浙江12选5开奖直播:“我開還是你開?”老師在線授課可強開學生攝像頭 平臺稱在改善

來源:SOHU  [  作者:南方都市報   ]  責編:張華  |  侵權/違法舉報

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這個并不稀奇啊,據說英國女王的結婚蛋糕還保存完好呢!跟防腐劑沒有任何關系啊親。防腐劑的作用是抑制微生物的生長繁殖,如果食品不具備微生物生長繁殖的條件,那就用不著防腐劑。月餅不加防腐劑很正常,當然,如果加防腐劑也不意外,這要看是哪種類型的月餅,尤其是看它的餡料是什么。傳統月餅是不需要加防腐劑的,你看古代也沒這技術對吧。月餅最大的特點就是重油,尤其是廣式,月餅皮都能滲出油來。這就意味著月餅的水含量低,而微生物不喜歡這樣的環境,因此無需防腐。月餅是烤制的,烤制過程中也是一個滅菌過程,內部細菌殺死了,外部形成了有一定硬度的、高油的外殼,因此細菌也進不去。月餅芯子其實也不是細菌喜歡的環境,比如蓮蓉雙黃、

武漢宜昌有哪些美食?去宜昌旅游有哪些好吃的?宜昌位于長江中游,長江三峽的終點,很多人游玩三峽到達宜昌之后不知道吃什么,下面就帶大家去看一下最特色本土的宜昌小吃?! ?、峽口豆花  豆花(又叫豆腐腦)是長江西陵峽特有的菜肴和美味小吃,由于水質優良,加之制作精細,故其豆花以潔白細膩,如乳似脂而聞名遐邇?! 《夠ê投垢峭患易?,但又有一定的區別,即豆腐是凝固體,豆花則是半凝固的流質。豆花的制作工藝,非常講究將豆花先用石磨磨成豆瓣,去皮后放清水中侵泡,直至豆瓣膨脹發白時撈出,加清水用石磨磨成細豆漿,用粗白布袋將豆漿過濾,取出豆渣將過濾的漿汁倒入大鐵鍋里,用旺火煮開后,鑿入專用的木桶、木盆或陶瓷罐里,

近日,受新型冠狀病毒肺炎疫情影響,多地開展網上教學——老師和學生只需安裝同一款App,即可進行線上直播教學和互動。然而,無限寶、課后網等平臺卻被曝出在直播中,老師可以強制打開學生攝像頭、麥克風。學生普遍質疑此舉侵犯隱私。

說真的,在這種歷史頂級球星的對比中,比的都是拿到手的榮譽。誰先扯下限,誰就輸了。詹姆斯八次打進總決賽,當然能說明他的實力很強。特別是2011年開始連續七年打進總決賽,毫無疑問說明了他對東部球隊的統治。八進總決賽,五次未能奪冠,這并不是說詹姆斯實力差勁,而是說明他在面對同時代、同等級的強隊時,他并沒有展現出足夠的統治力。另一方面,從喬丹退役后,NBA始終呈現出西強東弱的形勢,特別是2014年詹姆斯加入騎士后,東部幾乎是騎士一家獨大。而西部除了勇士這個超級強隊外,還有馬刺、雷霆、火箭等多支具有競爭力的球隊。八進總決賽當然不是減分項,但總決賽系列賽勝率不到50%,這放在歷史前十、甚至前十五,恐怖只有

南都記者從多個正在使用上述平臺的學生了解到,老師能強制開啟學生端的攝像頭、麥克風的情況屬實。無限寶客服回應稱,平臺正在改善這一情況,以后將采取提示的方式,賦予學生選擇權。

網絡小說里我比較關注穿越類型的小說,各種各樣的都看過。對穿越小說的既定模式構成比較根本性的顛覆的,我認為,還數仍在連載中的《臨高啟明》。百度百科是這樣介紹《臨高啟明》的:《臨高啟明》是起點群體歷史穿越小說的一件精品。本書原來是音速論壇(后改名為上班族論壇)的一場討論——如果群體穿越,哪里最適合作為穿越者的基地?……《臨高啟明》的特點用一位書友的評價可以窺得一斑:起點的歷史穿越小說千千萬,但是起點的穿越說明書卻只有《臨高啟明》……在技術方面,當今的穿越網絡小說無人能出其右。這本書沒有一些三流“種田”小說那樣“主角嘴皮子一碰,工廠就出現了,馬克沁機槍就到軍隊了,汽車就滿街跑了”對工業建設的天真看法

