、環境問題、資源問題、可持續發展問題。在復習人口問題時,新教材與老教材有明顯的差異,新教材表達更為合理、科學,因此在復習時應以新教材為準。資源問題、環境問題和可持續發展貫穿在教材很多單元,我們要把它們從教材中提取出來,分析其成因、規律以及對策。

3.區域地理系統

包括自然區域、農業區域、工業區域、城市區域等,有人說區域地理是地理科試題的瓶頸,這么認為也不過分,因為區域地理是文科綜合考試命題的出發點,而高考涉及的社會熱點本身就具有地域性。因此,考生必須有清晰的區域位置概念,才能有極強的應變能力。在本專題的城市區域中新老教材有差異,對于城市地域結構與功能分區中的工業區和住宅區位置,新教材采用的是城市發展的新模式,因此新教材的說法更合理。

4.地理圖表系統

包括日照圖、等值線圖、統計圖表、地形剖面圖、地質圖、地理計算。圖表分析是學習地理必須掌握的一項基本技能,也是高考中考查考生分析、判斷能力的理想手段,圖表的閱讀分析水平直接影響著考生在高考中的表現,在專題復習中,要求考生達到圖文轉換、圖圖轉換,并能對圖表綜合歸納,讀出各種信息,找出有用信息,并分析解決問題。

高考政治二輪復習的重點

一、高考二輪復習的特點

高考二輪復習的特點在于,經過了一輪復習以后我們對于所有的課本知識都有了或模糊或清晰的印象,甚至勤奮的同學可能把所有的知識點都能背出來了。比如說,什么是通貨膨脹啊,消費的影響因素有哪些啊,財政的作用是幾點啊,市場經濟有什么弊端啊,宏觀調控有什么手段啊,張口就來。但是你要讓他說出來這些知識點處于課本具體什么位置,屬于“轉方式”還是“調結構”,都有什么聯系,在高考中都是怎么考察的,什么樣的題才會考到這些知識點,就一問三不知了。

也就是說,我們在一輪復習中只是回顧了知識點本身,卻沒有重視它的框架,以及知識之間的聯系。

那我們該怎么彌補這些缺陷呢?

二、高考二輪復習的方法

不管是二輪復習還是以后的三輪復習,都要回歸課本,必須回到課本。怎么回歸?二輪的回歸和三輪的回歸是一回事嗎?當然不是,下面一起來來看看如何回歸課本:

1、復習框架

我們二輪復習的回歸課本,首先說說復習框架。

舉例子來說,比如《生活與哲學》,我們想想,“認識社會與價值選擇”是哪個單元?屬于什么主義?探索真理的歷程是唯物論?認識論?還是辯證法?“意識的作用”有哪些?想不出來的話,就說明框架混亂了。

需要注意的是這本書有幾個單元,標題分別是什么,每個單元有幾課,每一章節頂部有一個藍色的框題,還有藍色字體的標題,分幾層,都是什么。我們可以找一張大紙,把剛才說的這些框架寫出來,一本書一張紙。每天整理出來一些,把結構弄清,這很重要。

寫好以后,怎么用它來復習呢?比如看到 “意識的作用”這一框,下面分為幾個大點?每一點具體分為幾個小點?我們看著自己的那張大紙,去仔細回想。實在想不起來的時候,就去課本上找出來,及時補漏洞。如果做題的時候看到一個知識點,也要去想一想,這個知識點在我那張大紙上的什么位置?這樣,慢慢地培養起自己建立框架意識的習慣,每天記住一兩個大框架,不出兩個月,我們就可以建立起一個非常完整的知識框架體系了。

2、建立聯系

怎么建立起這個聯系?怎么才能對整本書有一個宏觀的把握?

首先,我們要把課本知識拆分為“是什么”、“為什么”、“怎么辦”三種,稍微有一些語文功底的學生應該能從課本字面意思看出來,不過這個也需要平時的積累。

然后,我們要去總結。比如說,消費者能做的有哪些,企業或者經營者要做的有哪些,做法類的整理出來。然后是意義類,然后是原因類。要自己親自去總結,才能更有印象。

為什么要整理這個呢?假設一道題讓你用經濟生活的知識回答政府該怎么去做一件事,你整理好了以后,就可以在腦子里回憶一下,整本書涉及政府該怎么做的有哪些:第1課,有對通貨膨脹和匯率的控制;第2課,有穩定物價;第3課,促進消費;第4課,發展生產力和堅持完善基本經濟制度;第5課,有促進就業的措施;第7課,促進分配公平;第8課,有發揮財政的作用,稅目和稅率的制定;第9課,有市場秩序和宏觀調控;第10課,有貫徹落實科學發展觀,轉變經濟發展方式。

也就是說,老師給你提供的是一個復習的角度,要做到復習以后腦子里要清晰地知道每一課有什么知識,才能迅速判斷這個知識和題目的設問有沒有關系,才不會遺漏知識點以致失分。

