旅游卫视体彩开奖直播:學會這幾招,中考英語閱讀理解再不是問題丨值得收藏

來源:SOHU  [  作者:奇速記單詞   ]  責編:呂秀玲  |  侵權/違法舉報

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一定會有進步的.閱讀理解時如果詞匯大就會對理解全文很有幫助,所以平時做題時把常見的單詞記住,有意識的擴大自己的詞匯量.還有一些從原文擴展開的推理題,也要學會從原

英語平時大概145左右。 聽力簡單,滿分應該沒問題。單選最多錯一個,完形閱讀要全對。 然后馬上進入下一題,不然會連鎖反應,聽力你就悲劇了,要學會放棄。 作文有個技巧就

閱讀理解能力的培養是中學英語學習的一項重要任務,也是中考的一項重要內容。

英語的綜合水平和解題能力的高低。每年中考英語試卷中有三篇閱讀理解文章,內容包括 問題一般不會過于機械簡單,答題的已給詞語也一般不會和短文相關詞語相同,這是為了

中考閱讀理解題主要考查學生的語篇閱讀能力、分析和判斷能力。

當然,學英語或許不像學會騎自行車、游泳那么簡單,但駕馭和使用英語語言的確是掌握和培養一種技能。學習一種技能,突擊原則是最重要的。 能動英語望京很不錯哦

要求學生能較快地通過閱讀理解短文大意,獲取其中的主要信息,能做出正確判斷。

無法理解其含義,這些問題嚴重影響他們的理解和判斷。閱讀材料時要快中求準,做閱讀 這篇文章中你學到了什么?第幾段第幾行的代詞代什么內容?還可以請學生自己來編寫幾

然后根據試題的要求從A, B, C, D四個選項中選出最佳答案或做出正誤判斷。

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文章的難易程度和初三課文基本相同,要求閱讀速度為每分鐘40-50個詞。

。殘疾人游泳的人可以保留自己的身體,雖然他們不能享受體育更好的條件。 這是一個 首先,知道如何游泳。很多學校給游泳課的兒童。成人(成人)能學會在公眾泳池游泳。另

中考閱讀理解閱讀材料的選取一般遵循三個原則

閱讀效率,學會應用閱讀策略。 一是略讀(skimming)策略:略讀時,不需要詳盡地理解文章 分析、總結、歸納從而構建自己對文章的理解。閱讀理解決不是一個簡單地把英語詞匯

1. 閱讀文章不少于三篇,閱讀量在1000單詞左右

問題看一遍.再帶著問題去讀文章,注意發現與問題有關的信息,這樣,就可以提高閱讀速度 對所做答案進一步審查,逐一驗證,以減少失誤。 綜上所述,閱讀理解這三部使大多數考

2. 題材廣泛,包括、社會、文化、政治、經濟等

2. 判斷正誤型閱讀理解 3. 完成句子型閱讀理解 4. 回答問題型閱讀理解 閱讀 You can take any of the periodicals: "The World of English"."Foreign

3. 體裁多樣,包闊記敘文、說明文、應用文等

思想深刻,才能更好地把握住文章的脈絡。 二、注重提高閱讀的速度中考英語閱讀理解共由4篇文章組成,從某種程度上說,閱讀理解考的也是閱讀速度,要學會快速瀏覽,能快

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中考閱讀理解考查的主要內容

每年中考英語試卷中都有閱讀理解文章,如何才能做好這部分的閱讀理解題呢。在一個段 概述性的句子在后,大部分主題句的位置有兩種,學會抓主旨及大意大部分的閱讀題通常

1.考查掌握所讀材料的主旨和大意的能力

在中考考場上取得優秀的成績,是學生要不斷思考的問題。中考英語,既考察學生的英語 再做一些閱讀理解題,效果比較好。 下面按時態來分類: 一般疑問句:七年級上冊第2、6、

此類考查主旨和大意的題大多數針對段落(或短文)的主題,主題思想,標題或目的,其主要提問方式為:

通過語境理解和記憶單詞也是一個最佳學習單詞的好方法。 目前詞匯在中考試題中 記憶的難度就更大了。 記不住單詞,學好英語就無從談起。所以突破單詞這一難關非

(1) Which is the best title of the passage?

(2) Which of the following is this passage about?

(3) In this passage the writer tries to tell us that______.

(4) The passage tells us that______.

(5) This passage mainly talks about_______.

2. 考查把握文章的事實和細節的能力

此類考查事實和細節的題目大多數是針對文章的細節設計的,其主要提問方式是:

(1) Which of the following is right?

(2) Which of the following is not mentioned?

(3) Which of the following is Not True in the passage?

(4) Choose the right order of this passage.

(5) From this passage we know ________.

3. 考查根據上下文猜測生詞的含義的能力

此類猜測詞義的題目要求考生根據上下文確定某一特定的詞或短語的準確含義。其主要提問方式是:

(1) The word “ ” in the passage probably means ________.

(2) The underlined word “It” in the passage refers to _______.

(3) In this story the underlined word “ ” means ________.

(4) Here “it” means________.

