今日3d开奖直播:“直擊開學第一課”:在線教育打響全民戰役

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教育部要求全國中小學生共上《開學第一課》 //www.sina.com.cn 2008年08月28日16:28 CCTV2 教育部日前向全國的中小學校發文通知,要求全國各地學校組織學生和家長收看將于9月1日央視經濟頻道播出的《開學第一課》“知識守護生命”節目。教育

教育部日前向全國的中小學校發文通知,要求全國各地學校組織學生和家長收看將于9月1日央視經濟頻道播出的《開學第一課》“知識守護生命”節目?!犢У諞豢巍貳爸妒鼗ど貝笮凸婊疃醒氳縭猶ň悶檔讕侔斕囊淮未笮凸婊疃?以生命意識教育

文 | 鋅刻度,作者 | 鄧曉進,編輯 | 許偉

.(1) 9月1日是我們全國中小學??У娜兆?,在央視的熒幕上看到《開學第一課》,這堂特殊的“第一課”是由社會各界名人、奧運冠軍以及災區同學一起上的四節課。 《開學第一課》,它以生命意識教育為主題,“知識守護生命”,開宗明義

1月29日,教育部發文稱,利用網絡平臺“??尾煌QА?,各網絡視聽平臺通過優勢技術賦能在線教育。

知識守護生命 -----觀《開學第一課》有感 這是一堂特殊的生命課。為我們講述的是用知識守護生命的道理 這堂特殊的課以生命意識教育為主題,倡議全國的中小學學生每年每學期都進行應急避險教育;這一特殊的公益課由“潛能”、“團隊”、“堅持”“生命”

目前,教育部正在統籌整合國家、有關地方和學校相關教學資源,提供豐富多樣、可供選擇、覆蓋各地的優質網上教學資源,全力保障教師們在網上教、孩子們在網上學。

對于中國來說,2008年注定是不平凡的一年:既有汶川災難的洗禮,也有北京奧運的體育與文化盛宴。而2008年對于中國的青少年的成長來講,這一年里所發生的一切簡直就是一部活生生的教材:有生命的敬畏、有文化的魅力、有美麗的情操、有團隊的力量

同時,中小學、高校、校外培訓機構以及線上教育企業都立即響應,以最快速度兌現轉戰線上授課。

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2月4日,教育部再次下發通知,提醒網上教學時“不要提前開始新學期課程網上教學”,不過可適當安排疫情防護知識、心理健康輔導等方面的網上學習內容。

參賽的吧,我來知識守護生命 -----觀《開學第一課》有感 這是一堂特殊的生命課。為我們講述的是用知識守護生命的道理 這堂特殊的課以生命意識教育為主題,倡議全國的中小學學生每年每學期都進行應急避險教育;這一特殊的公益課由“潛能”、“團隊”

疫情之下,一場線下轉戰線上的在線教育全民戰役已全面打響。

通常道路交通標線都以白色居多,其中白色虛線是分隔同向行駛的車道,可以進行越線變道等操作;而白色實線則不允許越線行駛,常常作為白色虛線的延長線在交叉路口前出現,或是分隔路邊的停車區域?;粕迪哂美辭植煌較虻某檔?,一般畫在馬路正中間,車道多的路面上就是雙黃線,車道少的路面上則用單黃線。而無論單黃線還是雙黃線,均嚴格禁止車輛跨越,因此壓線行駛、超車或者掉頭等都是不允許的。一旦違規,就等著被??畎??;粕橄咭彩俏飼植煌較虻某檔?,通常設置在較為狹窄的路面上。而不論單黃線還是雙黃線,只要是虛線,就可以越線借道超車或掉頭,當然必須要在保證安全的情況下。在匝道、橋梁前后并入主路的地方常?;岢魷職咨?/p>

坐在屏幕前重回課堂

首先,環節真的是太多了,一共要分六個環節,這樣看下去真的是超級心累的。猜測節目組應該是想讓一條線索始終貫徹在節目里,但是用這么多的版塊和環節來然大家覺得你在貫徹一條線索這個實在是太啰嗦了。男人幫各成員鏡頭時長分配不均,剪輯略碎第一期由于規則設置,情節點基本集中在黃磊和孫紅雷身上,整期下來兩個人平均每人都做了五項任務,鏡頭算最多的一類;其次是作為輔助角色的王迅和黃渤,例如黃渤加入孫紅雷送酸奶以及王迅幫助黃磊炸油條等情節,時長也不算少。不過羅志祥和張藝興這對“豬羊組合”的鏡頭就真心太少了,羅志祥是一直充當人形背景板,偶爾有些出彩的地方;張藝興更是大半期節目都在“失蹤”,看過花絮的太子表示,張藝興整

