福建快3开奖直播:好未來CTO黃琰:人類智慧+人工智能,用更好的教育培養更好的人

來源:SOHU  [  作者:好未來教育   ]  責編:王強  |  侵權/違法舉報

049期双色球开奖直播 www.lvelns.com.cn

原標題:好未來CTO黃琰:人類智慧+人工智能,用更好的教育培養更好的人

5月24日,第三屆AIAED全球AI+智適應教育峰會在北京舉行。好未來CTO兼開放平臺事業部總裁黃琰受邀出席,并發表題為“人工智能與未來教育:用更好的教育培養更好的人”的主題演講,分享好未來對人工智能和未來教育的思考與實踐,并給出對于“AI+教育”的四點判斷和兩點心得。面向行業未來,黃琰倡導以尊重AI倫理與邊界為前提,分工協作,開放共贏,讓教育回歸本質。

好未來CTO兼開放平臺事業部總裁黃琰發表主題演講

核心觀點:

“AI+教育”正從功能組件的1.0時代,進入整體解決方案的2.0時代。

在教育的三大角色(老師,學生,家長)之外,人工智能的崛起將成為教育的第四極。

技術回歸教育,好未來始終堅守兩個教育理念,宏觀層面堅持助力“更加公平而有質量的教育”;微觀層面致力于為每個孩子提供最適合的教育。

需發揮AI的乘數效應,以學生為中心重新解構“教”和“育”,知識傳授交給人工智能;素養培育借助人工智能,在規?;耐筆迪指魴曰?。

好未來“AI+教育”探索取得階段性成果,AI激發以“人”為本的快樂學習,突破學科邊界助力精準教學,輔助個性化練習讓大規模因材施教成為可能。

以下為分享實錄(有刪減)

各位教育家,科學家們,大家上午好。正式開始今天的分享之前,我想給大家展示三間教室:

教室一:這是四川省昭覺縣“民族小學”的課堂,昭覺是國家級扶貧工作的重點縣,對于這些生活在大山深處的彝族孩子來說,不會說普通話,缺少老師,已經成為他們與外界交流學習時的最大障礙。現在有了AI課堂,孩子們可以跟著屏幕里的AI老師學習普通話。

教室二:這是四川省涼山州西昌市一家外語教培機構的課堂,孩子們正在上一節“AI外教課”,這名外教畢業于哈佛大學,正帶著孩子們大聲讀英語。

教室三:在克羅地亞、捷克等一帶一路沿線的許多國家,很多對中國感興趣的當地學生可以借助AI課堂學習中文,了解中國文化。

人工智能與教育的融合,已深入鄉鎮,走出國門,真正完成產業化落地,來到我們身邊。

一、好未來對“AI+教育”行業的判斷

1.AI+教育進入2.0解決方案時代

過往AI在教育領域的應用,更多以功能組件形式存在,體現的是AI能力和組件層輸出的單維能力,例如拍照判題、語音評測、人臉簽到等智能伴學/助學功能的實現。

今年起,我們能看到無論科技還是教育行業發布的人工智能教育類產品,開始有覆蓋課前、課中及課后、打通學校和家庭的AI整體解決方案出現??梢運?,“AI+教育”正從功能組件的1.0時代,進入整體解決方案的2.0時代。

2.中國“AI+教育”具備全球領先的機會

天時:

國務院發布《新一代人工智能發展規劃》,將人工智能寫入國策,后續發布的《中國教育現代化2035》,進一步強化了人工智能在教育現代化中的重要意義。

地利:

受儒家文化熏陶和經濟高速發展的雙重影響,中國人對教育尤為重視,這孕育了龐大的教育需求,也為“AI+教育”的發展奠定了市場基礎。相伴相生的海量教學數據,進一步加速中國“AI+教育”的發展。

人和:

中國趕上了信息時代的人口紅利,擁有大量計算機和AI領域人才;同時,我國充分重視人工智能人才梯隊建設,未來AI人才基礎廣闊。

在人才培養方面,好未來也發起了“FUTURE CAMP好未來人工智能訓練營”計劃,幫助上百名海內外高校學生完成具有科研價值的“AI+教育”項目。

3、AI將成為教育的第四極

AI在教育中的角色,不是是否取代老師這樣簡單粗暴的零和博弈。我們愈發感到,正如好未來一直強調家長是孩子的第一任老師,人工智能的崛起將成為教育的第四極,與老師、家長一道,共同為孩子提供有質量,有溫度,有效果的教育。

4、AI將帶來培養目標的變化

隨著AI與教育的深度融合,每個人都有能力獲得最適合自己的教育,AI對個性化的激發會讓興趣導向的教育模式大行其道。教育目標將從分數導向的“教育改變命運”,升級為興趣導向的“教育獲得幸?!?。在人工智能的助力下,教育教培行業未來主要目標都不再是提升學習成績,而更是提升國民素養,幫助每個人獲得幸福的能力。

二、好未來對“AI+教育”的兩點心得

1、技術回歸教育,始終堅守兩個教育理念

我們所有的技術探索,根本目標還是要回歸到教育本身,在人工智能領域的探索實踐中,好未來始終謹記兩個教育理念:

宏觀而言,堅持助力“更加公平而有質量的教育”

