大乐透在哪个频道开奖直播:審慎研究 高考方案

來源:SOHU  [  作者:金羊網   ]  責編:呂秀玲  |  侵權/違法舉報

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排除無效信息,把握有效信息; ④認真閱題,要注意題目設問指向。 2.2.2 審慎思考: 將有效 可得到以下啟示: 1.2004、2005年高考理科綜合測試中都體現了科學研究方法的運用,因

“提高政府依法行政的水平”調整為“審慎行使權力,科學民主決策”。 備考要領 教 備考要領 1.重視學習和領會《考試大綱》和《考試說明》,研究高考試題,把握高考命

2月10日,在河北省邯鄲市第三中學,一名教師在通過線上直播為學生授課 新華社發

》和《普通高中語文課程標準(實驗)》,確定高考語文科考核目標與要求。高考語文科要 思想方法,選擇有效的方法和手段分析信息,進行獨立的思考、探索和研究,提出解決問題

校園防控

大學生返校后是否要隔離14天?何時開學?高考是否延期?教育部回應——

厚積薄發?!?《雜說》)可見積累對語文學習多么重要。從高考語文優勝者的實踐來看 掌握一些辨析病句的方法: (1)審讀法。審讀法就是通過審慎的閱讀,發現句子的毛病。一

金羊網記者 王莉

考生填報志愿須認真閱讀招生院校的招生章程,審慎選擇;尤其是享受優惠加分的考 省教育考試院于6月22日-26日在教育“陽光高考”信息平臺上開展高考招生咨詢活

2月12日,國務院聯防聯控機制召開新聞發布會,介紹做好校園疫情防控、大中小學開學安排、高校畢業生就業等有關工作情況。

省教育考試院于6月22日-26日在教育“陽光高考”信息平臺上開展高考招生咨詢活動 和入學報到須知、資助政策辦法等相關材料一同寄送給被錄取考生??忌讕菔〗逃?

各地學校何時開學?

》的必修課程、選修課程系列1和系列4的內容,確定文史類高考數學科考試內容. 數學科 思想方法,選擇有效的方法和手段分析信息,進行獨立的思考、探索和研究,提出解決問題

錯區域、錯層次、錯峰開學

》的必修課程、選修課程系列1和系列4的內容,確定文史類高考數學科考試內容.一、知 思想方法,選擇有效的方法和手段分析信息,進行獨立的思考、探索和研究,提出解決問題

目前,教育部已經明確要求各地要延遲開學,至于何時開學,教育部應對新冠肺炎疫情工作領導小組辦公室主任王登峰表示,開學時間需要由各地根據當地疫情發展情況來制定,做到錯區域、錯層次、錯峰開學。

》的必修課程、選修課程系列2和系列4的內容,確定理工類高考數學科考試內容.一、知 思想方法,選擇有效的方法和手段分析信息,進行獨立的思考、探索和研究,提出解決問題

“錯區域就是疫情嚴重地區和其他地區要錯開時間。錯層次就是大學包括高職高專、中專和中小學也要錯開,因為中小學基本是在屬地范圍內,而大學包括中職和高職都有跨省流動,所以這是一個錯層次的開學。錯峰就是在同一個地區錯開不同時間來開學?!蓖醯欠逅?。

的必修課與選修Ⅱ的教學內容,作為理工農醫類高考數學科試題的命題范圍。 數學科的 綜合與靈活地應用所學的數學知識、思想和方法,進行獨立的思考、探索和研究,提出解

王登峰說,開學返校過程中也要確保安全、有序、錯峰,針對不同地區的學生,返校后要采取不同措施?!襖醋砸咔檠現氐厙暮腿氛鋝∪擻泄喲サ?,包括有咳嗽發燒癥狀的同學可能要進行單獨隔離。其他的同學每天要測量體溫,要隨時關注他們身體狀況的變化,這些不一定需要隔離?!?

省教育考試院于6月24日-27日在教育部“陽光高考”信息平臺上開展高考招生咨詢活 和入學報到須知、資助政策辦法等相關材料一同寄送給被錄取考生??忌讕菔〗逃?

對于來自湖北疫區的學生,王登峰說,首先湖北籍學生返校前要符合湖北當地要求?!氨熱縊詰難L崆翱Я?,但是當時還沒有解除對湖北或者武漢人員流動的管制或要求,他們就要留在原地,等他們從湖北回到各自學校之后,也要進行單獨的隔離,其他地方到武漢去上學的同學也是同樣,在武漢地區還沒有解除人員流動管控時也不能夠過去?!?

的必修課與選修I的教學內容,作為文史類高考數學科試題的命題范圍. 數學科的考試,按 綜合與靈活地應用所學的數學知識、思想和方法,進行獨立的思考、探索和研究,提出解

全國高考是否會推遲?