2月3日,早上8點,張天楚戴著耳機在電腦上進入了直播課堂。

剛上幼兒園,小班不學寫字,主要是看書做游戲,所以用的文具不多。首先準備一個書包。剛入園的孩子一般也就三歲左右,個頭也比較小,一般幼兒園報名后就送一個書包,不過有的可能有點大。家長可以給孩子再買個大小更適合孩子背的的書包。其次買盒蠟筆、彩色鉛筆,畫畫本或者白紙以供孩子在家以及在學校時使用。再買幾只鉛筆、兩塊橡皮供孩子平時涂鴉。一個筆盒或筆袋來存放鉛筆橡皮。最后給孩子準備一個小書夾和文件夾。用來專門放孩子的書本和畫的畫。再買些橡皮泥,有時需要做一些手工。有的家長也可以給孩子準備一個小的學習桌。當然一般幼兒園老師也會通知家長需要買什么放在學校備用以及留在家里用的。家長對于這方面不用擔心,不用多買,夠

這是在疫情爆發之后,他通過在線平臺,跟全班60位同學一起,第一次聽班主任老師直播授課。

OPPOR9s什么時候會降價,其實這個問題的下一層含義就是OPPOR11什么時候會發布。因為OPPOR11不發布,OPPOR9s就是OPPO公司現在的旗艦手機,根據現在國產手機的慣例,一般旗艦手機會在下一款旗艦機發布前的一個月左右開始降價給新旗艦讓路,但是降幅也不會太高大概在300元左右,既然你問到了時間,那應該就在五六月份左右OPPO的新旗艦就會發布了,屆時OPPOR9s就會降價了。其實你要是認識OPPO實體店的店主是你的親戚朋友之類的,而且他確實不會坑你,你其實可以以進價拿到手機,這會便宜很多,大概可以便宜五百塊錢左右。這也是為什么OPPO和vivo的實體店全國遍地開花的主要原因之一,全國

對線上上課,張天楚覺得比在教室上課更放松,“也許是隔著屏幕的關系吧,以前上課覺得不好提的問,以及發言怕說錯了,現在感覺都沒什么顧慮了?!?

這種感覺,從同一天,嚴子怡上第一堂培訓班線上課的表現中,她媽媽也感受到了。

她告訴鋅刻度,孩子之前是上的面授語文培訓班,在課堂上,孩子比較怯懦,不敢舉手發言,但在這次的線上授課中,老師們通過一些線上功能引導互動,讓孩子很感興趣,從而變得更積極。

網上課程的作息還是跟日常在學校一樣,張天楚在結束了40分鐘的課程之后,有10分鐘休息時間,但大多數同學都沒有離開線上教室,因為老師正在輪流為同學們進行線上答疑。

在設備操控上,高中的張天楚幾乎沒有什么大問題。但嚴子怡剛讀小學一年級,在線上課程前一天,培訓機構老師專門用兩個小時時間,對家長和孩子進行了線上流程的練習。

“上課的同時,家長群里還配備了一名隨時提供技術支持的老師在線排除故障?!閉廡┓?,讓她也打消了一些對線上教學的擔憂。

鋅刻度還發現,除了老師,很多家長更擔心開學時間延后,會給孩子在學習節奏和進度上帶來不利影響,尤其是面臨升學的孩子,因此這些家長都特別支持學校和培訓機構開展線上教學。

當一天的線上課程結束后,張天楚發出了一條朋友圈:“今天特別想念你們……”

小學的最新部署

耽誤不起的高三

王加文,西南一所直屬中學的高三班主任,原本春節對于高三老師和學生來說是一年中難得的輕松時刻,但面對疫情之下遲遲不能開學,引發了師生的焦慮。

“抄寫背誦范文,卷子第12套完形填空……”王加文在班級QQ群中布置著每天的學習任務,從1月30日起,他所在高三年級全體老師就開始在線上辦公了。

在各班組建師生共建的班級群,給各科老師排好時間段定時進群檢查作業和答疑,還有一些關于接下來采取線上教學的前期籌備工作。

“老師的課在QQ群里要怎么講呢?”這是王加文當前面臨的最大難題,“我知道有一些視頻課程的網站和軟件,可以邊講邊同步PPT,但我相信大部分老師都不會使用,因為壓根就沒碰過?!?