高考歷史二輪復習的重點

一、全面歸納歷史階段特征,貫通基礎知識

為了貫通基礎知識,學生們應全面歸納總結某一時期的歷史階段特征以及下屬相關知識點?;疚卻籩擄ǜ檬逼詰納緇峋梅⒄?、階級關系變動、政治制度沿革、思想文化變遷、科學技術創新、世界形勢變幻以及選修相關內容等。

二、有針對性地進行深化拓展,攻破重難點知識

高考復習當中往往有這樣的情況:很多??賈?,恰恰是同學們的不足之處,而這類知識課本也沒有相關的正面的系統表述,這樣的知識應該說既屬于重點知識,更屬于難點知識。要攻破這類重難點知識,學生們應在貫通基礎知識的同時有針對性地進行深化拓展。

三、有重點地進行限時訓練,提高解題能力

現行高考歷史試題的特點是"知識抽樣,能力覆蓋"。只有大量知識而缺乏解題能力無法取得高考最終勝利,因此在高考歷史二輪復習中要有重點地進行限時訓練以提高解題能力。應重點訓練在給定時間范圍內、在較為緊張的狀態下、較為快速準確地將題目答完;應重點訓練正確解讀、充分利用給定材料尤其是文言文材料以及歐化語言材料的能力;應重點訓練分析能力;應重點訓練概述能力;應重點訓練比較能力;應重點訓練評述能力;要在答題角度上下功夫;要在關鍵詞上下功夫;要在訓練過程中逐漸總結出一套行之有效的答題方法。

最后,考試心態雖然不是直接的提分指南,確實非常希望大家重視的一點。好的心態可以助你一臂之力,壞的心態也有可能前功盡棄。

以下4點希望大家都能努力做到:

1. 合理安排時間。合理安排每天復習的科目各用多少時間,每個科目具體復習哪個專題或知識點,做到有條有理才能心中不慌。

2. 將備考做到極致,基礎分分必爭。做到每天復習的內容真正理解掌握,去除雜念,只管努力。

3. 找準自己的節奏和狀態,不被他人影響。

4. 不過度在意分數。

學習的最高境界,不是“大招絕技、立竿見影、藥到病除”,而是“日積月累、耳濡目染、潛移默化”。

須知這世間許多的奇跡都無非是長年累月的積累而已,誰相信“積累的力量”,誰就能成為時間的主人。祝大家高三做到穩扎穩打,步步為贏。

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學校延遲開學,那高中學生怎么辦,還要高考,會耽擱學習吧?

高中生也會延期開學??隙ɑ嵊跋旄嚦加跋煅?。但是在當前這種情況下。身體健康是第一位。

大學錄取后還能憑高考成績申請國外大學嗎?

  可以的,只要自己不入學即可申請。

  高考后直接申請大學注意事項:

  根據大學開學時間把控申請節奏

  美國的絕大多數大學都有春秋兩季入學,高考后如果來不及趕秋季入學的學生,可以延遲到下一年的春季。不過,秋季入學是美國院校最大的開學日期,招生規模、入學迎新安排等都較春季入學的規模大,部分院校的專業如果在前一年秋季招生滿了,那么次年的春季就不再招生,也有些院校春季不招生。

  與美國不同,澳大利亞所有大學分為兩個開學季。分別是2月份的學年開學和7月的第二學期開學。對于7月份已開學的澳大利亞院校來說,高考后決定留學的學生已趕不及今年入學了,但如需要讀語言的學生,還能趕上今年9月份開學的語言課程。

  加拿大本科學校大部分專業每年至少有兩次開學,即每年1月和9月,少數學校和專業有3次。如果學生有雅思且成績有5.5分,馬上申請也能趕上加拿大部分院校的秋季入學,如西蒙菲沙大學和曼尼托巴大學的快捷課程。

  英國所有A-level,預科和大學課程都在9月開學;另外有部分A-level,高中1月開學。

  雖然入學時間不同,但入學要求上基本都是一樣的。當然,有些院校入學時間不同,獎學金的發放時間也不同。對于秋季入學為主的國家院校,春季入學在獎學金的獲得幾率上要比秋季入學??;最后是學校招生的人數不同,如美國和加拿大的院校以秋季為主的,那么秋季招生名額要比春季招生的名額多。

  無論是哪個國家首先都要過語言關

  高考后才準備英語考試時間很急,如果想要留學英語語系國家的,大約有兩種情況:一是已經有了相應的雅思、托福成績的,申請英語語系國家相對較易;還有一種情況是沒有雅思、托福成績的,可以一邊辦理留學手續,一邊準備7月份參加雅思托??際?。當然,也可以選擇國外的一些語言預科學校就讀,語言成績過關后直接升到相應的大學。

  如果選擇的不是英語語系國家的,如法國、日本等國留學的學生,一定要做好更為充足的準備。如果高中階段接觸過法語或日語,可采取邊辦理留學手續邊強化語言的策略。反之,對于無任何語言基礎的留學申請者,一般是很難在高考結束當年實現海外留學的。

