老11选五视频开奖直播:“我承認自己是個弱者,但我不甘心”

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原標題:“我承認自己是個弱者,但我不甘心”

本文系青團子原創 轉載請聯系原作者

01

中國式的教育,讓大部分孩子都是在【比較】的環境下長大的。

如果統計媽媽說過的話,那么有一句一定會榮登榜首:

“你看看別人家xxx?!?/span>

別人家的孩子一直活在我們周圍。小時候比吃飯、比成績,長大了就比工作、比薪水。總會有人做得比你好,也總是有人要把你們拿出來對比。

“挫敗教育”的同時,我們也潛移默化地增長了自己的勝負欲。

02

豆瓣評分9.4的《我的天才女友》打動了很多人。劇中莉拉和埃萊娜兩個人從童年時就開始比較,即使人生軌跡因為父母的選擇變得不同,但莉拉一直是埃萊娜成長的動力。

莉拉小學時表現優異,可以稱得上是天才少女,因為家庭原因無法供她上中學。但她一直沒有放棄學習,埃萊娜學習拉丁語,她就學習拉丁語。學習希臘語,她就學希臘語。

雖然埃萊娜成功上了中學,但是沒有莉拉的競爭,感覺失去了動力。某次突然發現莉拉一直在學習,這激起了埃萊娜的戰斗欲望,最后她刻苦學習,考到全校第一。

埃萊娜在和莉拉的“比較”中,因為能力不夠而帶來的羞恥心,便讓她摔得很痛。

但所幸的是,她爬起來、撣撣灰,更加堅定地往前走了。

03

現實中我們雖然不會成為莉拉和埃萊娜,但總是和她們一樣,同自己的“假想敵”暗自較勁。

蘇蘇的高中同桌一直是個很要強的人,做出成績就想馬上得到認可。當然,成績也是女生中的佼佼者。

只要有一點提高,第二天早上就會向蘇蘇“炫耀”自己的辛苦,

“我昨天晚上寫卷子寫到一點,竟然都不困?!?/span>

“我生物卷子做了80分,還不錯吧?”

這種時候,蘇蘇只能一邊說著“哇,你好厲害??!”一邊決定今晚做的訓練也該加量了。

中學時期,每個人都會有這么一個“假想敵”。而“假想敵”們總會讓我們清楚地記得自己有多差。

大部分時候成績公布,蘇蘇都覺得同桌的笑很刺眼。偶爾幾次考高了,同桌會把她的卷子拿過去看一會,得出“我太粗心了”的結論。

既然比較躲不掉,蘇蘇不停地告訴自己:我不比她差。

她更加嚴格地要求自己,一遍遍地刷題,標注錯誤。哪怕結果還是不算好,也要不斷地變優秀。最后,蘇蘇沒想到高考會比同桌多了一分。

04

大學前的一次聚會,同桌半開玩笑地對蘇蘇說:“我最后悔的事情就是高考比你差了一分?!?/span>蘇蘇嘴上說著“不提了”,心里還是充滿僥幸和竊喜。

邁入大學,我們都有自己的期許。我要考研,我要加社團,我要甜甜的戀愛等等。然而,現實和想象的有點不一樣。

同學們來自天南海北,四年下來可能還沒認全,接觸最多的就是室友了。蘇蘇也是貪玩的,大家一起做得最多的就是打游戲,逛街,唱k??斕嬌際災?,就去圖書館臨時抱個佛腳,也能勉勉強強及格。

直到四級考試,同桌在朋友圈曬了自己的成績單,蘇蘇才反應過來自己逃避“比較”很久了。每天過著差不多的生活,很少接觸到外面的人,甚至還會為小小的成績沾沾自喜。

不久之后,蘇蘇撥通了同桌的電話。兩個人聊了很久,現在的同桌還像以前一樣要強,給自己也立了很多flag。

蘇蘇又一次,找到了前行的動力。

05

上次吃飯和朋友說到,別人能做到的,自己為什么不行。

朋友兩手一攤,“憑什么別人可以,我就要可以,我才不和其他人比!”我盯著他看了一會。

“好嘛,我肯定不甘心,雖然不一定比得過,但我還是要掙扎一下?!?/span>

曾經我們也互相比較著往前走,現在卻停滯不前。承認自己是弱者也沒什么好丟人的,但改變卻是很難的。

今天,就再掙扎一下吧。

作者 | 陳琦珺

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