王加文坦言,平時老師上班教學都忙不過來了,也沒有精力去錄視頻課程。但在這危急關頭,她覺得應該把線上教學的相關工作納入日常,“從長遠教學來看,線上可以作為線下的補充與鞏固?!?

王加文的高三畢業班課程已于1月底在QQ群開展起來,她既欣慰孩子們能在艱難時刻還保持著積極和良好的學習狀態,也焦慮“還有少數高三學生回到了地處偏遠的老家,網絡和上網設備對他們來說都是極大的困難,因此在課程有效跟進上存在障礙?!倍攵哉獠糠盅?,老師們目前只能通過電話來溝通、答疑。

王加文在QQ群里布置作業

與王加文相比,宋玲所在的公辦中學,在這次應急破局中,走得更大膽一些。

“1月27日,我們收到了學校發來關于??尾煌Q?,開展線上教學的通知?!鋇筆?,包括宋玲在內的所有老師都一頭霧水,線上課程要怎么上?又到哪里去上?

2月1日,宋玲給鋅刻度發來一篇學校在微信公眾號中發布的“云端上課”相關文章,其中公布的高三云課堂課程表,講解了學生老師如何通過微信小程序,登錄第三方平臺云課堂以及相關功能使用介紹。

宋玲稱,在其學校所在片區,他們是做得最大膽,響應速度最快的。高三也是全校最先在云課堂開課的,“高三是最耽誤不起的一個年級?!?

對能否快速適應線上授課,宋玲坦言,一開始的確覺得有點摸不著方向,后來學校教務處和多位技術老師一起給大家培訓了云課堂授課之后,老師們的學習能力還是很強,所以覺得實現線上授課沒什么大困難了。

某高三文科班線上授課課表

春節假期中的云集訓

1月24日,除夕,Sara同事群里大部分人都已回到老家或者到達了旅行度假地。

這天晚上,這個群熱鬧非凡,但大家不是在爭搶紅包,而是互相求證“第二階段的寒假班課程全部由線下轉為線上”的消息。

兩天之后,轉課的消息成了板上釘釘的事。該培訓機構向所有員工發出消息,要求線上課程教師通過自主云平臺對線下課程教師進行設備操控等培訓。

Sara在國內一家知名培訓機構任面授課程英語老師,這是從業7年以來,她第一次收到線上教學的安排。整個春節假期,Sara和其他要轉線上授課的同事們,進行了一場爭分奪秒的云集訓。

參與到這場云集訓中的老師們主要做三件事:

第一,在技術老師的指導下,熟悉運用線上教室里的各項功能,包括課件播放、在線與學生互動、點評修改作業等;

第二,重新備課。因為線上課程呈現方式不同,不能照搬線下內容,很多互動要重新思考如何進行;

第三,白天進行線上磨課(老師們一邊上臺授課,一邊輪流當學生來聽課,指出需要改進之處),晚上線上開會。以前,老師們會在固定時間進行線下磨課,如今全部在云平臺進行線上磨課,晚上再進行交流改進,從而提升課程質量。

課程日歷

一周之后,線下課程的老師們操練好了,另外的困擾又隨之而來?!?strong>少數家長不理解,或者帶有的強烈情緒,家長的矛頭集中在:線上課程學習效果不如線下;學習過程操控不便等。

那么如何解決?

Sara所在培訓機構,為每一個班級群配備了一位線上技術指導,在群里為大家解答關于安裝、調試、維修故障等。

關于線上學習效果不如線下的這個問題,Sara表示,她會把云教室上課的一些相關功能展示給家長看,比如連麥互動、屏幕上書寫以及請學生上講臺通過攝像頭群體可見等。

至于能不能完全解開部分家長心中的顧慮,Sara稱,希望在上完所有課程之后可以解開心結。

從目前來看,疫情形勢依然嚴峻,Sara表示,接下來整個春季的培訓班課程可能都只能在線上來完成,因此,轉戰線上對于孩子們和老師來說很有可能是一場持久戰。

是責任也是創業良機

早上7點30分,楊遠思急忙掐斷電話鈴聲,走進書房關上了門。他生怕吵醒了還在沉睡的孩子們。

從1月27日開始,隨著各個培訓教育機構以及學校紛紛發出延遲開學并轉戰線上上課通知之后,楊遠思和他的合作伙伴們就開始連夜趕制線上教育的應急方案,但擺在他們面前的難題非常棘手。