  不僅僅是因為外國大學都對語言有要求,把語言學好,更是為了融入到當地的學習和生活中。先不說課程是否有難度,全英文授課,最低要求是看得明白課本,聽得明白老師說什么。如果聽不懂,那上課、生活和交往都會成為問題,也是眾多內地學生出國后出現“水土不服”的重要原因。

  【高考后留學申請方案】

  語言課程+大學預科課程+大學學位課程 特征:適合到英聯邦國家留學

  以英國和澳大利亞等英聯邦國家為例,應屆高中畢業生無需高考成績,只需提供高中三年期末成績單和合格的語言成績即可申請大學。但為了彌補教育體制的差異,學生在開始大學本科課程前,需參加一年的大學預科課程學習。英國很多知名大學都開設預科課程,且每年開學時間較頻繁,學生最快可以趕上10月語言學校入學,若半年內通過語言考試,明年2月就可以開始預科課程的學習。學生從開始讀語言到大學畢業,總共花費時間大概4-5年。

  除了預科課程外,英國、澳大利亞有部分院?;箍璐笠晃鈉究緯?,高中畢業生憑高中三年成績單即可申請。大一文憑課程期間,學生將進行強度較大的語言和學術課程的學習。學生完成該課程后,可直接進入大二學習,三年左右即可獲得學位。不過,對于應屆高中畢業生來說,申請大一文憑課程也不容易,并不是所有的院校和專業都有這樣的課程。

  語言課程+大學課程

  特征:適合美國、加拿大高校本科課程

  對于想到美國、加拿大留學的學生來說,“雙錄取”或“2+2”轉學模式是希望盡快出國學生的最佳選擇模式?!八既 筆侵稈梢栽諉揮杏镅猿杉?,又符合學術背景的情況下,獲得大學專業課程有條件錄取。學生在學完語言課程后,就可以升入大學進行專業課程的學習。雙錄取最顯著的特點就是有專業錄取保障,并且申請周期較短,適合希望盡快出國學習,又沒有語言考試成績的高三應屆畢業生。

  對于高考成績一般的學生來說,想讀海外頂尖大學不能一步到位,學生可以選擇先就讀美國的社區學院或加拿大公立學院。社區學院和公立學院最大的優勢就是申請門檻較低,無需語言成績也可以獲得錄取,同時社區學院每年開學時間有三到四次,前期的課程以語言強化為主。兩年制的學院課程設置靈活實用,社區學院大多都與相鄰的大學簽訂了學分互轉協議,學生一般在完成兩年學習后,如果成績達到大學的相關要求,則可以申請轉入大學相關專業繼續就讀兩年,畢業后可獲得該大學學士學位。

  用高考成績直接申請留學

  特征:認可中國高考成績的院校

  第三種立刻可以申請出國的方式,就是選擇認可中國高考成績的國家留學,當然即使你的高考成績達到了學校的要求,你也需要同時滿足學校對學生英文成績的要求,所以大多數學生趕不上9月入學前,考出合格的托福、雅思分數,也可以申請明年2月的春季入學。

  歐洲的不少國家都認可中國的高考成績。據了解,高考成績達到450分,同時需要具有中國大學的錄取通知書便可申請法國大部分的綜合大學。如果選擇學藝術的同學,學生除了要提供藝術作品外,同樣也需要提供高考成績,但是對高考的分數要求相對不高。

  不過,需要注意的是,申請法國的學校,學生都需要完成600學時(大概半年)的法語培訓,法國大學每年大多有兩次開學時間,1月、2月和9月、10月,應屆高中畢業生從暑假開始學習法語,10月開始申請來年1、2月入學的課程。

  加拿大的公立大學一般要求提供高考成績。公立院校一般要求高考成績最低在二本線以上。如果申請全加排名前五的大學,學校一定要參考中國留學生的高考成績。美國也有部分高校認可國內高考成績,如在美國排名70多位的楊百翰大學,高考550分以上的學生就可以申請,無須附加條件。

  亞洲國家中,新加坡國立大學、新加坡管理大學、南洋理工大學,中國學生憑高考成績都可以申請,但學生成績一般要超過一本線20分以上。韓國延世大學、梨花女大等院校的學生,要求高考成績需在500分以上,并且韓語需要達到四級以上的水平,方可直接入讀。

我武漢的,這次高三估計什么時候開學,高考會延遲嗎?

武漢教育局不是已經公布了全市中小學2月10日開始線上授課么,應該每個學校老師會具體通知吧,就是把以前在學校里學校的方式轉變為在電腦上進行線上教學的方式,這也是在當前疫情嚴峻的形勢下最好的解決辦法了,畢竟也不能因為疫情耽誤了學習。目前教育部也沒有關于高考是否延遲的消息,高三學生現在需要做的就是在家好好復習,就算沒有老師在身邊,也應該有緊迫感,自主學習,不管高考會不會延遲,自己先做好復習才是王道。復習好了高考不管什么時候考都能取得好成績。

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