七乐彩开奖直播视频:緊急通知! 高考取消一二三本? 最吃虧的竟是這類學生!

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高考改革是順世而為,今年越來越多的高校加入到二三本合并大軍了。那么二三本合并有什么好處呢?下面盤點一

一、本科第一批錄取最低控制分數線 理工類 501 分,文史類 528 分。二、本科第二批錄取最低控制

新學期開始,意味著2020年高考最后階段準備已提上日程。

2019年高考一二三本分數線如下,分數線由各省、自治區、直轄市根據當年的招生計劃和考生成績來劃定。

隨著各省高考改革新政的公布與實施,高考在錄取批次和錄取辦法方面也有顯著變化。

第一類本科通常指全國重點大學、進入211工程的本科院校,其他部屬高校以及各省指定的省重點本科院校,俗

河北省在文件中明確指出:

1、2016年全國各省份高考成績及各批次控制分數線公布時間都集中在6月23-26日之間,預測的分數線

逐步合并本科一批、本科二批錄取批次,自2020年起,普通高等學校招生錄取分為本科、高職(專科)兩個批次。增加本科批次考生填報志愿數量和征集志愿次數,

一本是指一類本科,一般包括A、B兩個類別。其中的A類就是我們平常所說的重點,并且絕大多數是國家重點,

自2021年起,在普通高等學校招生錄取中,按物理科目組合和歷史科目組合分列招生計劃、分別劃定最低錄取控制分數線。考生志愿由“專業(類)+院?!弊槌?,一所院校一個招生專業(類)為一個志愿,實行平行志愿投檔,增加高等學校和學生雙向選擇的機會。

1、浙江省深化高??際哉猩貧茸酆細母鍤緣惴槳腹娑?,高校分專業類或專業確定文化和職業技能考試成績要求

合并本科錄取批次,福建省也有新規定:

從2020年起,福建省普通高校招生普通類本科一批、本科二批合并為本科批,

藝術類本科專業高考文化課錄取控制分數線按普通文史理工類本科批次錄取控制分數線的75%劃定。

從2020年起,高職院校分類招生與普通高校招生相對分開,實行“文化素質+職業技能”評價方式,不再單獨組織高等職業教育入學考試。

其實在2019高考前,就有在今年臨時決定合并批次錄取的地區:

北京市將本科一批、二批合并為本科普通批。甘肅、寧夏、吉林、陜西等地對二三本進行了合并。

目前,還保留三本的僅剩下青海、湖南。

2020年黑龍江將合并二三本,河北、福建合并本科批;2021年,江蘇、湖北、湖南、重慶等新高考改革省份將一二本合并。

當然,還傳來準確消息的省份學生也需注意:未來,本科錄取批次合并是大勢所趨,普通高等學校招生錄取將只保留本科、高職(專科)兩個批次。

那么,一本二本等錄取批次合并,對于高考生將帶來哪些影響?不同層次的高校招生可能面臨哪些利好和沖擊?

本文梳理了相關業內人士的分析觀點,以及北京市合并本一、本二批后相關專家的觀點,供考生、家長們參考。

一本和二本已合并批次的省份,其院校志愿的數量都有所增加,基本相當于原來的本一批和本二批的院校志愿數量之和,專業志愿不變。

就例如北京市在今年合并本科批,可以填報16所平行志愿高校,每個志愿高校設置6個志愿專業。

遼寧省合并之前本科一批可報7個院校志愿,本科二批可報9個院校;合并后可填報16個院校志愿。

同時,在河北發布的2020合并批次文件中,也 明確提到了會增加本科批次考生填報志愿數量和征集志愿次數。以確保錄取批次合并不能減少考生的錄取機會。

對于考生來說,本一本二合并,最大的挑戰在于考生對大學的甄別。大多數考生都是第一次參加高考,第一次填高考志愿,第一次面臨選擇大學。他們對大學缺乏一定的了解,人為一批二批次,考生不會有什么風險,一旦沒有了批次,考生要對志愿校的大致狀況要有所知曉,這樣才不會導致盲目填報。

所以,高考錄取取消批次,雖沒有大的影響,但會增加一定的難度。

批次合并后,往年錄取一些核心數據會失去參考價值。

本科批次合并,意味只有本科控制線,沒有了以往的一本線和考生自身高考分數的線差。即連續三年的錄取線差失去了參考價值。但一分一段的分數位次是最核心的數據,換句話說,位次是取消批次后最重要的參考依據。