對此,有專家向南都記者表示,雖然有疫情的大背景,但網課App仍然應遵守個人信息?;ぜ捌淥喙毓娑?。老師強制打開學生的攝像頭、麥克風權限,可能會使學生將私密空間和家庭信息暴露給所有師生,侵犯其隱私權。

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老師可通過App強制開啟學生的攝像頭

小果是安徽合肥的一名高二學生。前幾日,他所在的學??際褂夢尷薇pp進行在線教學。

在一次上課期間,他沒有開啟麥克風權限,老師發現后叫他打開,并問他“需要我開還是你開”。小果這才知道,原來老師是可以替學生打開麥克風的。

老師要求小果開麥克風。受訪者供圖

“老師也可以打開攝像頭,但我們老師說她沒開”,小果告訴南都記者。不過很快,他就在另一堂課上親眼看到自己同學的攝像頭被打開。他透露,老師會在提問時打開學生的攝像頭,但自己一般只會語音回復。

小果的兩個同學被強制打開了攝像頭。受訪者供圖

江西九江的丁丁正在讀高三。她是在上課前一天被通知要使用無限寶,還收到了一封《告家長及同學書》。

文中清晰告知:在直播課堂上,如果玩其他軟件,老師可以通過鎖屏功能提醒糾正;當學生關閉攝像頭和麥克風時,老師可以“通過直播平臺的強制打開功能,讓你恢復到正??翁米刺?。

《告家長及同學書》。受訪者供圖

后來上課時,果然有一個女生在課上搶答時攝像頭被打開。對此,助教回復稱,“助教與老師確實可以開你們的攝像頭,但我們都不會開,因為沒必要。剛看見學生可能是老師不小心點麥克風點錯了?!?

此外,還有學生稱,無限寶還會“監控”學生的電腦、手機屏幕,以此衡量學生的“認真度”。比如學生查看其他網頁,或者切換到其他App,都會被App的鎖屏功能提醒糾正并記錄下當時的屏幕截圖,自動生成認真度列表,供家長查看。

“無限寶”后臺聲稱的認真度列表。受訪者供圖

更讓學生們感到擔憂的,是無限寶、課后網的“監控”可能根本無從關閉。

同樣來自江西的學生大花發現,在線上課時,盡管自己沒有主動開啟攝像頭權限,電腦上也沒有顯示任何直播畫面,但攝像頭旁邊的指示燈依然會打開,顯示正在工作?!霸謨τ美鏤抑豢吹攪說魘隕璞甘糶災嗟?,沒有開啟或者關閉的按鈕?!?

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客服:正在改善,將允許學生拒絕

2月11日,南都記者從安卓應用商店下載了無限寶和課后網兩款App,兩者同屬浙江萬朋教育科技股份有限公司旗下(下稱“萬朋教育”)。

首次打開時,無限寶強制要求獲取“存儲”權限,課后網則還需要獲取“位置”權限,否則會退出App。除此之外,小果提到,如果不同意開啟攝像頭和麥克風,無限寶還會多次彈窗提醒開啟,而實際上不開啟也可以正常聽課。

無限寶多次彈窗要求獲取攝像頭、麥克風權限。受訪者供圖

由于無限寶、課后網App不向師生之外的人開放,南都記者無法進一步注冊使用。根據小果提供的無限寶“設置”頁面截圖,無論是否開啟攝像頭權限,無限寶都會強制用戶選擇使用“前置攝像頭”還是“后置攝像頭”,效果是“流暢”還是“高清”。

“無限寶”的設置頁面。受訪者供圖

而據課后網的官網介紹,課后網有“課堂管理”功能,可進行桌面鎖定、課堂點名、監控桌面等操作,保證學生上課不溜號,對不認真上課的學生還可發送消息,提醒學生準時認真上課。

