海南快2开奖直播图片:教育部回應高考是否推遲

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全國統一高考是否會推遲時間?教育部:將審慎研究

你好,經查資料,相關評價如下: 在日前發布的《中共中央關于全面深化改革若干重大問題的決定》中,提出了要探索全國統考減少科目、不分文理科。這引發了大家關注,對于河北考生來說,早已熟悉了文科、理科的分類,如果考試不再分文理是否會加重

在12日召開的國務院聯防聯控機制發布會上,教育部高校學生司司長王輝表示,要把考生和涉考工作人員健康安全放第一位,距離高考還有4個月,將密切關注疫情發展變化,會同相關部門和各地評估疫情對組織考試可能引發的問題,審慎研究制定今年高考方案。

他表示將完善高校招生名額分配辦法,清理并規范升學加分政策,維護考試招生公平公正。網易教育訊 本周高考改革擬部分科目一年多考的消息甫一曝出就備受關注,民間和媒體關注度極高,而教育部昨日澄清:教育部并未對外公布有關所謂的“高考改革方

責任編輯:向勤如(EN006)

這個戶籍限制主要是針對進城務工人員隨遷子女的,考試招生制度改革十分重要,也很復雜。現在還在研究制定進城務工人員隨遷子女接受義務教育后在當地參加升學考試的辦法,也就是說還是要有在當地學習生活的年限,異地升學是伴隨城鎮化進城必然產

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教育部怎樣回應各省高考差異問題

據教育部網站消息,針對近日社會關注的江蘇、湖北兩省2016年普通高校招生計劃安排問題,教育部有關負責人回應稱,安排協作計劃,以不降低各支援省份的高考錄取率、本科錄取率為基本前提,并確保各省份2016年高考錄取率、本科錄取率穩中有升。

  問:每年的高校招生計劃是怎么安排的?

  答:每年的全國普通高校招生計劃總量,是根據國民經濟和社會發展需求以及國家教育事業發展規劃確定的目標,由國家發改委會同教育部研究提出初步建議,經全國*審議確定的。之后,教育部主要根據各省高考報名人數、高校辦學條件等因素,綜合測算提出各省的招生計劃安排建議,商國家發改委研究確定。

  問:為什么要實施支援中西部地區招生協作計劃?

  答:由于歷史形成的高等教育資源布局不平衡,部分省份高等教育資源相對不足,各省高考錄取率存在差距。黨中央、國務院對此高度重視,做出了“縮小區域發展差距,促進教育公平”的決策部署。2008年,教育部會同國家發改委啟動實施支援中西部地區招生協作計劃,每年專門安排增量計劃,由高等教育資源相對豐富、錄取率較高省份的高校承擔,面向高等教育資源不足、錄取率較低的中西部省份和人口大省招生。通過多年努力,省際高考錄取率差距明顯縮小,*年,錄取率最低省份與全國平均水平的差距從2010年的15.3個百分點縮小到5個百分點以內。

  問:協作計劃的實施是否會對支援省份的高考錄取率造成影響?

  答:安排協作計劃,以不降低各支援省份的高考錄取率、本科錄取率為基本前提。從實際執行情況看,各支援省份近年來的高考錄取率、本科錄取率均明顯高于全國平均水平并逐年提高。如2013-*年,江蘇省的高考錄取率從85.8%提高到88.8%,湖北省的高考錄取率從80.4%提高到87.0%。據測算,預計兩省2016年的高考錄取率和本科錄取率都將比*年有所提高。關于兩省今年的計劃安排問題,兩省教育廳已與教育部進行了溝通,并向社會做了說明。

  問:對于做好今年的招生計劃安排,教育部還有哪些考慮?

  答:下一步,教育部將指導各省按照國家統一部署,精心編制招生計劃,確保各省2016年高考錄取率、本科錄取率穩中有升。請廣大考生和家長放心,全心投入備考,爭取好的成績

國家教育部如何回應安徽呼吁高考公平

憲法規定人人平等!高考人人平等嗎?

四川地震高考是否真的會推遲?拜托了各位 謝謝

為確??忌踩?,經四川省人民政府慎重研究并經教育部同意,決定四川省成都市、德陽市、綿陽市、廣元市、雅安市、阿壩州等6個重災區的40個受災嚴重的縣延期舉行高考。具體考試時間視救災情況另行確定,其他地區高考時間不變。國家有照顧政策.放心考吧. 現在要高考了,一定要全力堅持全面復習. 高考的最后沖刺時,一定要平常心.現在要做好集中精力全面復習,多記公式和單位,多記概念,多做典型題目,單元測試題要復習一遍,太難的題就要有選擇的放一放,以基礎為主,多拿得分點.英語多看重要課文,熟悉詞匯及用法.找學習的弱點加強之.不要以一時的成績好壞影響你的復習. 送你下面的留言,祝你成功!!! 眼下:放下包袱,平時:努力學習.考前:認真備戰,報志愿時:量力而行,考試時:不言放棄,考后:平常心.