專家表示,一本二本合并還帶來的影響是, 處于往年一本線附近,略高于或者略低于一本線位置的考生能夠錄取的學校與填報志愿的技巧有一定關系。因為在往年由于一本線的硬性“界限”作用,略高于一本線的考生,只要志愿填報盡量保守低報,相對來說較容易被一所一本線附近的一本高校錄取。或者是往年的一本線對他們有一定的庇護作用。而往年略低于一本線的考生,則沒有可能主動通過努力被一本學校錄取。

一本二本合并后,原一本線這個“界限”不存在了。略高于一本線的考生志愿填報不好就極有可能落到原二本高校,而略低于一本線的考生志愿填報得力則可能被原被一本學校錄取。因此處于這個分數段的考生要格外注意。

當然,也有極大可能會出現大幅度斷檔院校,也意味著會有考生會撿大漏!

因為從理論上說,只要考生達到了本科分數控制線,所有有招生計劃的本科院??忌際強梢蘊畋ǖ?。

2019年山東錄取,其中 安徽財經大學直接斷檔至本科線(比去年降了124分)!要知道今年山東2019年本科線(理)才443分啊,也就相當于原來的“三本線”,正常情況下,443分連上本科都困難,覺得,這位考生也太幸運了吧!

2019年北京市合并本科批錄取, 高校在京錄取理工類投檔排名波動較大,其中不乏有降低50分以上的存在。

2019北京理工類

學校區分難度加大

以往高校錄取分成本科一批、二批、三批,強制性分檔。一批次錄取時,一本線上的考生填不了三本的學校,三本的學校也沒有資格參加一批次錄取。家長和考生一看,起碼知道什么是好大學、什么是差一點的大學。

但合并錄取批次后,本科院校包含了大量的民辦本科院校和獨立院校,公辦學校和民辦學校在同一個批次招生,

家長和考生一下面對那么多學校,如果沒有足夠長的時間去了解,光看校名,根本分辨不出學校優劣。

每年都有不了解學校、不了解政策,給報考帶來重大失誤。

在2017年時,浙江新高考改革后的烏龍事件:就整個浙江省而言,在一段錄取中,一共有9所“三本”獨立學院分數超過600分(注:浙江高考滿分750分),同濟大學浙江學院——這所原來屬于三本批次的獨立學院最低投檔分數線竟然高達646分!只因該同學在填報志愿時誤以為同濟大學浙江學院是上海同濟大學在浙江的分校,釀成大錯。

廣東省2018年起將原第一批本科、第二批本科兩個招生錄取批次合并為“本科批次”。批次合并后,為了避免高分考生因志愿填報不當而被“斷崖式”錄取,廣東省招生委員會根據高考成績整體情況,將按招生計劃一定比例確定文、理類高分考生優先投檔線,并在公布本、專科錄取最低控制分數線時同時公布。本科批次仍分兩次投檔錄取,都實行院校平行志愿投檔模式。

但沒有類似“優先投檔線”?;ご朧┑氖》?,希望高分考生對可能出現的院?;煜?,引起足夠重視。

志愿填報失誤的后果急劇加大

原二本取消,產生新的批次線。一本和二本、三本合并為一個批次錄取,意味原二本線消失,產生一個新的本科線,無論這個本科對比往年二批次錄取線上浮還是下降,但是上線考生數量將擴大。

原來略高于二本線的考生受到沖擊,這部分人按原有二本、三本分開招生的時候,有機會錄取到二本院校,即使報三本也可以走一所很好的三本院校。批次合并后,這部分人再想讀原來的二本院校就變得困難,即使在原來的三本院校里也未必會讀到好學校、好專業。

而且沒有達到這個本科線的考生意味著直接落榜本科,不想走專科的學生可以考慮復讀了。

或者是上線滑檔的考生,沒有各批次的緩沖,一旦在本科批滑檔,也將面臨一個尷尬場面。

對于“服從調劑”要更加謹慎!

