广东11选5开奖直播软件:挖到美國原版小學教材寶藏:國家地理Reach課程正式開放0元領!| 推廣

來源:SOHU  [  作者:外灘教育   ]  責編:楊麗  |  侵權/違法舉報

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最好是交給國家,不要貪心,是犯法的,不論是誰挖到地下寶藏都是國家的,你要是私自破壞,搞不好是要坐牢的,你可以向國家要獎金,不要讓國寶外流。

最佳答案地理上“對踏地”的說法是這樣的,不過不是到美國,而是南美地區,阿根廷吧。中國E120,N40,找對踏地因該是W(180-120),S(90-40)的地方。

在給孩子規劃英文這塊,不管是線上還是線下,父母們都面臨一個問題,就是:學什么?怎么學?

最佳答案噠噠英語先后與培生、美國國家地理學習、Highlights、外研社、企鵝蘭登等國內外知名出版社達成合作,引進了眾多國際一流的原版教材,像PLE教材、Reach課程體系、

“學什么”這個問題, 要放在10年前,答案無非是人教版教材、新概念英語之類,那個時候網絡不發達,缺乏好的語言材料,家長的意識也不強,基本上是別人學啥我學啥。

最佳答案《美國國家地理少兒版百科》是一部內容全面豐富、版面活潑有趣的圖書。從中你能發掘出比普通百科更多、更令人驚嘆的知識寶藏,還能學到實用、高效的學習方法。千

但是這幾年,原版讀物和教材越來越受到家長的青睞,因為讀原版的好處顯而易見——獲得原汁原味的英語表達,深入了解英文國家文化,語言地道、思維敏捷!

最佳答案經理人 作者: 騎螞蟻狂飚 簡介:中國足球隊的情況不說也罷,高薪低能就是最好的詮釋了,而這一切將因我而改變,我將會以我獨有的商業手段和訓練手法,打造出一支

繪本、分級讀物大家見多了,但今天我給大家推薦的是原版網紅教材,就是和Wonders齊名的Reach,在各類家長群中被廣泛提及,非?;鴇?!

最佳答案Geographic Reach全部釋義和例句>> 地理位置

Reach教材有多火?

問:跪求一首曲子,名稱是美國國家地理學會會歌,但我需要寰宇地理里面那個版

1.據說國內的北京中芯國際學校、 上海福山正達國際學校、沈陽的東北育才學校等 優秀私立小學、 重點 雙語學校都在使用此套教材。

2.國外,全美共有1000 多家學校采用Reach教材。

3.在各大原版教材論壇,帖子討論位置第一。

其實今年7月份,受邀參加Reach新品發布時, 就已經跟身邊的家長種草這套教材了,我看到美國國家地理學習決定發行的更新版Reach Higher 教材不僅內容豐富,而且沿用了國家地理攝影師的大片,恨不得馬上擁有。

鯨魚外教培優Reach發布現場

為了幫助大家對Reach有更清晰的認知,也為了孩子接下來順利銜接這套教材,我特意對這套教材做了一些研究,發現它特別適合有一定英語基礎的孩子進階提,當然,跟一線的老師和家長溝通后,我發現這套教材之所以能火,最主要的原因有3點:

Reach教材好在哪?

1、 Reach教材出身名門,權威可靠

Reach出身名門,是美國國家地理出版社出版的。令人驚嘆的是,大面積采用《美國國家地理》的原版照片和真實故事,這些照片展示了大量的自然風光和人文風情。

并且這些照片的視覺沖擊力很強,通過這種自然感官的刺激,孩子們認知和探索的欲望完全可以被激發出來。美國國家地理學習的理念一直是:Bringing the world to the classroom and the classroom to life,孩子們用這個教材上課就像是在環球旅行。

2、跨學科教材,注重英語知識面的拓展

Reach是一套跨學科教材,將小說(Fiction)、詩集(Poem)、戲劇藝術、非虛構類(Nonfiction)等多種表現形式融合在一起。

其中非虛構類(Nonfiction)占比很高。比如G2級別課本一共49篇文章,Nonfiction文章一共32篇,占比為65%。

非虛構類(Nonfiction)文章占比高有什么好處呢?