課后網官方介紹。圖自課后網官網

南都記者了解到,無限寶是十幾天前,萬朋教育為了方便更多學校在線授課才推出的“應急”App??頭?,此前課后網從未出現過侵犯隱私的問題。

不過,南都記者發現,無論是無限寶還是課后網,均未提供用戶協議或隱私政策,即對App將獲取哪些權限、收集用戶的哪些個人信息沒有做出任何形式的告知。

南都記者隨后致電萬朋教育客服,對方稱,只有在學生允許App獲取攝像頭和麥克風權限的情況下,老師才能直接替學生打開,否則是打不開的?!叭險娑取筆菰蚴峭ü牒屯順鯝pp的時間來計算,無需監控手機后臺。

“在權限開啟的狀態下,老師如果不小心點到了,可能會沒有經過你的允許就把攝像頭打開,這塊我們已經在完善了”,她說,以后如果老師要開啟學生的攝像頭,學生這邊會收到提示,還可以選擇拒絕。

至于未提供用戶協議、隱私政策問題,客服表示不清楚,稱只能在安卓應用商店里看到App需要獲取的所有權限,然后去設置里選擇開啟和禁止。

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專家:不應頻繁申請權限,或侵犯隱私

南都記者了解到,遠程開啟手機權限是在線教育直播App特有的功能,類似于遠程辦公軟件,而且手機端和電腦端還有所區別。

北京漢華飛天科技有限公司技術總監彭根指出,在手機端,操作系統在系統層面上會有權限控制,只有學生開啟權限才能遠程打開;電腦端則沒有權限管理的功能設計,可以直接打開。

對于老師可以強制開啟攝像頭和麥克風的行為,學生們和網友們的反映普遍較為抵觸。App開發這個功能是否合理?老師的行為是否侵犯學生隱私呢?

最新的《民法典(草案)》明確定義,隱私是自然人的私人生活安寧和不愿為他人知曉的私密空間、私密活動、私密信息。

“在遠程教學場景下,學生在家中而非教室進行學習,且住宅、個人房間可構成私密空間?!北本┦邪怖礪墑κ攣袼嘸逗匣鍶送跣氯袢銜?,老師未經學生同意,強制打開攝像頭、麥克風權限,可能會使學生將不愿他人知曉的私密空間和家庭信息直接暴露給所有師生,有可能侵犯了學生及其他家庭成員的隱私權。

北京觀韜中茂(上海)律師事務所合伙人王渝偉也指出,如果相關視頻被傳播出去,用到其他場景,將涉嫌侵犯隱私;而強制開啟學生端權限的做法違背了《中華人民共和國網絡安全法》關于“網絡運營者收集個人信息需獲得被收集者同意”的規定。

他強調,很多學生是未滿14歲的未成年人,根據《兒童個人信息網絡?;す娑ā?,開啟麥克風和攝像頭收集學生信息需要獲得監護人的同意?!巴鮮誑?,并不是簡單的從線下搬到線上,還涉及到老師、網絡運營者怎么存儲、使用信息的問題,這些情況都受到網絡安全法的規制?!?

針對無限寶多次請求權限的情形,王新銳表示,多部國家標準、規范中都明確要求App不得頻繁申請非必要權限。

“雖然在當前網絡教學場景下,開啟攝像頭和麥克風有一定的合理性,但不可否認的是,不開啟攝像頭和麥克風也不影響上課”,他說,對于攝像頭和麥克風這類可收集用戶個人信息的權限,應以“合理、必要”為原則,尊重用戶權利,不應頻繁請求開啟。

王渝偉則認為,如果沒有取得授權同意,App不應多次彈窗要求授權。他建議,應該將決定權交給學生:老師需要學生打開相關功能時,由App提示學生完成授權,而不是一開始就強制打開相關功能。

王新銳表示,雖然有疫情的大背景,但網課App作為開展遠程教育的平臺,仍然應遵守個人信息?;ぜ捌淥喙毓娑?,盡量保持克制,而不是成為監督學生的工具,要考慮到學生不同的家庭狀況,同時尊重學生作為未成年人的權利。

(小果、丁丁、大花為化名)

采寫:南都記者蔣琳 南都個人信息?;ぱ芯恐行難芯吭庇紉混?

視頻:南都記者潘穎欣

編輯:李玲

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為什么我開了那么多的金絲簍 都沒有得永久雷諾呢?

人品和運氣

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