因為原來一二本為兩個批次時,等于有兩次服從調劑的機會。如果在一本沒有服從調劑,因為分數、專業、身體條件不符被退檔后,還可以等補錄;補錄不上,還可以等二本的錄取。但一二本合并后,只有一個志愿組的錄取,就等于只有一次“服從調劑”的機會了,一旦不服從,從某個志愿院校中被退檔,會直接掉到本科的補錄,甚至專科,這個的風險相當大。

7月31日山東省文理類本科普通批第二次征集投檔

在文理類本科普通批第二次征集志愿投檔單中,文科投出了一名考生, 571分,高出本科批次線上68分,投進了菏澤學院。

這個分數如果首次志愿填報合理,該生可以去重慶郵電大學、山東財經大學、青島科技大學等高校,而菏澤學院在本科普遍批首次志愿投檔最低分是525分。

理科投檔最高分597,超過本科普通批次線154分,投到了魯東大學。

理科597分如果首次志愿填報合理,他可以被這些學校錄?。喝縹鞅貝笱В?11)、東北師范大學(211)、中國石油大學(華東)(211)、等,這里面不乏很多211、985院校。

2019專科錄取,在前不久出來的山東專科批志愿投檔表上,理科最高分534分,被南昌大學專科批次錄取。要知道該生的分數可高出本科錄取控制分數線整整91分!

如果他填報合理的話,可以上哪些本科院校呢?看下面表格~

本科批次落榜,被迫走了專科,想來也是很無奈了。

第一類:頂尖院校

這類學校在各省的招生計劃變化不大,況且報考熱度一直很高。基本不會受到影響,分數線排名也不有太大波動,

第二類:超一本線分數不高的學校

本一本二合并后,可能對這類學校帶來較大的沖擊。

結合河北省2016年本二、本三合并后的錄取數據推測,老一本線上十幾分、二十幾分的學校,錄取排名可能會下降。這些學校本身分數就不高、學校檔次也不高,甚至專業也不太理想,考生之所以會報考他們,主要原因還是因為有“一本”這個名分。一旦批次合并,僅有的優勢(名分)喪失,勢必會造成孩子們報考熱度減小、錄取排名下滑。

第三類:錄取線比一本線高的二本學校

影響較大,分數很有可能會有比較大的增長,尤其醫學類、一些熱門工科專業院校。

身為二本院校,但分數線卻高于一本線,有可能是因為一本考生的滑檔;也有可能是因為地域、分數踩一本線不能選喜歡的學?;蜃ㄒ檔腦?,而選擇當“雞頭”,選擇自己喜歡的二本院校和專業。在一二本合并后,第一種情況基本沒有了;但第二種情況的考生還是很多的。

而且合并后,大家不需要考慮到原來“一本線”的概念,找一個一本院校作為保底,可以在保底的一本院校前直接填報二本頭的這些學校。所以這些二本院校的分數線和報考人數都會見漲。

第四類:一本二本同時招生的學校

影響較大,二本的專業分數線有可能增長。有的學校原來會分一本、二本專業,各自獨立招生。但在一二本合并后,部分一本分的考生可能由于其他原因被調劑到原來二本的專業,這些專業的分數可能會漲起來。

第五類:對老三本學?;崠捶⒄褂攀?/strong>

以前的老三本學校,孩子們多數不愿意報考,甚至考慮去專科也不愿意報考,一是因為學費高,二是因為多數是民辦的學校。

批次合并后,這些學校從以前的老三本,進化到2016年的二本學校,然后再進化到本科學校,報考熱度會適度增加,勢必造成錄取排名上漲。

第六類:二本線邊緣學校

基本沒什么影響,分數線和排名不會有很大的變化。

最后

適合自己的學校才最好!

在選擇二本和三本時,很多家長更傾向二本,覺得聽起來更好聽,牌子更硬。通過合并錄取,從政策上淡化差異,考生可更多根據國家的發展思路和方向,結合自身規劃合理選擇定位院校、專業,并不是公辦的都好,民辦的都差。適合自己,符合個人發展的才是最佳的選擇。現在也有越來越多的考生不再死磕院校,開始考慮自己喜歡的專業和方向了。

高考報大學選專業確實是一件可能影響未來一生的事情,所以家長和考生真的應該認真對待,多多學習,多多關注變化趨勢,同時對于自己的選擇負責!