高考英語如何改革 教育部回應英語高考改革

公*只做真題,書中自編的模擬題千萬不要做,會誤導你的思維。至于和哪個省的接近,這個很難說,基本上哪個省的真題都可以做的,但一定要是省考的才行,副省級自己命題的最好不要做。

如何評價教育部宣布高考不再分文理科

你好,經查資料,相關評價如下:

在日前發布的《*中央關于全面深化改革若干重大問題的決定》中,提出了要探索全國統考減少科目、不分文理科。這引發了大家關注,對于河北考生來說,早已熟悉了文科、理科的分類,如果考試不再分文理是否會加重高中生學習負擔,學校和家長又如何看待這一變革?昨日記者就這些問題進行了采訪。

學生:希望不分文理后能降低難度

“文理不分科”,最直接影響的就是高中學校。昨日記者來到省會幾所中學,對學生和老師進行了采訪。

“我覺得從高中就分文理沒什么必要,作為一個理科生,其實我也挺喜歡看一些文學類書籍的,但就是因為要參加高考,我選擇了理科,然后每天都是做題做題,根本沒時間看別的書?!閉諫細叨耐鹺撲?,他同學中也有很多比較喜歡理科,但因為有偏科而不得不選擇了文科,“現在理科生缺乏文學素養,文科生缺少邏輯思維,這都是文理分科導致的。要是不分文理,學生在高中階段就可以更平衡地發展自己?!?p>

對于文理不分科后,是否會加大高中學生的學習負擔這一話題,同學們也表達了自己的看法,“要是只簡單的把科目進行合并,還是現在這么一個教學模式,那學習的負??隙ɑ峒又氐??!蓖踝雍勞銜?,如果高考時不再分文理那么考試的難度就一定要降低,“應該是比現在學業水平考試的難度稍高一些,這樣我們才能真正做到脫離題海,根據自己興趣去學習?!?p>

老師:取消分科,學生知識儲備更完整

“高考分科考試的好處在于能減輕學生負擔,但帶來的弊端就是知識結構不完整,對學生以后的長遠發展帶來影響?!筆易恢新砣鴰鮮Ρ硎?,其實自然學科和社會學科之間是有相關聯系的,讓學生們全面學習是有好處的,可以讓學生們的知識儲備更加完整,“但同時我們也應該意識到,高考畢竟是一個選拔性考試,是需要為高校的不同專業輸送人才,因此在進行高考時,按照學生的興趣和方向進行不同類型的考試也是必要的?!?p>

也有老師在采訪中表示,高考的改革應該是一個系統工作,不能只是簡單地對考試形式做調整就完了,“如果高考科目發生變化,那對于高中階段的教學肯定會有影響,這就涉及各科的考核標準,教學水平等一系列的變化,如果只是單純地對考試形式做修改,肯定會出問題的?!痹詬咧薪萄Ф嗄甑囊晃煥鮮Ρ硎?,對于高考這么一個全國關注的考試,希望教育部門在最后制定政策之前能有一個全面的考慮,“我們希望能解放孩子,讓他們能得到全面發展?!?p>

家長:最關注孩子學習壓力是否會增大

對于高考文理不分科的這一政策,記者昨日隨機采訪了20位家長。其中,7位高中學生家長的考慮比較實際,“只要這項改革有利于孩子考上大學,我們就擁護,要是給孩子增加負擔,不利于孩子考上大學,我們就反對?!奔頁し胂壬謀硤砹司蟛糠旨頁さ目捶?,“我的孩子剛上高一,我最關心的就是這一政策什么時候出臺,會不會影響到孩子的高考。孩子在高中階段接受的就是現有的教育模式,我們就怕實行新政后會讓孩子們感到焦慮、不適應,從而影響孩子的學習?!?p>

而最感到焦慮的則是初中學生家長。家長趙女士說,她最近一直在關注有關高考改革的新聞,“有消息說最早在明年上高中的學生就將按新政策執行,這正好是我們孩子那一批。現在上初中她的功課壓力就很大了,要是不分科,孩子在高中階段學習壓力會不會更大呢?”

與中學生家長不同,小學生家長大部分對改革方向沒有太多的意見,“我們最大的希望就是能通過高考改革,能改變學校現在這種應試教育模式,真正讓孩子們接受素質教育?!斃⊙頁だ釓勘硎?,現在孩子們從小學開始就拼命做題,參加各種考試就是為了最后的高考,要是高考變得更加靈活,就可以改變現在這種做題考試的教育模式。

省教育廳:針對改革方向正在調研

對于十八屆三中全會上提出的有關高考文理不分科的改革方向,記者昨日采訪了省教育廳相關負責人。省教育廳表示,對于是否在高考中實行文理不分科,河北省也正在進行調研,“在三中全會后,國家也會出臺高考改革的具體政策,我們也將在國家政策出臺后,按照國家精神具體制定河北省的實施方案,積極推動高考改革進程?!?p>

“其實不只是國家在考慮高考科目的改革,包括一些自主命題的省份都在進行著不同嘗試?!筆』岫嗄暄芯扛嚦嫉惱爬鮮υ誆煞彌斜硎?,以江蘇省為例,該省曾在2002年至2009年進行了3次高考不分文理科的改革,但3個方案不是加重了考生的學業負擔,就是做不到真正意義上的文理不分科,“以2002年為例,當年江蘇省實行文理不分科,學生需要考語文、數學、外語、物理、化學、生物、*、歷史、地理9門課。結果學生壓力很大,學習任務太繁重。結果這次大綜合改革只實施了一年,就改成語數外加文綜、理綜的模式了?!?p>

此外,山東省規定,從2011年開始,新入學的高中生不再進行文理分科,這屆學生明年將參加高考。不過從高考內容上看,盡管山東高考改革提出不分文理科,但高考科目還是有文史方向和理工方向之分,實際上就是過去的文科綜合和理科綜合。

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