大乐透17037期开奖直播:羊晚中考策

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原標題:羊晚中考策|僑中的反思:生涯“規劃”教育

“全民教育焦慮,一句‘不能輸在起跑線上’害死多少人?!?月19日,羊城晚報首屆“廣州中考志愿填報先導見面會”上,廣東華僑中學校長李子良反思說道:“過去高中學校確實在讓學生了解高校、了解專業上做得不夠?!?/p>

廣東華僑中學校長李子良

高中在讓學生了解大學專業上做的不夠

高中在讓學生了解大學專業上做的不夠

作為有31年教齡的老教師,李子良思考了很多教育中出現問題的原因,例如教育的“互罵”、互相責備,“高中‘罵’初中,初中‘罵’小學,其實最后高校也‘罵’了(責備)高中?!?

他反思高中學校有一點要接受批評,“確實在讓學生了解高校、了解專業上做得不夠,讓學生特別是高三學生,在得到高考成績的幾天里決定人生,非常痛苦。新高考模式就是倒逼同學要提前做這種規劃?!?/p>

他認為,高中要做到從學生長期發展的角度考慮,“幫助學生了解自己的興趣、特長及優勢學科,讓學生在一定的職業體驗中思考自己未來的職業發展方向,讓學生了解從事該領域工作需要學習的專業,如何在高中選科中將學生自己的學科優勢和專業、職業方向兼顧、結合?!?/p>

高中應幫學生解決四個問題

新高考改革給予了學生在選科擇業上自主選擇權,本質是“揚長”教育、是生涯“規劃”教育。

李子良認為,高中要幫助學生解決四個問題:第一,幫助學生了解他自己的興趣、特長及優勢學科;第二,要讓學生在一定的職業體驗中思考自己未來的職業發展方向;第三,要讓學生了解從事該領域工作需要學習的專業;第四,如何在高中選科中將學生自己學科優勢和專業、職業方向兼顧、結合。

華僑中學的探索

面對上述提出的種種問題,華僑中學已經開始進行選課指導探索:建立學生心理檔案、進行學生生涯測評,幫助學生全面、科學地認識自己的興趣愛好、優勢特長、職業價值觀等。

開展豐富的職業講座、職業規劃比賽、“家長引路”等活動,同時積極為學生創造職業體驗的機會,幫助學生在將來的職業發展上明確方向,也為后面的選科打下基礎。

開展“走進大學校園”活動,聆聽教授、學者講座,同時結合“學長引路”活動,幫助學生了解大學各專業的特點及報考要求。

利用專家講座、級會、班會等形式,向學生介紹新高考政策,做選科及學習方法的指導。以基礎厚實鑄就優異的學科成績。

END

文字:羊城晚報記者 蔣雋

圖片:羊城晚報記者 蔣雋

編輯:云雀

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