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大學一二三本有什么區別

1、錄取批次不同

一本是指本科一批次投檔和錄取的高校,大多數是全國重點大學。

二本即為高考錄取時批次放在第二批的高校,大多數是一般的綜合性大學。

三本是指第三批次錄取的本科大學,大多數是一些大學自主自辦的二級學院等,收費比較高。

2、學校類型不同 

第一類本科通常指全國重點大學、進入211工程的本科院校,其他部屬高校以及各省指定的省重點本科院校,俗稱一本,所劃的分數線稱為一本線,又叫重點線。

第二類是面向全國招生的普通本科,比一本低一個檔次,俗稱二本(當然有些二本院校的錄取線也是很高的,比如天津外國語學院,北京二外等),在第二批錄取。

第三類本科指的是民*,也有一部分重點院校下設的獨立學院(就是那種掛羊頭賣狗肉的大學,借用別人的牌子招生),主要面向省內招生,是一種最低檔次的本科院校,這些學校大多是原來的專科升格而成,俗稱三本。

擴展資料

2014年國務院印發的《關于深化考試招生制度改革的實施意見》(下文簡稱《意見》)明確提出,要創造條件逐步取消高校招生錄取批次。根據這一《意見》,我國各地都將在高考改革中,取消高考錄取批次。

分批次錄取給高等學校辦學和基礎教育發展,都帶來很多負面影響,一方面,分批次導致高校被分為三六九等,制造學校間的不平等競爭,所謂“一本”、“二本”、“三本”院校,就是因分批次而來,安排在第一批次錄取的院校就被稱為“一本”,錄取工作流程的安排,在我國社會會變為大學的身份、標簽,也是一大特色;

另一方面,使基礎教育出現很強的“名校情結”,高中以“一本率”來評價每年的升學成績,不少考生、家長則以上“一本”為高考目標,所謂“非一本不讀”,我國龐大的高復市場,與分批次錄取也有很緊密的關系,有的考生上了二本線,卻不愿意填報志愿,就希望復讀上一本。

取消錄取批次,給高校平等競爭的空間,在上海、浙江、山東,合并本一、本二批次之后,都出現部分原來的二本院校錄取分數,超過原來的一本院校的錄取分數的情況;考生在填報高考志愿時,也逐漸淡化學校的一本、二本身份標簽,而更重視學校本身的辦學質量和特色。

參考資料:百度百科-高考錄取批次

高考取消一二三本后畢業證有什么區別

1、高考本科一批、二批、三批招生的學校發放的畢業證書都是相同的,除了學校名稱和學習專業外沒有區別。

2、高考取消本科批次對畢業證書沒有任何影響。畢業證書仍然是沒有區別的。

高考一二本合并,大專什么時候跟三本合并?

高考改革是順世而為,今年越來越多的高校加入到二三本合并大軍了。那么二三本合并有什么好處呢?下面盤點一下二三本合的優勢,大家可以了解一下!

一、二三本合并后有什么好處:

最大的好處:對學生來說,最直接的影響就是今年本二批次的省控線會降低。

這也就意味著,二本批次的控制線會大幅度下降,也就意味著考入二本會更容易。

特別是以前分數線只能上二本的考生來講,對處于本三批次省控線上下的考生而言,選擇余地更大,機會也更多了,原來可能只能讀三本民辦院校,現在也有機會讀公*院校了。

當然,我們不能只考慮好處,二三本合并也是有壞處的:

二三本合并有什么好處 二三本合的優勢

往年有二本線、三本線之分,上了二本線的學生如果沒有被二本院校錄取,還有三本院校作為保底,而今年,這部分考生就必須綜合考慮所有的學校了。

他們能填的志愿也減少了,往年這部分考生可以在二本填寫6個平行志愿,三本6個平行志愿,今年就只有6個志愿可以選擇了。

所以二三本合并,對考生來講,有好處也有壞處。

二三本合并后填報志愿變化及注意事項:

1.批次減少則意味著機會減少原來可以報二本的,可以報6個院校,三本可以報6個院校。現在只能報6個院校。

2.好三本的好專業基本沒有機會去年,二本沒錄取,三本的好專業基本沒有問題。今年一合并,三本好專業分數一定往上飆!

3.公辦、民辦院校傻傻分不清以前大概還能判斷哪些是公辦,哪些是民辦。現在可好,有些民辦院校的名字和公辦的很相似。家長增們還要一個個去查,給家長增加難度!

4.往年錄取分數立即失去參考價值不能簡單用往年二本、三本院校的分數線來參考今年的分數線,所有二三本院校的“江湖地位”全部推翻重來!因此參考往年數據根本沒有意義!所以家長們只有盲人摸象?

5.大變之年,要有敏銳的眼光和有效的高低搭配,搞不好能以小博大!

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