(3分)②堅持科學決策、民主決策和依法決策,審慎行使權力,制定行之有效的改革舉措和 ④實現文化創新,需要博采眾長。我們應借簽西醫的研究思路和方法。(2)①用對立統一

審慎研究制定實施方案

對于今年的高考是否會受疫情影響而推遲,教育部高校學生司司長王輝表示,在疫情防控的特殊形勢下,高考工作要把廣大考生和涉考工作人員的生命安全和身體健康放在第一位。當前距離高考還有將近四個月的時間,教育部將密切關注疫情的發展變化情況,會同相關部門和各地及時評估疫情對組織考試可能產生的影響,審慎研究制定今年高考的具體實施方案,相關工作安排將及時向社會公布。

考研復試是否延期?

自劃線高校相關工作推遲

受疫情影響,各地相繼推遲了考研初試成績的發布。對于考研工作的后續安排,王輝表示,根據教育部有關在疫情流行期間不舉辦大型聚集性活動和考試的要求,明確原定近期舉行的自劃線高校碩士研究生的復試錄取工作和有關招生單位博士研究生考試招生工作推遲舉行,具體工作安排由各相關招生單位在所在地省級高校招生委員會指導下,結合本地、本單位疫情防控情況確定。

原定4月初左右進行的全國碩士研究生復試工作是否延期,將視疫情發展變化情況另行通知。

畢業論文答辯是否延期?

教育部會密切研判形勢

隨著高??奔淶耐瞥?,畢業季會否受影響?教育部高等教育司司長吳巖回應稱,當前高等學校的教育教學工作重點是延遲開學期間如何做好線上教學,教育部日前發布的《在疫情防控期間做好普通高等學校在線教學組織與管理工作的指導意見》針對寒假期間大學生到企事業單位實習作出了全部暫停的要求,各高校根據實際情況可以作出適當減免實習學分的政策。

吳巖表示,目前全國的疫情形勢每天都在發生變化,高校大學生的畢業季按每年的慣例應該是6、7月份,教育部會密切研判形勢,根據疫情的變化,適時作出有關高校畢業論文、畢業設計和答辯時間的相關要求和具體安排。

大學生如何找工作?

大力推進網上就業服務

據教育部數據,2020年全國普通高校畢業生達874萬人,同比增加40萬人。綜合考慮經濟下行壓力和疫情疊加的影響,預計今年上半年高校畢業生就業面臨的形勢會更加復雜嚴峻。

王輝透露,教育部已經針對防控疫情做好畢業生就業工作進行了安排部署,在疫情沒有得到有效緩解之前,暫停教育系統舉辦的各類高校畢業生現場招聘活動,大力推進網上就業服務,推動各地各高??雇廈媸?、網上簽約以及網上辦理就業手續。大力開拓就業渠道,著力強化重點幫扶。同時,適當延長擇業時間,對離校時未落實工作單位的高校畢業生可按規定將戶口、檔案在學校保留兩年,待落實工作單位后再及時辦理就業手續。

編輯:束孟卿

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我是一名高三的文科女生,還有幾個多月就參加高考了,我想問下哥哥姐姐們現在報考什么專業比較好啊