▲首先我們來看一下,這是Common Core State Standards(美國“共同核心課程標準大綱”)對學生閱讀種類比重的最基本要求。

藍色表示Nonfiction(科普、信息等非故事類書籍)的閱讀量要求

綠色表示Fiction(故事、小說類書籍)的閱讀量要求

從圖中可以看到:美國小學、初中和高中這三個階段對這兩類書的閱讀比例要求是不一樣的,總體趨勢是非故事類的比重一直往上漲,小學階段要求非故事類和故事類各占一半, 50%左右;到初中, 非故事類的閱讀比重需要大大提升,達到故事類的兩倍。所以想讓孩子追趕(同步)美國孩子水平的家長,在非虛構類(Nonfiction)文章閱讀量上一定要 達標!

▲其次,Nonfiction(非虛構)文章一般是科普或人文讀物,講述的是真實世界萬物運行的規則、事物變化的真理,比如恐龍何時滅絕,雨水如何形成…… 這類文章讓孩子在閱讀的同時學習科學、歷史、人文等多學科知識,擴大知識儲備,構建自己的知識體系。

所以使用Reach學習的孩子,往往學習效果驚人!美國權威調研機構MAP研究報告指出:在一個學期內,學習Reach教材的學生在閱讀上的分數比沒有使用Reach教材的學生 高45%,也一定程度上說明此教材的厲害之處了。

3、大量思維導圖+開放性問題,有助于思維能力訓練

Reach教材中有大量的 Thinking map,比如 氣泡圖、康奈爾筆記法等知識點梳理的方法,類似于腦圖,讓知識點可視化,目的是幫孩子鍛煉邏輯思考的方式。

如下圖,主要是通過這個表格來幫助孩子思考living things可以做的事情。

此外,教材中有大量的開放性問題,讓孩子開動腦筋,積極思考。

如GKB第二單元主題Nature"s balance開篇即有big question:

"What happens when nature loses its balance?"

如果自然失去平衡會怎么樣?

談到熱帶地區,就會問:"為什么植物都喜歡生長在熱帶呢?";

談到城市的形成,就會問:"你所在的城市是怎么形成的呢?"

這些問題的答案在課文中并沒有直接寫出來,而是需要孩子結合現實生活中的知識、認真思考才能得出的,所以它真正做到了讓孩子開口說,大膽想。

總結一下:

總的來說,Reach教材趣味性和教學性兼具,不僅能全面提升孩子聽說讀寫能力,還能拓寬孩子知識面和思維能力,是孩子們英語學習的好教材。

有了好的教材,下一個重要的問題就是“怎么學”?

原版教材的好處顯而易見,但難度在于,孩子自學是不可能滴,家長又沒有太多精力研究實踐,因此還是需要老師教的。

之前一直看我分享的家長知道,我家孩子也在鯨魚外教培優學習, 體驗下來發現,不論是老師還是課程本身的設計都是很優質的。所以當 我了解到鯨魚外教培優的獨家Reach外教直播課要開始了,確實很驚喜。

提前受邀聽了鯨魚外教培優關于Reach課程設計以及培養目標的公開課,我發現鯨魚獨家引進了Reach教材之后,為了更好地適應國內孩子的能力水平和文化背景,對教材針對性地進行“本土化”改編。而且他們對于孩子的能力培養有著清晰的目標:包括閱讀技能、批判性思維、英文思維,寫作技能等,從語言學習的有效輸入和高效輸出,真的能讓家長看到效果!

1節英美外教小班課

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名額有限,僅限前200

而為了讓家長更清晰看到鯨魚的課程如何培養這些英語能力的,我也抱著試試看的態度,讓孩子深度體驗了一節課,發現他們把Reach的教材講得特別出彩。下面,讓我們一起走進課堂,通過細節看看孩子們是如何學習的!

1

課程覆蓋聽說讀寫

注重思維能力的訓練

鯨魚的Reach課程是1對2的小班課堂,課堂互動性很好!同時整個流程是特別完整的,覆蓋了語言學習中最重要的 “聽說讀寫”幾個方面,讓孩子的語言能力綜合提高。

在外教上課時,重點引導的部分是討論和提問,所以課程中貫穿了大量的開放性問題。老師會和孩子們大量進行討論,引導孩子表達自己的想法,在這一過程中兩個孩子互相傾聽,雖然有時候會有觀點的碰撞,卻在無形中鍛煉了英語思維和批判性思維!