聞風而動的類似競爭對手已經不少,如何打出差異化;如何搶時間;如何將產品推送到更多有需求的學校和機構面前;如何在人手緊缺的特殊時期做好技術執行和維護……

趕制方案的同時,尋找需求方的工作也同時進行。慶幸的是,熬了三個通宵之后,方案已經實現了實施和驗證,另一方面推廣也迎來好消息,已經有學校決定采用他們的平臺來開展線上課程,雖然承諾暫時只用半個月,但這也是一個好的開端。

接下來,楊遠思的團隊更重要的工作是在課程進行中去發掘更多的教學需求,并快速實現整改,讓智能化教育名副其實。

創業快到一年了,突如其來的疫情,對于楊遠思來說一方面是一個企業應該承擔的社會責任,另一方面他也覺得這是需要把握住的機會。

談到機會和風口的時候,楊遠思表示,“這個時候談公司利益和發展好像不是很有大局意識,但作為創業者,作為公司的領導,我也要對企業和員工負責,要讓公司在這個艱難時刻好好活著,更長遠的目標是今后還要活得更好?!?

不過,他如此承諾:“疫情之下,只提供無償服務?!?

這不止他一家,除了學校和培訓機構將線下課程轉為線上,主打線上教育的平臺也紛紛加大了品牌輸出,打出免費牌,如在線教輔開通免費的鞏固預習直播課,在線英語培訓免費贈送外教互動課程,在線編程推出各種免費體驗……

如楊遠思一樣,對于企業來說,推出免費的服務是企業承擔的一份社會責任也是為企業的前景拼一把,畢竟寒冬終將過去,要給春天許一個好光景。

在線教育的AB面

在這個特殊時期,中國教育結合網絡全方位的應急響應,或是一次顛覆式的自我突破,或是一次搶時間的自救,又或是一場網絡時代的溫馨互動……在線教育行業的AB面歷歷呈現。

學生坐在屏幕前回歸課堂

在教育部??尾煌QШ耪僦?,全國各省市中小學以及高校盡最大努力在配合。例如,通過微博、微信、家長群、學生群等渠道,中小學的班主任們將電子教材和教輔資料推送給學生,并給予在家學生在線答疑輔導。各大高校也紛紛展開對策,建立直播互動課堂、在線研討、錄制線上教研活動,保證教、學雙不誤。

據鋅刻度了解,國內知名的教育培訓機構包括新東方、好未來等,都在疫情發生之后以最快速度進行“轉身”——將寒假所有線下課程全部轉為線上課程。

一位培訓行業的業內人士指出,現今國內的主流培訓機構這次給出的應急方案速度是最快的,主要因為其基本都具備雙師教育,即日常業務中包含了線上和線下雙通道課程。

但該業內人士也表示,線下轉線上在這么短期內雖然實現了,但問題也不少:線下教師對線上課程流程和節奏的不熟悉、線下教育內容與線上平臺難融合、教學場景難匹配、技術和服務跟不上用戶需求等問題都不同程度暴露出來。

的確,面對突發情況,培訓學校因為課程相對集中、固定,容易開設線上教育,而中小學以及綜合性高校涉及學科多,又是多個年級,短時間內,實現全體轉到線上教學確實難度很大。

就此,某高校老師也表達了一些看法,傳統學校在線上教育面臨的普遍困難是:決策層的理念是否跟得上、課程的質量是否都能保證、課堂互動如何進行、學生學習如何監督考核等。

但他也認為線上教育將是未來學校教學不可或缺的一個重要環節?!跋呱峽緯炭梢哉細胖實慕萄ё試?,可以不受時間地域限制,反復學習,也可以降低學習成本?!?

今后,學校走在線教育的路子應該是打造精品課程,通過網絡分享優質教學資源,而一些思政課、計算機、健康等通識教育,也可以以網課形式讓學生們靈活學習。

也許,通過這次線下轉化線上的競逐,各大在線教育的資源爭奪大戰,看到了特殊時期的全民應對,看到了學校教育的艱難轉型,也看到了培訓機構以及創業者們的雷厲風行……但這背后,更應該是帶給在線教育未來發展以及教育教學應急機制的深思。

無論如何,看著孩子們坐在屏幕前重回課堂的樣子,我們感恩科技帶來的溫度。

(文章所用均為化名)

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誰要2009開學第一課觀后感我有??!