用理性投資的心態選志愿 當年易中天老師的女兒填報高考志愿時,易中天給了女兒四個原則:第一是興趣原則,選感興趣的專業;第二是優勢原則,選最能體現自己的優勢的專業;第三是創造原則,這個專業畢業以后從事的工作應該是具有創造性的,而不是做簡單重復的勞動;第四是利益原則,這個專業最好還是能掙錢的?!耙蛐巳ざ卸?,因優勢而有能力,因創造而有潛力,因利益創造收益”,這四個簡單明了的原則值得高三考生和家長們慢慢體會和好好借鑒。 填報志愿是一次事關人生投資的重大決策,如果說衡量巴菲特投資成功的標準是贏取多少資金,那么衡量人生投資成功的標準則是贏取的人生幸福感有多少。用理性投資的心態,審慎對待高考的院校和專業選擇,可以為這筆投資注入更多的理性和預見性,賦予志愿填報更清晰的目標和更多的智慧投入,從而為孩子的未來帶來持久的良性發展,獲取更好的長期回報。 隨著就業難度的增加,上大學目前已經變成了一項典型的風險投資行為。在這項投資中,考生的投入主要包括考分、求學期間耗費的時間和資金投入。投資回報主要來源于畢業后的就業收益。能否取得這筆收益,取決于是否有相應的單位按照人才選聘的要求錄用他。如果進一步細分,填報志愿的投資與回報可以分為多級:第一級的投資包括高考考分以及考前所有的學習時間和資金等投入;第二級的投資包括大學期間所有的學習時間和資金等投入。第一級的回報包括能否被高校錄取,并獲得相應的文憑、知識和技能;第二級的回報包括能否順利就業并獲得相應的物質報酬和職務晉升的機會;終極回報包括整個求學和就業的過程中所獲得的綜合能力以及物質回報能否滿足考生適應社會發展的需要和滿足個人的心理需要。因此,填報志愿的成功與否并不能簡單地以能否獲得高校錄取通知書來衡量,應更多考慮第二級回報,尤其是終極回報能否實現來衡量。高考專業大類詳細介紹 專業是與每個人的職業生涯緊密聯系在一起的。在中國,只有經過12年的寒窗苦讀,通過高考,才能獲得上大學的資格。在大學期間,很多同學不滿意自己的專業。根本原因就是在選擇專業時,對專業不了解?! ×私庾ㄒ凳嵌宰約喝松涸鶉說男形?。高考在即,同學們都忙于復習文化課知識,這是非常重要的事情,它決定了我們能否邁入高校大門的準入證,缺少了這個證件,我們就沒有上大學的資格。與準備文化課知識同樣重要的還有一件事情,就是要想清楚我們上了大學之后走哪條路,與這個問題緊密相關的就是我們選擇什么專業?! ⊙≡褡ㄒ抵跋紉私庾ㄒ?,主要了解有哪些專業大類,各個專業大類之中有哪些專業等。在上高二之前同學們已經對今后的發展方向做出了一次選擇,這就是文理分科。文科類專業與理科類專業有很大的區別,這從專業大類劃分上就可見一斑?! ±砜評嘧ㄒ搗治硌?、工學、農學、醫學幾個大類,經濟學、教育學和管理學的部分專業也向理科學生敞開大門。文科類專業分為哲學、經濟學、法學、教育學、文學、歷史學、管理學幾個大類?! ×私飭俗ㄒ蕩罄嗪?,好要弄清每個專業大類都涵蓋哪些專業,先介紹主要兩大類?! ±硌Ю嘧ㄒ怠 ±硌Ю嘧ㄒ蛋ㄊв胗τ檬?、物理學、化學、生物科學、生物技術、天文學、地質學、地理科學、資源環境與城鄉規劃管理、地理信息系統、地球物理學、大氣科學、海洋科學、理論應用力學、心理學、統計學等。理學是以培養研究能力為目標的專業大類。理學專業注重培養學生的理論思想,以理論研究為目的。從就業率來看,理學類專業沒有工學類專業高。30%以上的同學會選擇畢業后繼續攻讀碩士研究生。這是因為,理學專業注重基礎理論研究,與社會生產結合的不緊密。