双色球在哪台开奖直播:復試前聯系導師的郵件怎么寫?

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既然LZ的初試成績很好,就更不應該有擔心,大大方方的去找導師。聯系導師的目的是:讓導師了解自己多一點

是在復試之前聯系導師么?郵件開頭寫導師的稱呼,先向老師問好。第一段接著簡要介紹一下自己(姓名,學

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就寫自己想和老師一起研究學習,對他所研究的東西感興趣!沒必要簡歷又不是找工作,好的學校老師很忙,就寫

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考研給導師發郵件一點用都沒有。特別是調劑。只要調劑系統中有你要的院校,且需要調劑的名額未滿,就可以申

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寫一份自己的簡歷發過去,最好突出你本科階段的學習和科研成果。再按照寫信的格式和老師表明想讀他的研究生

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一、聯系導師的時候,最好用163郵箱。因為在163郵箱中的已讀回執功能超好用,如果導師有看你的郵件,

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這個無需迷信模板,俗話說禮多人不怪,注意到了禮儀就好了。先說明考研分數。體現你對老師的方向感興趣

 復試前聯系導師的郵件寫作方式

第一次發郵件給老師,建議是既要介紹自己的基本狀況,又要簡明扼要。信中要介紹自己報考的專業方向,自己的分數,以及自己本科學的什么專業,本碩是否一致,以及對報考院系級導師的向往等等。

也可以繼續寫,或者等老師回信后,介紹下自己本科時學習過的和專業相關的課程,以及對專業學習做過哪些準備,自己看過哪些關于報考專業方面的書和專著,同時表示自己這方面書看的太少,有待提高。同時對老師的回復表示感謝。

以下是筆者在復試前給導師發的郵件,在這里給大家作參考(部分被省略):

第一次發郵件

X老師,您好:

我是今年報XX院系XX方向的學生。我的分數是英語XX,政治XX,數學XX,專業課XX,總分XXX分。我的本科是XXXXXX就讀,專業XXX。因為我對XXX比較有著濃厚的興趣,對XXX(目標院校)有著向往,所以在考研階段選擇XXX學院的XX學科。

我也看過您的一些學術論文與論著,對您的學術水平非常欽佩。不知道我這個分數是否有望進入復試,有幸成為您的學生呢?報考學生 XX

20XX年XX月XX日

老師回信介紹了學校專業的具體情況,說跨專業沒關系,并表示會幫我問一下排名。

X老師您好:

感謝老師的細心回答,通過老師的解讀,我對于XX系有了更深層次的了解。我在本科期間也有選修XXX、XXX等相關專業方面的課程,因為我的本科學XX方面課程較少,我還XX大學等學XX學院的課做過旁聽。以前就讀過《XXX》、《XXXX》等書籍。大學的時候有讀過XXX先生的XXXXXX》,XXX先生的《XXXX》等書。最近一年還看XXXX出版社出版的XXXXXXX》,還有一些相關論文。深感XX方面的著作自己還讀之甚少,希望有機會能得到老師您的指教。

學生謝謝老師您的解答,您辛苦了,若有機會,非常希望能有有機會在未來能成為您的學生!

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考研復試前聯系導師的郵件應該怎么寫?求模板

從別人那COPY的,我自己也就仿照著這些寫的

1.首先介紹自己的情況,優勢

2.報考導師的原因,為什么感興趣

3.研究生期間規劃

4.如果你水平比較高,可以問導師幾個專業問題,讓導師覺得你有培養潛力

參考:

尊敬的X教授:

您好!我是X專業的黃海涯,師從X教授。因慕名貴校乃生物化工專業之泰斗,故今年報考華理生物化工研究生,并且有幸得到了復試機會。

我在以前寫論文的時候業也曾搜到過老師的一些文章,對老師在X方面頗感興趣,所以畢業論文選題的時候也選了關于X課題。在看了老師的一些資料后,對您在X圈內的建樹非常崇敬,很希望能夠成為老師您的研究生、得到老師的指點。

對自己,我也進行了仔細的思考和評估。我認為自己大學四年所學的知識以及所掌握的實驗技能能夠勝任協助您研究的任務。本科期間的專業課程和專業實驗,我基本上每門都達到90以上,具有扎實的理論基礎和較強的動手能力,其中X課程甚至還取得了年級最高分的好成績。其次我的英語能力也還可以,已通過六級;另外我的科研興趣相當濃厚,曾參加過X這一項目,獲得X獎,現階段在我校X實驗室做X這一畢業課題。最后,我性格開朗,態度端正,做事踏實認真,懂得節約與珍惜生活。我覺得自己做事目標很明確,能向著目標不斷前進。我一直堅信堅信“天道酬勤”,相信自己踏實、勤奮地學習、工作,必定有所收獲。