這一課讓孩子們感受到了團隊精神的偉大和力量。

無論是汶川災難的萬眾一心,還是北京奧運的齊心協力,團隊精神無時不刻在現場顯現。團結和諧的團隊精神是奧運精神和抗震救災精神的精神實質。通過這一課,團結互信、相互扶持的集體主義精神將在孩子們的心中打下永久的烙印,這種高貴的品質將使得這一代人終身受用,更好地擔負起時代的重任。

這一課讓孩子們學會了如何敬畏生命并珍惜生命。

汶川特大地震災害可以讓孩子們深切地感受到生命的寶貴,同時也可以感受到生命與生命,人與人之間的血肉親情。在學會避險知識的同時,更能夠提高大家的生命意識,懂得了堅持就是勝利,不但可以培養?;ぷ約荷囊饈逗湍芰?更能夠讓他們如何去尊重別人,尊重生命。任何崇高的品質都是由懷著對生命的敬畏開始,這一課將影響著孩子們的一生,影響這一代人。

這一課讓孩子們樹立民族榮譽感和民族自信心。

這是一個時代的青少年應有的民族情感,也是他們建設美好未來的強大動力。汶川災難中讓孩子們看到了全民一心的力量,一個堅強的中華民族讓他們為身為中華民族的一員感到驕傲;北京奧運讓他們感受到中國文化的博大精深和巨大魅力,讓他們感受到中華民族的巨大潛力和見證北京奧運在世界創造的輝煌,培養了他們的民族自信心,他們為自己是一名龍的傳人而自豪?!犢У諞豢巍肥薔實囊豢?上好這一課,關乎祖國未來,民族希望.

《開學第一課》作為一節中小學的必修課,無疑具有警世作用?!爸妒鼗ど笨У諞豢味災行⊙Ф?,開宗明義地詮釋了珍惜生命的意義所在。

安全教育當前的確是每個學校的大事,但現在學生安全教育以學校老師灌輸式為主,學生對安全事件的應對能力極差。要提高學生應對安全事件的能力,就要多開展宣傳活動,尤其要開展校外宣傳,但現在學??剮M廡現夭蛔?,無疑這就產生了矛盾。這也是目前學生安全教育的一個“瓶頸”。這次教育部要求中小學校組織學生和家長上好《開學第一課》,將學生的安全教育放大到整個社會,較好地彌補了校內宣傳安全教育的不足之處。

學生的安全教育問題,其實并不單純是一個學校教育問題,而是一個社會問題。學生的“安全教育”需要學校、家庭、全社會來共同完成,缺少了任何一個環節,學生的安全問題都會存在隱患。

任何一個學生意外安全事故的發生,宣傳教育的缺失都難逃其責?!犢У諞豢巍范匝陌踩逃?,不僅要立足于學校,更要時刻處處警鐘長鳴。

生命本身既不是禍,也不是福,而是盛載禍福的大容器,就看你將它變成什么。我期待,《開學第一課》能成為中小學安全教育的“催化劑”,成為安全教育的常態,迅速扭轉只注重校內安全而罔顧校外安全的錯誤觀念,讓每一個學生都加倍地珍愛自己寶貴的生命。

《開學第一課》是中小學的必修課。整個節目圍繞“知識守護生命”來展開?!犢У諞豢巍酚賞跣⊙鏡熱酥鞒?,并請來中國奧運會冠軍當老師和嘉賓,主持人當班主任,地震中的小男孩林浩和奧運女孩林妙可當課堂上的班長。

《開學第一課》可以視為推進生命教育的積極嘗試。但對學生開展生命教育,遠非一堂課就能涵蓋,生命教育應包含在整個教育過程之中,內容包括以下幾方面。

一是樹立生命意識。

讓學生樹立“生命高于一切”的觀念,尊重生命,這要求教育做到以人為本;同時,“清理”現有教育內容中與生命教育相抵觸的內容。

二是培養生存能力。

讓小學生背負重物,在野外徒步行走;讓中學生帶很少的食物,進入原始森林,考驗生存能力……以上這些教育內容,頻頻出現在國外中小學生的教育中,而在國內卻很少見。這種生存能力的培養,其實也是一種生活教育。