那些對某一學科充滿了興趣,有志于在理論研究領域做出一定成績的同學,可以選擇理學類的專業?! 」ぱЮ嘧ㄒ怠 √崞鴯ぱЮ嘧ㄒ?,真可以說是豐富多彩。它十分類最多、專業最多的大類,包括地礦類、材料類、機械類、儀器儀表類、能源動力類、電氣信息類、土建類、水利類、測繪類、環境與安全類、化工與制藥類、交通運輸類、海洋工程類、輕工紡織食品類、航空航天類、武器類、工程力學類、*技術類等21個方向。涵蓋了采礦工程、石油工程、材料科學與工程、機械設計制造及其自動化、測控技術與儀器、熱能與動力工程、電氣工程及其自動化、計算機科學與技術、通信工程、建筑學、城市規劃、環境工程、化學工程、交通運輸、船舶與海洋工程、食品科學與工程、飛行器設計與工程、武器系統與發射工程、生物工程等十幾個專業。工學類的這些專業與能源、信息、制造、電子、服務等各個行業結合緊密。每年這些行業都要招收大量工學類專業的本科生、碩士生到生產一線、科研一線做生產與技術工作。從2004-2007年普通高等學校的就業率來看,工學類本科畢業生平均就業率為91.12%,位居各大類之首?! 【醚Ю嘧ㄒ怠 【醚Ю嘧ㄒ抵?,有經濟學、國際經濟與貿易、金融學幾個熱門專業?! 》ㄑЮ嘧ㄒ怠 》ㄑЮ嘧釗讓諾淖ㄒ凳欠ㄑ?。法學類專業中還包括了社會學和社會工作專業,它們雖然書法學范疇,但是因為它們要用到社會調查和社會統計的研究方法,對數學的要求高,所以主要面向理科學生招生。在法學大類中,還有一類招生規模小、開設院校少的專業,就是*學類專業。*學類包括了*學、國際*、外交學、思想*教育幾個專業。國際*、外交學受開設院校的約束,在招生時,基本是提前錄取。法學大類還有一類專業是*技術類專業,這一類基本為提前錄取批次?! 〗逃Ю嘧ㄒ怠 〗逃Ю嘧ㄒ抵饕柙謔Ψ獨嘣盒?,主要專業有教育學、學前教育、特殊教育等。教育大類中還有體育類專業,如體育教育、社會體育等。這一類專業有特殊要求,報考的學生還具體了解。教育技術專業主要面向理科招生?! ∥難Ю嘧ㄒ怠 ∥難Ю嘧ㄒ凳俏目譜ㄒ抵泄婺W畬蟮囊煥?。文學類專業包括了中國語言文學類、外國語言文學類、新聞傳播學類、藝術類。漢語言文學專業是傳統專業,在師范大學和一些綜合性大學開設較多。對外漢語是近十年新興的專業?! ∥難Ю嘧ㄒ抵?,經久不衰的傳統專業是外國語言文學類專業。在這類專業中,有我們熟悉的英語專業、俄語專業、日語專業,其中英語專業是開設最普遍的專業,師范類大學、綜合性大學、各類有條件的專業院校都開設了這個專業。此外,還有很多小語種專業,如德語、法語、西班牙語、阿拉伯語、波斯語、朝鮮語等、有近30個小語種專業?! ⌒攣糯パ歉嚦賈械娜讓拋ㄒ?,這主要源于大家對記者、編輯這類職業的羨慕。新聞學、廣播電視新聞學、廣告學、編輯出版學都是新聞類專業?! ∥難е械囊帳趵喟艘衾盅?、作曲與作曲技術理論、音樂表演、繪畫、雕塑、美術學、藝術設計、舞蹈、戲劇、表演、導演、戲劇影視文學、攝影、錄音藝術、動畫、播音與主持等專業,都是提前招生的專業,考生除文化課達標外,還應具備藝術特長?! ±費Ю嘧ㄒ怠 ±費ёㄒ凳歉咝5拇匙ㄒ?,主要有歷史學、考古學、博物館學、民族學等專業。除歷史學專業外,開設其他專業的院校較少?! 」芾硌ёㄒ怠 」芾硌Ю嘧ㄒ凳俏目頻娜讓拋ㄒ?。管理學類專業中適合文科學生選報的工商管理類、公共管理類和農業經濟管理類專業。包括工商管理、市場營銷、會計學、財務管理、人力資源管理、旅游管理、行政管理、公共事業管理、勞動與社會保障、土地資源管理、農林經濟管理等專業。信息管理和信息系統、檔案管理是面向理科學生的專業。