▲比如這節課,在課程的一開始,外教沒有跳過封面,而是用大量的開放性問題引導孩子思考并開口!(前3個問題基于圖片就能得出答案,之后的幾個問題需要孩子聯系生活實際組織語言給出自己的觀點?。?/span>

當然了,鍛煉思維怎么能少得了思維導圖,每次當孩子不知道怎么把一件事說明白的時候,外教老師會利用曾經進行過的思維訓練引導孩子。

▲這節課就通過學會萬能的“蜘蛛網” ——Idea map來幫助孩子組織觀點、頭腦風暴;

寫作是衡量孩子英文水平的重要指標,但是大多數機構為了迎合家長“讓孩子開口說”的強烈需求,寫作技能的鍛煉機會幾乎沒有。但是在鯨魚,寫作是課堂的重要閉環,被視為檢驗1節課學習成果的重要標桿!

▲高階課程中,每節課結束后,鯨魚會要求孩子結合本節課所學的閱讀策略以及語法知識,結合句式,圍繞話題展開寫作!

▲對于低階的孩子來說,因為手動寫作能力有限,所以外教會引導孩子展開口頭寫作!

從一個家長的視角來看,鯨魚的課堂比起過分逗孩子開心的“蹦跳”,25分鐘過十幾頁PPT的“口水”課,學習效果扎實多了,同時也不讓咱兜里的錢白花。

2

給孩子固定一個好外教

來自英美本土學校,有經驗會教學

除了上面提到的課堂教學,鯨魚的老師是市面上少有的“不一樣”!首先基于Reach教材本身體裁的豐富度、學科的深度、所以上課的外教學術專業度一定是非常高的,絕對不是隨便一張外國臉就能教!

警惕!外國臉≠外教

鯨魚的外教都持有 TESOL/TEFL/CELTA等權威執教證明,更 “硬核”的一點在于都是 英美本土中小學優質教師,有經驗的外教最知道什么才是課堂重點,怎么帶孩子學習!

很多家長都和我吐槽過,線上機構為了節約成本不固定老師,但是鯨魚 固定老師這一點還是特別贊的.

對家長而言,可以避免搶不到好外教的煩惱。

對外教而言,對孩子的學習情況非常熟悉,可以適時調整課程進度、真正實施個性化教學!

對孩子而言,跟著一個老師學習,會更加有親切感。

當然,關于固定老師的重要性,家長可以把場景換到線下。試想一下,孩子在學校上學可不會天天換老師,要是天天換,我估計孩子沒來得及反應,家長都要急了!

總的來說,選擇英語網課無非要看教材、老師、課堂,鯨魚的Reach課堂注重思維能力的鍛煉,能夠全方位鍛煉孩子的聽說讀寫能力,1節課下來內容滿滿當當,在現階段的在線少兒英語領域中, 絕對是一個高質量的國際化原版課程!

當然百聽不如一試,選擇適合自己孩子的英語網課一定要多試聽多感受,在差距中發現真的“王者”。

今天,我們給獨家爭取了200個獨家試聽名額,家長們領取課程后還能獲得100G英語啟蒙資源。

特別提示:這里要提醒一下大家,這次咱們的試聽課跟以往不同的是,大家可以在申請試聽課后,跟顧問老師溝通,如果有特別的需求想試聽reach課程,可以告知顧問老師。

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請問土地承包過程中 挖到了寶藏或者古董文物什么的歸誰啊

法律上規定是 歸國家所有 但是 你挖出來了 別人不知道 也沒有起訴你啊 賣的時候就說是祖傳的,別說撿的,挖的~ 中華人民共和國文物保*第六十四條

美國國家地理 reach 好嗎

2008年5月,是中國專輯1998年12月關于南中國的報道,1997年9月對三峽的報道,作者花了兩個月的時間實地走訪了庫區沿岸的許多地方;1994年3月份對中國少數民族的報道,記者租了一輛吉普車,用了兩個月實地考察了中國西南和西北的不少少數民族聚居地;1971年12月的“回到中國”報道中,記者花了10個周,走過的地方涵蓋了中國90%以上的居民1888-2000年對中國的238篇報道的內容簡介2000,12,新疆維吾爾自治區,攀巖2000,10,遼寧,龍鳥化石2000,3,北京2000,2,黑龍江2000, 1, *的新年1999,11,遼寧,龍鳥化石1999,10.遼寧,龍鳥化石新聞太多的我就不復制了,《國家地理》在八十年代后幾乎每年都有報道中國的文章。統計全都在這篇百度文庫的文檔中,ps:這篇文檔的整理者就是我哦

如果在自己家里地里挖到古物寶藏了,怎么處理?(不能受損失)。最好能賺錢的方法幾千萬上億那樣。

最好不要伸張,偷偷處理。不然又是國家的!這個鳥國家就是這樣

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