習近平總書記在十九大報告中提到“努力讓每個孩子都能享有公平而有質量的教育”。公平,就需要盡量消弭地點、貧富等差異,讓孩子們能接受到同等同質的教育機會;質量,就需要讓孩子們單位時間效率更高,素養培育更好,學習不再是負擔,而是快樂生活的組成部分。

微觀考慮,堅守教育立德樹人根本,為每個孩子提供最適合的教育

為每個孩子提供最適合的教育,也就是在每個孩子最有天資、最感興趣的領域,根據孩子各自不同的學習習慣和學習節奏,以最科學有效的教育方式,成就每個孩子的夢想。

2、重新解構“教”與“育” 讓AI發揮乘數效應

AI技術的發展,需圍繞“以學生為中心”重新解構“教”和“育”,發揮AI的乘數效應,在規?;耐筆迪指魴曰?。總結成公式就是(教+育)X AI:將知識傳授交給人工智能,素養培育借助人工智能。教之以基礎,育是為提升;教是培養路徑,育是成長目標。

三、好未來的“AI+教育”實踐

好未來的使命是“用科技推動教育進步”。正因為看好人工智能在教育領域所展現的前景和價值,好未來投入大量的資源和心力在以人工智能為代表的基礎研究工作上,也取得了一些階段性成果:

1、AI激發以“人”為本的快樂學習

傳統課堂上,一個老師要兼顧講課、秩序維護等多重任務,很難抽出時間關注到大部分學生,但是AI的融入可以讓每一個孩子都得到專屬于自己的關注、鼓勵和反饋。好未來基于“人工智能+腦科學”打造的WISROOM智慧課堂解決方案,能夠基于課堂過程的教學效果智能評測與反饋,即時調整授課節奏,做到“專屬于每個班級的好老師、專屬于每個學生的‘個性化關注’”,帶來激發學習興趣的互動式課堂體驗。通過大量合作機構的數據顯示,上AI課的孩子參與度更高,滿意度更高,退費率更低,更喜歡學習。

2、AI突破學科邊界助力精準教學

學科融合是教學的理想境界和品質追求,有利于解決知識零散片段和刻板僵化的不足,提升系統性思維,培養創新能力和問題解決能力。然而傳統教學按照一定的課程或者學科對知識點分類,有著清晰的“學科”邊界。好未來利用AI技術打破這一邊界,通過構建和分析每一個學生多維度的學習畫像,從提升單科知識點轉變為提升學生能力點,智能輔助跨學科教學。

3、AI讓大規模的因材施教成為可能

大數據和AI讓我們有機會打開學習過程的“黑匣子",學習數據經過沉淀,分析和處理,形成數字畫像,教學和練習時才能做到有的放矢。好未來自研的紙筆互動課堂,通過“手寫筆+手寫板”構建的課堂環境,在保留學生紙筆作答習慣的同時,還能將練習過程數據化,同時實現自動批改和錯因分析,通過知識圖譜智能挖掘學生的學習習慣、解體思路、知識點掌握情況,繼而進行針對性練習,為實現大規模因材施教打下了基礎。

四、共同面向“AI+教育”的未來

1.開放共贏,分工協作

人工智能與教育的融合發展離不開公辦民辦,線上線下,國內國外等社會各方的通力合作。技術的不斷演進也會催生新的產業結構,加速教育行業細分。好未來愿全力踐行開放共贏的理念,分享我們的成果和教育場景給更多的研究者和行業伙伴,合力創新,共同推動技術研究和產業落地。

2.尊重AI倫理與邊界

我們要回到教育的本質和發展目標來看待和正視AI倫理問題。好未來支持了聯合國教科文組織一個科技倫理的研究項目,旨在探索新技術和傳統教育沖突的深層原因,并嘗試提出積極的解決方案,讓AI為我所用,合理利用,正確使用。

3. 科技讓教育回歸本質

未來教育來自于“人類智慧+人工智能”的協同共創、合力賦能。AI不僅能帶來更公平、更有質量的教育資源,還能加速教育回歸本質,讓人與人之間情感的交流、靈魂和靈魂的碰撞、愛的傳遞暢通無阻。

一花獨放不是春,萬紫千紅春滿園。好未來希望以AI為帆,與行業同行,用更好的教育培養更好的人,謝謝大家。

好未來CTO黃琰:新時代教培機構的科教創新之路

049期双色球开奖直播 www.lvelns.com.cn true //www.lvelns.com.cn/seduzx/130148/316289474.html report 5447 為您提供全方面的好未來CTO黃琰:人類智慧+人工智能,用更好的教育培養更好的人相關信息,根據用戶需求提供好未來CTO黃琰:人類智慧+人工智能,用更好的教育培養更好的人最新最全信息,解決用戶的好未來CTO黃琰:人類智慧+人工智能,用更好的教育培養更好的人需求,原標題:好未來CTO黃琰:人類智慧+人工智能,用更好的教育培養更好的人5月24日,第三屆AIAED全球AI+智適應教育峰會在北京舉行。好未來CTO兼開放平臺事業部總裁黃琰受邀出席,并發表題為“人工智能與未來教育:用更好的教育培養更好的人”的主題演講...
  • 猜你喜歡
    • 24小時熱文
    • 本周熱評
      圖文推薦
      • 最新添加
      • 最熱文章
        精彩推薦
        讀過此文的還讀過