理科高分女生學什么專業好

數學好卻不喜研究性專業的考生可選金融學 2011年05月18日08:09 來源:人民網-教育頻道   人民網 北京5月18日電 (記者 熊旭) 近日,高考志愿填報專業指導專家洪傲做客人民網視頻訪談,與家長和考生互動交流,第一時間為考生講解高考志愿填報的方法和策略。洪傲表示,數學基礎好,但又不喜歡學習研究性專業的考生,可選擇金融學等專業。   洪傲稱,在教育部公布的十一大類專業里,物理學科被分進理學,例如應用科學、統計學,這些都要學到數學或以數學為主,主要是與高中數學相對應。如果有同學數學學得很好,但又不喜歡學研究性的專業,便可考慮金融學、金融工程、保險精算等專業,這些專業都將數學作為工具學習,而且數學好,學這些專業還有優勢。 用理性投資的心態選志愿 當年易中天老師的女兒填報高考志愿時,易中天給了女兒四個原則:第一是興趣原則,選感興趣的專業;第二是優勢原則,選最能體現自己的優勢的專業;第三是創造原則,這個專業畢業以后從事的工作應該是具有創造性的,而不是做簡單重復的勞動;第四是利益原則,這個專業最好還是能掙錢的?!耙蛐巳ざ卸?,因優勢而有能力,因創造而有潛力,因利益創造收益”,這四個簡單明了的原則值得高三考生和家長們慢慢體會和好好借鑒。 無獨有偶,有“股神”美譽的投資家沃倫·巴菲特,在分享投資成功經驗時,總結出四條“金科玉律”,其中包括:1、理性投資——利用市場的愚蠢,進行有規律地理性投資。市場上充斥著眾多不理性的投資者,只有認識自己的愚蠢,戰勝自己內心的恐懼和貪婪,才能利用市場的愚蠢。2、精心選擇——堅持將精力應用于尋找并精選長期穩定、具有持續競爭優勢的超級明星企業,精心分析這些企業的經濟狀況和管理素質,集中投資,長期持有。3、控制風險——安全是成功的基石,注重安全首先要控制可能的風險;其次才能獲得相對高的收益,才能保證投資盈利。4、拒絕盲從——投資人財富上的成功與他對投資目標的了解程度成正比,投資過程中不相信任何小道消息,堅持獨立思考。 填報志愿是一次事關人生投資的重大決策,如果說衡量巴菲特投資成功的標準是贏取多少資金,那么衡量人生投資成功的標準則是贏取的人生幸福感有多少。用理性投資的心態,審慎對待高考的院校和專業選擇,可以為這筆投資注入更多的理性和預見性,賦予志愿填報更清晰的目標和更多的智慧投入,從而為孩子的未來帶來持久的良性發展,獲取更好的長期回報。從這個意義上說,巴菲特的投資“金科玉律”帶給我們不同尋常的啟示。 隨著就業難度的增加,上大學目前已經變成了一項典型的風險投資行為。在這項投資中,考生的投入主要包括考分、求學期間耗費的時間和資金投入。投資回報主要來源于畢業后的就業收益。能否取得這筆收益,取決于是否有相應的單位按照人才選聘的要求錄用他。如果進一步細分,填報志愿的投資與回報可以分為多級:第一級的投資包括高考考分以及考前所有的學習時間和資金等投入;第二級的投資包括大學期間所有的學習時間和資金等投入。第一級的回報包括能否被高校錄取,并獲得相應的文憑、知識和技能;第二級的回報包括能否順利就業并獲得相應的物質報酬和職務晉升的機會;終極回報包括整個求學和就業的過程中所獲得的綜合能力以及物質回報能否滿足考生適應社會發展的需要和滿足個人的心理需要。因此,填報志愿的成功與否并不能簡單地以能否獲得高校錄取通知書來衡量,應更多考慮第二級回報,尤其是終極回報能否實現來衡量。筆者將以下面的一個實例向大家作進一步分析。 有一個家庭,兩個女兒,姐姐考上大學計算機專業,畢業后去了一家日本公司,做高級軟件工程師,月薪1萬多。該到妹妹考大學了,父母就*她也像姐姐一樣報考計算機專業。妹妹雖然心里不愿意,但迫于父母的威嚴和“好心”,就聽從了父母的意見。但是妹妹的學習情況并不理想,成績不好,也越來越學不下去,一回到家就和父母發脾氣、鬧矛盾,甚至一年多不想跟父母說話。父母帶著內疚的心情找我咨詢。經過了解,才知道其實妹妹的文筆非常好,而且藝術創造力也很強,作文在高中時經常在班里被老師當范文讀。而父母卻堅持說搞文學沒出路,應當學工科,這樣就可以像姐姐一樣學有大好就業前景的計算機專業。結果在大學由于計算機專業課程繁重深奧,她勉強維持及格,感到無顏面對老師和同學,文學的愛好也逐漸消磨殆盡。 其實,為了高薪而不考慮興趣和特長選擇專業的做法不是理性投資該有的行為,上文父母為妹妹志愿選擇運用的策略僅僅考慮第一級升學目標的實現,而忽略了第二級就業目標和終極需求目標的實現,在就讀和就業時必將為這份人為的不理性埋單,實在是遺憾。 這里,我們不妨借用經濟學中機會成本的概念來分析一下理性投資的重要性。在經濟學上,同一種資源在多種活動之間選擇使用時,一旦將它用到某一項活動中,便將同時喪失掉將其用于其他活動的機會,不管選擇哪一種活動都將有收益,機會成本指的就是那項被放棄的活動所能帶來的收益。例如一家企業擁有1000萬元資金,如果用于A項投資,企業可以獲利100萬元,但現在用于B項投資,只獲利80萬元,B項投資的機會成本就是A項投資的最高收益——100萬元,兩項投資相比較,凈損失20萬元??杉?,機會成本是指本來可以得到,但因為選擇失當實際沒有得到的收益。計算時有一個公式:經濟利潤(或虧損)=會計利潤-機會成本。如果上述計算的結果是正數,說明企業獲得了經濟利潤;如果是負數,說明實際上企業蒙受了經濟虧損。 我們就上面例子作如下分析:該女生的考分作為投資的資源可以投向她現在就讀的學校和專業,也可以投向她喜歡并擅長的與文學相關的學校與專業。假設家長充分考慮該生熱愛文學,具有利用文筆好有想象力完成相應新聞媒體創新的潛質,她的考分也完全具備被相應大學和專業錄取的條件等因素,合理指導該女生利用考分所對應的排名選準志愿,她的大學生活將會積極主動充實,日后她在學習和工作中創造的價值與獲得的回報都將更多。但是事實上的填報讓該女生痛恨這個既不喜歡又不擅長且日后就業趨勢不如新聞傳媒類專業的計算機科學與技術專業(計算機科學與技術專業被指為亮“紅牌”的專業?!昂炫啤弊ㄒ抵饕甘б盜拷洗?,就業率持續走低,且薪資較低的高失業風險型專業)。該女生在計算機科學與技術專業上將耗費的學習時間、資金與新聞傳媒類專業相比并無太大變化,但是,學習動力不足必將導致她學習成績不理想,進而影響她的職業生涯發展;將來就業時兩個專業在物質收益(可以用人民幣等物質衡量)、精神收益(可以用成就感、滿意度、社會地位等衡量)和職業發展(可以用就業機會、職業成長路線等衡量)等方面必定會有非常大的差別。特別值得一提的是,填報時的挫敗感、就讀時對學業的厭惡感以及就業時因工作不力產生的失落感,都將極大地增加兩項投資比較時的虧損,填報志愿的不成功在心理感受上帶給該女生帶來的傷害不容忽視。 理性的人生投資強調關注人生進階的平臺,填報志愿時的“奪寶大戰”爭奪的就是最利于個人發展的平臺。人可以通過登上一個又一個的平臺來展示自己的才華,充實人生,服務社會。一般的人隨波逐流,社會把他放到什么樣的平臺上,他就在這個平臺上生存;聰明的人會去發現立足的平臺與更高一級平臺的關系,努力登上新平臺,拓寬發展的空間;高明的人會在出發之前設計好平臺間的最佳路徑,他們注重整體效應,善于充分發揮自己的優勢,善于借用每一個平臺中的資源,穩步登高。高明的人對社會的貢獻更大,社會給予他們的回報也更多。所以說,科學填報志愿,合理規劃人生是非常有道理的,也是非常有必要的,應當值得我們家長和考生們高度重視!