我誠摯地希望能成為您的學生,接受您的指導。當然,我會努力準備復試,爭取高分通過,以彌補初試的失利,這樣才有資格成為老師您的學生。我認為自己最大的優點就是端正的態度,相信自己能夠完成老師交給的課題。如果考不上,我也會一直關注老師您,希望以后能蒙您指導。(隨信附上個人簡歷和大學期間的幾篇論文)

非常感謝您抽出時間閱讀我的自薦信,期待能夠加入您的科研團隊。 祝您身體健康,工作順利。

XX 敬上

參考資料://zhidao.baidu.com/question/96623871.html?fr=ala0

考研復試聯系導師郵件主題怎么寫

尊敬的XX老師:

您好!

我叫XX,是xx大學材料科學與工程學院XX級本科生,專業是XXXX。我獲得了本校XX年推薦優秀應屆本科畢業生免試攻讀碩士學位研究生的資格,因此想進入貴校進行研究生學習。

我了解到您的研究方向是XXXXXXX。在本校老師講解XXX時,我就對其很感興趣,并認識到該焊接方法具有很大的發展前景。并從網上以及學長學姐得知您在該領域做了深入研究,因此非常希望成為您的研究生,在您的指導下進行深入學習。

以下是我的學習情況:

1、大學前三年的平均學分績90,居專業第一(1/XX),綜合測評成績居專業第二(2/XX)。在XX——XX學年獲得國家獎學金(2/XX)、校一等獎學金及校三好學生稱號;在XX——XX學年獲得國家勵志獎學金、校一等獎學金及校三好學生稱號。

2、在計算機方面,我通過了全國計算機二級、*,并利用課余時間學習AutoCAD、CAXA、Solidworks繪圖軟件、Photoshop圖像處理軟件,并系統深入的學習Office等常用文檔處理工具。

3、在英語方面,通過了四級(XX)、六級(XX),具備了一定的英語聽、說、讀、寫能力。

如果能有幸成為老師的研究生,我將踏實努力的完成您下達的任務。以下是我碩士期間的學習和研究計劃:

(一)專業知識的學習

1、扎實地學習專業知識,積極動手做實驗,將知識和實踐結合起來;

2、廣泛閱讀相關書籍,擴大自己在該領域的知識面。

(二)應用知識的學習

1、積極協助導師完成其科研和其他課題項目,扎實培養科學研究與創新能力;

2、加強英語特別是材料加工工程專業英語方面的自主學習,達到能自如地閱讀、翻譯專業相關英文學術論著,并力爭自主進行英文論文的寫作;

3、不斷地學習需要的知識和技能。

學習計劃會根據老師的具體要求以及自我認識的提高而做調整,以上只是初步計劃。

我個人的特點:

1、喜歡制定明確的目標,并有很強的規劃意識,并且在生活學習中朝著目標堅定不移的實施;

2、對自己要求嚴格,但我并不是一味的讀書,也愛看看其他書籍(如經濟、法律等),也注意學習與娛樂相結合;

3、喜歡獨立思考,不懂的地方及時向老師尋求解答。

接下來,我將好好準備復試,冒昧的問老師,面試時主要考察哪些知識,我應該看哪些書籍。希望老師給予我指導以及提出對我的要求。

感謝您在忙碌的工作中抽時間讀我的這封信,衷心祝愿您身體健康,工作順利!

此致

敬禮!

復試前怎么聯系導師見面好?見面說什么,怎么說?

既然LZ的初試成績很好,就更不應該有擔心,大大方方的去找導師。聯系導師的目的是:讓導師了解自己多一點,自己了解導師也多一點。通過聯系導師,實現師生雙方的相互了解,從而增加考生成功的機會。

  以下是找到的參考資料:

1.實事求是的原則。實事求是原則的意思是考生應該如實向導師講述自己的研究興趣、特長等相關信息。一般來說,誠實的考生更能獲得導師的青睞。主要基于:其一,誠實是一名研究者應該具備的首要品質??蒲а芯渴竊謔凳慮笫塹幕∩?,探尋事物背后的本質。如果研究者缺乏誠實的品質,總是幻想走捷徑,無疑難以進入科學的懷抱。其二,誠實在當今學術界顯得彌足珍貴。隨著市場經濟的快速發展,其不良副產品也開始彌漫學術界。浮躁之風愈演愈烈。一些學者為了評職稱、獲獎勵,往往不顧論文質量,粗制濫造,把別人的研究成果堂而皇之地據為己有。因此,誠實在當今學術界是如此的重要,導師在選擇學生時也將會對其投入更多的目光。