三是訓練應急避險技能。

在汶川大地震中,安縣桑棗中學2200余名學生、百余名老師在1分36秒內,都有序地撤到了操場上,無一傷亡。這正得益于學校時刻把災難想在心中,決不把訓練當形式,走過場。

誰有《開學第一課》讀后感,最好有五百字

不好意思,我看了開學第一課,而且知道哪里有讀后感,但是什么叫觀后感,不看怎么能寫呢?建議你還是認真看看,如果錯過了機會,還可以找視頻來看看。如果想提高自己的寫作水平,還是一點一點地來吧。建議你到//www.9y9r.com去看看,那里有很多作文,你可以通過借鑒與學習提高自己。

參考資料://www.9y9r.com

開學第一課的電影

教育部要求全國中小學生共上《開學第一課》 //www.sina.com.cn 2008年08月28日16:28 CCTV2   教育部日前向全國的中小學校發文通知,要求全國各地學校組織學生和家長收看將于9月1日央視經濟頻道播出的《開學第一課》“知識守護生命”節目?! 〗逃?月26日發表了名為《教育部辦公廳關于啟動2008年中小學弘揚和培育民族精神月活動和開展安全教育活動的通知》。通知指出:“教育部與中央電視臺聯合舉辦了“知識守護生命”大型公益活動,并邀請奧運冠軍、著名學者和社會知名人士制作了有關中小學安全教育的特別節目《開學第一課》,將于9月1日18:55至20:55在中央電視臺經濟頻道(CCTV-2)播出,請各地中小學告知學生和家長收看,寄宿制學??勺櫓湛?。各地各??陜賈坪笤諦D誆シ??!薄  犢У諞豢巍貳爸妒鼗ど貝笮凸婊疃醒氳縭猶ň悶檔讕侔斕囊淮未笮凸婊疃?,以生命意識教育為主題,倡議全國的中小學學生每年每學期都進行應急避險教育;這一特殊的一堂課由“潛能”、“團隊”、“堅持”“生命”四節課完美結構,國家體育總局舉摔柔運動管理中心主任馬文廣率領陳燮霞、張湘祥、劉春紅等8個奧運冠軍,籃球運動管理中心副主任胡加時帶領姚明、易建聯、王治郅等中國籃球隊隊員、以及女子帆板冠軍殷劍,和來自災區的孩子們一起,通過互動、講述等寓教于樂的形式,將奧運精神和抗災精神緊密結合,讓應急避險教育深入人心?! 【萁檣?,《開學第一課》不僅是給孩子們必須要上的課,也是全民都要補上的“一堂課”。它將奧林匹克精神與中華民族的抗震救災精神完美的結合,通過對學生進行“避險自救”知識教育,教會學生掌握避災的常識和技巧,真正“用知識守護生命”。教育部相關負責人稱,《開學第一課》是“中小學弘揚和培育民族精神月”啟動活動和開展好安全教育活動的不可或缺的項目,也是全國中小學新學期加強學生安全教育工作必須要上的第一課。來源: //news.sina.com.cn/c/2008-08-28/162816190619.shtml

《開學第一課》觀后感

教育部日前向全國的中小學校發文通知,要求全國各地學校組織學生和家長收看將于9月1日央視經濟頻道播出的《開學第一課》“知識守護生命”節目?!犢У諞豢巍貳爸妒鼗ど貝笮凸婊疃醒氳縭猶ň悶檔讕侔斕囊淮未笮凸婊疃?以生命意識教育為主題,倡議全國的中小學學生每年每學期都進行應急避險教育;這一特殊的一堂課由“潛能”、“團隊”、“堅持”、“生命”四節課完美結構,奧運冠軍和來自災區的孩子們一起,通過互動、講述等寓教于樂的形式,將奧運精神和抗災精神緊密結合,讓應急避險教育深入人心。(8月28日央視二套)

從“汶川災難進教材”到《開學第一課》,我們仿佛看到中國教育更加美好的明天,我們不禁為中國的教育喝彩鼓掌。這才是與時俱進的教育,這才是孩子們成長成才的春雨,這才是學生們最需要掌握的東西,這才是教育要達到的最主要的目的之一?!犢У諞豢巍肥巧囊豢?也是精彩的一課,也是中國青少年成長急需補上的一課。