高考理綜的答題順序?

我查閱資料的

一、理科綜合能力測試的答題戰略

1.1高考理科綜合能力測試的特點

高考理科綜合能力測試與其它高考科目相比,具有兩大特點:

第一、時間緊、分值高。150分鐘,總分300分。選擇題每小題6分,非選擇題每空不低于3分。

第一、學科間的轉換與答題順序的選擇??忌詿鵠磣凼蘊夤討?,既面臨著物理、化學、生物三個學科知識的轉換,同時還面臨著答題順序的選擇。

1.2高考理科綜合能力測試的答題戰略

根據理科綜合能力測試的特點,提出下列答題戰略:

第一、高考理綜試卷到手后,用5~10分鐘時間(一般用發卷到正式答題鈴響之前的時間)“通覽”一遍所有試題,找出你比較“熟悉”的或“有印象”的試題,進而確定各科試題中,哪些題先答,哪些題后答的答題順序。

第二、確定學科的答題順序。雖然理綜試卷中,按選擇題“生、化、物”、非選擇題“物、化、生”的順序排定,但答題時,未必按此順序進行。你可以根據你平時哪個學科學的更扎實一些、實力更強一些或試題中哪個學科的題目更容易一些,本著“先易后難”的原則,來確定學科的答題順序。但盡量減少答題中間的學科轉換次數。

第三、先答選擇題,后答非選擇題。這是因為選擇題的難度一般比非選擇題小。

第四、理綜試題的時間分配非常重要。許多同學由于答題戰略上的錯誤,最后題沒答完,難題沒答上,容易得分的題目沒時間答。因此,有關專家曾經提出“制定得分計劃”的觀點。也有的專家認為“高考與其說是考能力,不如說是考時間?!倍雜諛承┩?,甚至要敢于舍棄一部分題目。要“動筆就有分,有效答題?!幣虼頌岣嘰鹛廡?,合理分配時間,確是理綜考試成敗的關鍵。

二、理科綜合能力測試的答題技巧

2.1選擇題的解題技巧

2.1.1 選擇題的分類:

①按選項分類:單項選擇題、多項選擇題

②按選項設計形式分類:單一選項選擇題、組合式選項選擇題

③按題意聯系分類:獨立選項選擇題、聯系選項選擇題

④按選項之間關系分類:是非選項選擇題、擇優選項選擇題

2.1.2 選擇題的解題技巧 ①分析理解題干,弄清楚選什么? ②由問題聯想答案 問題→答案→供選答案 ③由題肢聯想問題 供選答案→答案→問題 ④兩面夾攻 問題→答案→供選答案 ⑤ 擇優汰謬,去偽存真 如果所給的四個答案中,有一個是優真的,那么這么優真的供選答案就是應選的答案。這就需要由一個問題出發,去分別推敲所給的四個供選答案。為防萬一失誤,即使一眼就看破的題,也需要多方考慮,仔細推敲,因為“容易題容易錯”。當然,也可用綜合的方法,把各個供選答案逐個的與問題對號。 ⑥ 特殊情況,不能放棄 有時在所給的四個供選答案中,自己連一個也肯定不下來,這時可否定其中的三個,所剩的那個無法否定的供選答案就是應該選擇的。這是一種在迫不得已的情況下才使用的方法。有時無法選擇出答案,這時可隨便填上一個,因為只要選填,選對的幾率就占四分之一。