  2.與人方便的原則。與人方便原則的意思是考生應該盡量考慮導師的需要,避免引起導師的反感。一般來說,碩士生導師是一所高?;蜓芯克鬧屑崍α?,大都承擔極為繁重的科研、教學和行政任務。因此,他們大都非常忙碌。那么遵循與人方便原則,盡量考慮導師的需要就顯得極為重要。這里所說的“需要”指的是:其一,工作需要??忌Ω帽苊庠詮ぷ魘奔浯蛉諾際?。比如有些考生在導師上課或辦公時間撥打其移動電話,極易招致導師的不滿。其二,休息需要??忌Ω帽苊獯蛉諾際Φ男菹⑹奔?。一般來說,午休、晚上九點以后是導師的休息時間,考生應該避免與其聯系。總之,考生應該切記:導師是一個特殊的群體,應該盡量從導師的需要出發,避免弄巧成拙。

  3.重點突出原則。重點突出原則的意思是考生應該與導師談論其感興趣的話題,避免天馬行空。一般來說,導師比較關心考生的研究興趣和特長。主要基于:其一,考生的研究興趣直接關系到日后導師的指導。如果考生的研究興趣與導師的研究領域契合度高,無疑能減輕導師的指導壓力,提高指導效率。其二,考生的能力直接關系到導師日后的聲譽。一般來說,學術能力和道德素養是評價一名導師的核心指標,而其所帶學生日后在學術上的成就也是重要的指標之一。誠然,能力強的考生能夠更快的掌握研究方法,把握研究前沿,從而產生更多的研究成果。總之,考生應該牢記:導師的時間很寶貴,盡快進入正題吧!

聯系導師的方式

  1.電話聯系。這里所說的“電話”,指的是導師的辦公電話。導師的私人電話,一般情況應盡量避免撥打。除個別院校外,導師的辦公電話大都公開在校園網上??忌梢醞ü鍬急ǹ莢盒5耐舅蜒暗際Φ南喙匭畔?。既然辦公電話是公開的,那么考生在導師辦公時間就可以撥打。電話聯系的優點是費用少,效益高。比如通過與導師電話交談,導師可能對考生的一些重要信息留下比較深刻的印象。電話聯系的最大缺點是信息量少。顯然,導師不可能與你長時間通話,另外考生的緊張會進一步縮小傳達給導師的有用信息。比如,有的考生第一次與導師通電話,高度緊張,從而不知所云。

  2.郵件聯系。與電話相同,導師的郵箱一般也會公布在校園網上。郵件聯系的優點是費用少,信息量大。比如考生可以通過郵件,向導師詳細介紹自己,如研究興趣、愛好、特長等等。通過這種方式,導師可以對考生有比較全面的把握。郵件聯系的最大缺點是缺乏直觀性,留給導師的印象可能不夠深刻。比如考生的個人形象、氣質等信息。但是,郵件聯系依然是實現考生與導師交流的較好途徑。

  3.面對面交流。這種方式的優點在于直觀、信息量大。借助它,考生和導師對彼此都將有一個深入的了解。如果導師對考生表示贊許,則無疑增加考生成功的機會,有些導師甚至會指定要某考生。面對面交流的缺點在于成本大,有時甚至會適得其反。面對面交流的成本包括住宿費、交通費和時間成本等。有些考生所報考的院校距離甚遠,因此是一筆不少的花費。另外,由于近年來招生單位加大了復試權重,因此復試前的時間極其寶貴,時間成本是較為巨大的。更糟的情況是,有些考生由于見導師前準備不充分,加之緊張的情緒,可能會掩蓋自己的優秀的一面,而將自己平時很小的缺點放大。比如,夸夸其談而不著邊際,過于害羞而不善表達等。

LZ在與導師會面時贈送禮物宜少不宜多。首先,完全不贈送是不恰當的。中國素有“禮儀之邦”的美稱。朋友、親戚見面互贈禮物,乃人之常情。畢竟中國社會是禮儀之邦,空手去見重要的人不符合普遍的道德規范。當然也有導師會拒絕LZ的諸如水果之類的小禮品,但畢竟是極少數。其次,過于貴重是不合適的。一般的導師,特別是年齡大的導師,對這種現象是極其反感的。他們常以為人師表、治學嚴謹作為自己追求的目標。過于貴重的禮物極易招致導師的警惕心理,繼而對自己的人品產生懷疑。誠然,學術研究需要純粹的心態,過于世故的學生很難做好學問,也較難獲得老師的好感。總之,通過見面時贈送導師價值較低的特產、水果之類,較易獲得導師認同。 而且應該做到大方自然,畏畏縮縮,反而惹人懷疑!

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