對于中國來說,2008年注定是不平凡的一年:既有汶川災難的洗禮,也有北京奧運的體育與文化盛宴。而2008年對于中國的青少年的成長來講,這一年里所發生的一切簡直就是一部活生生的教材:有生命的敬畏、有文化的魅力、有美麗的情操、有團隊的力量、有民族的自豪......這些都是他們成長過程中所必須經歷的教育,也是走向社會必須的素質。知識來自于社會,最終還是要回歸于社會。采取這樣利用奧運精神和抗災精神相結合的“第一課”對青少年學生來說,意義深遠,影響深刻。這也必將成為孩子們人生中最難以忘記的一課。

這一課讓孩子們學會了如何敬畏生命并珍惜生命。汶川特大地震災害可以讓孩子們深切地感受到生命的寶貴,同時也可以感受到生命與生命,人與人之間的血肉親情。在學會避險知識的同時,更能夠提高大家的生命意識,懂得了堅持就是勝利,不但可以培養?;ぷ約荷囊饈逗湍芰?更能夠讓他們如何去尊重別人,尊重生命。任何崇高的品質都是由懷著對生命的敬畏開始,這一課將影響著孩子們的一生,影響這一代人。

這一課讓孩子們感受到了團隊精神的偉大和力量。無論是汶川災難的萬眾一心,還是北京奧運的齊心協力,團隊精神無時不刻在現場顯現。團結和諧的團隊精神是奧運精神和抗震救災精神的精神實質。通過這一課,團結互信、相互扶持的集體主義精神將在孩子們的心中打下永久的烙印,這種高貴的品質將使得這一代人終身受用,更好地擔負起時代的重任。

這一課讓孩子們樹立民族榮譽感和民族自信心。這是一個時代的青少年應有的民族情感,也是他們建設美好未來的強大動力。汶川災難中讓孩子們看到了全民一心的力量,一個堅強的中華民族讓他們為身為中華民族的一員感到驕傲;北京奧運讓他們感受到中國文化的博大精深和巨大魅力,讓他們感受到中華民族的巨大潛力和見證北京奧運在世界創造的輝煌,培養了他們的民族自信心,他們為自己是一名龍的傳人而自豪?!犢У諞豢巍肥薔實囊豢?上好這一課,關乎祖國未來,民族希望。

看了開學第一課的人進

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9月1日是我們全國中小學??У娜兆?,在央視的熒幕上看到《開學第一課》,這堂特殊的“第一課”是由社會各界名人、奧運冠軍以及災區同學一起上的四節課。

《開學第一課》,它以生命意識教育為主題,“知識守護生命”,開宗明義地詮釋了珍惜生命的意義所在。倡議大家每年每學期都進行應急避險教育;這一特殊的公益課由“潛能”、“團隊”、“堅持”“生命”四節課完美組成:

每個人都有潛在的能量,潛能需要激發,潛能會贏得生命的機會。堅持可以創造生命奇跡,面對人生就要有堅持不懈的精神。團隊精神的形成并不要求團隊成員犧牲自我,相反,揮灑個性、表現特長保證了成員共同完成任務目標,是一種真正的內心動力。面對災難,團隊精神顯得尤為重要。 快樂是健康的金鑰匙,追求快樂,懂得快樂、善于快樂實在是一種智慧。正如在這次災難中的幸存者更要笑對新的人生。

通過《開學第一課》,我明白了,我們應該樹立生命意識。樹立“生命高于一切”的觀念,尊重生命,同時,培養生存能力。 訓練應急避險技能。在汶川大地震中,安縣桑棗中學2200余名學生、百余名老師在1分36秒內,都有序地撤到了操場上,無一傷亡。這正得益于學校時刻把災難想在心中,決不把訓練當形式,走過場。

生命本身既不是禍,也不是福,而是盛載禍福的大容器,就看你將它變成什么?!犢У諞豢巍啡妹懇桓鲅技穎兜卣滸約罕蟮納?。

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................(2)

《開學第一課》作為一節中小學的必修課,無疑具有警世作用?!爸妒鼗ど笨У諞豢味災行⊙Ф?,開宗明義地詮釋了珍惜生命的意義所在。

安全教育當前的確是每個學校的大事,但現在學生安全教育以學校老師灌輸式為主,學生對安全事件的應對能力極差。要提高學生應對安全事件的能力,就要多開展宣傳活動,尤其要開展校外宣傳,但現在學??剮M廡現夭蛔?,無疑這就產生了矛盾。這也是目前學生安全教育的一個“瓶頸”。這次教育部要求中小學校組織學生和家長上好《開學第一課》,將學生的安全教育放大到整個社會,較好地彌補了校內宣傳安全教育的不足之處。