2.1.3 選擇題命題知識點分布

高考新課程卷:1、植物代謝;2、代謝與酶;3、代謝;4、生態;5、免疫;6、植物組織培養;7、基因工程

高考全國卷:1、代謝;2、植物代謝;3、植物代謝;4、動物激素;5、生態

從近年來高考理綜選擇題的知識點分布來看,代謝出題較多。其它部分有星散分布。就2003年高考題分析,由于第Ⅱ有遺傳大題,占一定分數,所以,在選擇題中,代謝部分出題較多。這不難看出:代謝與遺傳在命題知識點分布上占有重要地位。其它知識點有:細胞、生長發育、生態、調節、免疫、微生物等,即使在選擇題中如果有題,基本上只有一個小題。

2.1.4

答好選擇題是理綜取得好成績的基礎,答好前5個生物選擇題不但是理綜答卷的良好開局,對穩定情緒,答好全卷有重要作用。一般每科的選擇題都有一個難度較大的,希望同學們要冷靜對待。

2.2 非選擇題的解題技巧

2.2.1 認真閱題:

①認真閱題,首先要抓關鍵字詞,有必要把關鍵字詞寫在草稿紙上;

②認真閱題,要注意專業術語、圖形、圖表;

③認真閱題,要注意數據、單位、有效數字,排除無效信息,把握有效信息;

④認真閱題,要注意題目設問指向。

2.2.2 審慎思考:

將有效信息與所學的基礎知識聯系起來,找出解題的突破口。如解遺傳題時,在閱題時,把題目給的已知條件寫在草稿紙上,在思考時,找出已知條件,挖掘出“隱藏”的已知條件,根據所學知識,建立推導出答案的“邏輯鏈條”,即解題思路。

2.2.3 規范書寫:

所謂規范書寫就是根據上面得到的“解題的邏輯鏈條”用學科語言表達出來。這就象有了圖紙,下一步要按圖紙施工一樣。規范書寫要做到:

①用學科專業術語表達:物理、化學和生物都有各自的學科語言,平時,我們在老師的指導下,形成了學科意識,形成了各學科的科學合理的答題習慣。因此,在高考中,不能用自編的、自造的詞語來組織答案,要用本學科的專業術語和本專業的規范的表達方式、格式來組織答案,如遺傳圖解的格式,就是去年高考生物題的一種表達要求。

②如果一個答案,不是一句話能表達的,要制定一個“小提綱”,確定先說什么,后說什么,再說什么。并且用好標點,包括用幾行。要求層次分明。

③規范書寫還要做到文筆流暢,合乎中文語法,一定要消滅病句和錯別字,特別是專業名詞和概念,寫錯別字高考絕不會給分的。

2.2.4 盡力作答:

這里的盡力作答指不要輕易放棄作答的機會。這與前面說的“敢于放棄”并不矛盾。前面的放棄是戰略的放棄,這里的盡力作答是戰術上的。

2.2.5 邏輯判斷:

高考要強調思維能力的考核。

①在生物學科的考核過程中,思維能力的考核集中表現在邏輯推理和邏輯判斷等方面。如去年高考題中,關于育種問題,主要考核學生的邏輯推理過程。因此,在解題時,要強調推理過程。學生要學會邏輯推理的基本形式—歸納推理和演繹推理。

②邏輯判斷還要在高考答題中用邏輯的語言表達。如高考題中讓你解釋一個生物現象發生的原因,你可以用歸納推理的形式:大前提---小前提---結論。

③邏輯判斷在高考答題中,還要表現在語言有很強的條理性上。如:由已知條件到推出結論,在你的答題中,一步一步,層次分明。用好標點,如頓號、分號;用好連詞,如因為…所以等等。

2.2.6 平衡心態:

在高考中,平衡心態要集中表現在:

①遇難題,心不慌。有的同學一遇到難題,心發慌,以為別的同學能做上,而自己做不上。(其實,后來才知道大多數同學也沒做上)由于情緒緊張,本應得點兒分,也沒答。所以,這時,平衡心態非常重要。

②心態不平衡還表現在對平時學的知識產生“懷疑”,如:有的同學在剛開始考試時,心態正常,本來選擇題做對了,但是,后來由于心態不平衡,在考試結束時,又改錯了。所以,有許多同學,平時成績很好,但高考緊張,難以正常發揮。

③在高考考場上,要善于有意識調節自己的心態。要從容、鎮定。排除一切雜念。

④此外,在考前要把自己的“生物鐘”調節到最佳狀態。要有充足的睡眠。另外,考前的幾天,在高考相應的時間,最好做些題,不要在這個時間段睡覺。避免正在高考時間,你正好想睡。

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理綜答題策略

物理:

高考失分主要在三方面:

1.審題不準確??忌荒芾斫馕錮砬榫?、不能抓住物理特征和過程、把握不住物理含義,如去年理綜卷23題,不少考生將“豎直高度”和“加速距離”混淆?;褂械拿揮欣斫馓餑懇?,如計算結果要求保留兩位有效數字,考生沒有做到。

2.表達不規范。一是符號混亂,如前后設置的符號矛盾或與題目所給符號矛盾,書寫隨意,將電子電量e寫成q等。答案正確倒還好,一旦結果有誤,可能牽連前面所列方程式也失分。

還有考生喜歡寫連等式,但從閱卷要求上看,如果連等式有一點錯誤,方程就不能得分,所以建議考生不要用連等式,方程一個個地寫,即使出錯,也只扣一處的分。

3.答題不完整。如果計算出現錯誤,閱卷者會考慮前面所列方程是否也有錯,所以計算過程一定要完整。

考場上,首先要認真閱讀理解考題,找出關鍵詞;其次一定要規范表達,前后協調,計算結果準確。

化學:

學生的失分,可得到以下啟示:

1.2004、2005年高考理科綜合測試中都體現了科學研究方法的運用,因此,學生要會掌握基本的研究方法,提高科學探究能力。

2.規范化學用語,專有名詞一個也不能錯。該題中的“砝碼、托盤天平、過濾、中和滴定”等專用名詞,不注意時就會寫錯別字。

3.實驗始終是化學學科的主要內容,也是歷年高考必考之內容。

4.實驗復習應立足于基本儀器的使用,基本操作的掌握。

生物:

考生失分主要體現在審題和作答上。

審題不嚴,往往是沒有把整個題目看完、題目的意思也沒有完全領會,不明白問題與題干的關系,也沒有把題干和所學知識內容銜接起來。

作答時,考生往往不能用正確的生物術語答題,對課本上的生物概念、原理、規律及圖形,不能在試卷上正確地表述;其次,不少考生的語言缺乏邏輯關系,有時跳著寫,會跳過一些得分點,自然分數也拿得少,應該在試卷上把正確的邏輯關系推理順序一一寫出。

對于實驗題,考生要注意在設計實驗中,實驗假設不可模棱兩可,否則得不到分。不能將實驗原理和實驗目的混淆,實驗步驟在控制變量時只能設置單一變量,否則難以得出實驗結論。

最后,在解簡答題時,一定要注意前后的因果關系,明確設問的幾個問題間層層遞進或互為因果的關系。

1、做題順序。一般來說,理科綜合中各科題目的排列順序都是先易后難,因為出題老師也希望通過這樣一種循序漸進的方式使大家盡快進入到答題狀態中。既然這樣,那我們在做題的時候也就應該盡可能的依據題目安排的順序一一解答。這樣不僅符合心理習慣,而且能夠做到心中有數。

對于做題順序,很多同學在這一方面都存在誤區。由于理綜試卷囊括了三科的題目,所以有不少同學在做題的時候會感到特別沒有頭緒,上一道剛做完生物這一道又要應對物理題了,于是就有同學喜歡分科做,先把其中一科的全都題目都處理完,再去做下一科的題目。其實,這樣的做法往往是不被提倡的,因為只有讀完題目之后才能確定這道題屬于哪一科目,如果不想做就放過去接著做下面的題目,而等到再回來做這道題的時候就又要重新讀題,無形中浪費了做題的時間。

2、做題原則。如果做題中遇到難題究竟該怎么處理呢?是不是一定要遵循從前往后的順序呢?答案當然是否定的。倘若遇到難一些的題目,經過幾分鐘思考后依然沒有思路,那就應該暫時放下,開始做其他的題目,千萬不能因為一道題而浪費了大量的時間,使后面的題目不能保質保量的完成。如果因為這樣的原因而對整體分數造成了影響,那實在有些可惜。

3、優勢優先。物理、化學、生物三門學科你不可能掌握的水平大致相當,一定有相對而言的優勢學科,那在做題的時候就應該適當的調整好自己的時間:對于自己的優勢學科,在保證正確率的情況下要盡快解答,這樣將會節省出更多的時間留給稍微遜色的學科。這樣將最大限度的保證了分數最大化。

4、不留空白。不管你是不是能做對這道題目,也不管你是不是會做,都不能在卷面上留下一片空白區域。在這個時候,能寫多少步就寫多少步,要力爭拿下自己能夠拿到的得分點。并且,有*的空白區也會破壞老師的閱卷印象,導致最終失去了印象分而吃虧。

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