學生的安全教育問題,其實并不單純是一個學校教育問題,而是一個社會問題。學生的“安全教育”需要學校、家庭、全社會來共同完成,缺少了任何一個環節,學生的安全問題都會存在隱患。

任何一個學生意外安全事故的發生,宣傳教育的缺失都難逃其責?!犢У諞豢巍范匝陌踩逃?,不僅要立足于學校,更要時刻處處警鐘長鳴。

生命本身既不是禍,也不是福,而是盛載禍福的大容器,就看你將它變成什么。我期待,《開學第一課》能成為中小學安全教育的“催化劑”,成為安全教育的常態,迅速扭轉只注重校內安全而罔顧校外安全的錯誤觀念,讓每一個學生都加倍地珍愛自己寶貴的生命。

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................(3)

教育部日前向全國的中小學校發文通知,要求全國各地學校組織學生和家長收看將于9月1日央視經濟頻道播出的《開學第一課》“知識守護生命”節目?!犢У諞豢巍貳爸妒鼗ど貝笮凸婊疃醒氳縭猶ň悶檔讕侔斕囊淮未笮凸婊疃?以生命意識教育為主題,倡議全國的中小學學生每年每學期都進行應急避險教育;這一特殊的一堂課由“潛能”、“團隊”、“堅持”、“生命”四節課完美結構,奧運冠軍和來自災區的孩子們一起,通過互動、講述等寓教于樂的形式,將奧運精神和抗災精神緊密結合,讓應急避險教育深入人心。(8月28日央視二套)

從“汶川災難進教材”到《開學第一課》,我們仿佛看到中國教育更加美好的明天,我們不禁為中國的教育喝彩鼓掌。這才是與時俱進的教育,這才是孩子們成長成才的春雨,這才是學生們最需要掌握的東西,這才是教育要達到的最主要的目的之一?!犢У諞豢巍肥巧囊豢?也是精彩的一課,也是中國青少年成長急需補上的一課。

對于中國來說,2008年注定是不平凡的一年:既有汶川災難的洗禮,也有北京奧運的體育與文化盛宴。而2008年對于中國的青少年的成長來講,這一年里所發生的一切簡直就是一部活生生的教材:有生命的敬畏、有文化的魅力、有美麗的情操、有團隊的力量、有民族的自豪......這些都是他們成長過程中所必須經歷的教育,也是走向社會必須的素質。知識來自于社會,最終還是要回歸于社會。采取這樣利用奧運精神和抗災精神相結合的“第一課”對青少年學生來說,意義深遠,影響深刻。這也必將成為孩子們人生中最難以忘記的一課。

這一課讓孩子們學會了如何敬畏生命并珍惜生命。汶川特大地震災害可以讓孩子們深切地感受到生命的寶貴,同時也可以感受到生命與生命,人與人之間的血肉親情。在學會避險知識的同時,更能夠提高大家的生命意識,懂得了堅持就是勝利,不但可以培養?;ぷ約荷囊饈逗湍芰?更能夠讓他們如何去尊重別人,尊重生命。任何崇高的品質都是由懷著對生命的敬畏開始,這一課將影響著孩子們的一生,影響這一代人。

這一課讓孩子們感受到了團隊精神的偉大和力量。無論是汶川災難的萬眾一心,還是北京奧運的齊心協力,團隊精神無時不刻在現場顯現。團結和諧的團隊精神是奧運精神和抗震救災精神的精神實質。通過這一課,團結互信、相互扶持的集體主義精神將在孩子們的心中打下永久的烙印,這種高貴的品質將使得這一代人終身受用,更好地擔負起時代的重任。

這一課讓孩子們樹立民族榮譽感和民族自信心。這是一個時代的青少年應有的民族情感,也是他們建設美好未來的強大動力。汶川災難中讓孩子們看到了全民一心的力量,一個堅強的中華民族讓他們為身為中華民族的一員感到驕傲;北京奧運讓他們感受到中國文化的博大精深和巨大魅力,讓他們感受到中華民族的巨大潛力和見證北京奧運在世界創造的輝煌,培養了他們的民族自信心,他們為自己是一名龍的傳人而自豪?!犢У諞豢巍肥薔實囊豢?上好這一課,關乎祖國未來,民族希望。

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