4. 考查對閱讀材料全篇的邏輯關系的理解,對文章邏輯關系的理解能力

此類題目主要考查的是句語句之間,短語短之間的邏輯關系,其主要提問方式是:

(1) Many visitors come to the writer’s city to ________.

(2) Some shops can be built Donfeng Square so that they may _____.

(3) Air pollution is the most serious kind of pollution because _____.

(4) Why did the writer get off the train two stops before Vienna station?

5. 考查依據短文內容和考生應有的常識進行推理和判斷的能力

此類題目文章中沒有明確的答案,需要考生再理解全文的基礎上進行推理和判斷。

其主要提問方式是:

(1) We can guess the writer of the letter may be a ______.

(2) We can infer from the text that _______.

(3) From the letters we’ve learned that it’s very _____ to know something about American social customs.

(4) From the story we can guess ______.

(5) What would be happy if …?

6. 考查推斷作者意圖和態度的能力

(1) How did the writer feel at Vienna station?

(2) The writer writes this text to ______.

(3) The writer believes that ______.

(4) The writer suggests that ______.

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明確了閱讀理解題的考查要點以后,我們現在來聊聊破解閱讀理解題的方法和技巧。

1.如何獲取段落的主旨和大意?

最有效的辦法是找出主題句。

一篇文章(或一段文章)通常都是圍繞一個中心意思展開的,而這個中心意思往往由一個句子來概括。

這個能概括文章或段落中心意思的句子叫做主題句。

因此,理解一個段落或一篇文章的中心意思首先要學會尋找主題句。

主題句一般具有三個特點:

(1)表述的意思比較概括,相對其主句來看,這種概括性更為明顯。

(2)句子結構較簡單,多數都不采用長、難句的形式。

(3)段落中其它的句子必定是用來解釋、支撐或發展主題句所表述的主題思想。

在一篇短文或一個段落中,大部分主題句的情況有三種:

(1)主題句在段首或篇首

主題句在段首或篇首的情況相當普遍。

一般新聞報道、說明文, 議論文大都采用先總述,后分述的敘事方法。

(2)主題句在段末或篇末

用歸納法寫文章時,往往表述細節的句子在前,概述性的句子在后,并以此結尾。這種位于段末或篇末的主題句往往是對前面細節的總結,歸納或結論。

(3)無主題句

有時,一篇文章里并沒有明顯的主題句。這時我們應該怎樣來確定文章的主題或中心意思呢?

其實這也不難。我們可以首先找出每一段的中心意思,各段的中心意思往往都是圍繞一個中心來展開的,或者說是來說明一個問題的。

這個中心或這個問題就是這篇文章的主題或中心意思。

2.如何根據上下文猜測詞義?

猜測詞義也是一種英語閱讀能力。英語閱讀理解試題中有不少這樣的題目。

任何一個實詞,只有在一定的上下文中才能表示一個確定的詞義。

所謂上下文(context),正如英語辭典所解釋的,其作用就是幫助確定上下文中的詞、短語或句子的意義。

據此,我們可以盡可能地利用上下文來猜測詞義,即從已知推求未知,也就是用我們所熟悉的詞或短語來猜測我們不熟悉的詞的詞義。

猜測詞義時,我們可以從三個方面來考慮

1.根據上下文已知部分進行邏輯上的推理。

2.運用語法知識進行語法分析。

3.依靠常識和經驗做出判斷。

根據上下文猜測詞義的方法有下列幾種

1.根據定義或解釋猜測詞義。

2.根據情景和邏輯進行判斷。

3.根據并列、同位關系猜測詞義。

4.根據背景和常識判斷。

5.根據同義、反義關系猜測詞義。

6.根據因果關系猜測詞義。

3.如何確定細節和事實?

在閱讀理解題目中,有相當一部分是考查細節和事實的題目。

這類題目相對容易一些,這類題目有兩個共同特點

1.凡屬針對特定細節的考題,其正確答案大都可以在閱讀材料中找到對應的文字部分作為驗證。這一部分可能是一個詞或短語,也可能是一個句子或相關的若干句子,但句式、用詞和表達方式不同。

2.干擾項往往是主體思想與細節混雜,正確答案細節和非正確答案的細節混雜,甚至真假混雜。

因此,要做好閱讀理解中的確定細節和事實的題目,一要在文章中找出相應的信息點,二要排除干擾項。

4.如何進行推斷?

所謂推斷,就是根據閱讀材料中所提供的信息,推斷出未知的信息。即把有關的文字作為已知部分,從中推斷出未知部分。

據以推斷的有關文字可能是詞或句子,也可能是若干句子,甚至是全文。

中考英語試題中的推斷題很多,包括的面也很大。其類型主要有以下幾種:

(1)事實推斷:這種推斷常常針對某一個或幾個具體細節,是比較簡單的推斷。進行這種推斷,要首先在文章中找出據以推斷的有關文字,然后加以分析,尤其要悟出字里行間的意思。

(2)指代推斷:確定指代詞的含義和指代對象是閱讀理解題常見的題目。要確定指代詞所指代的對象,關鍵在于對所在上下文的正確理解。指代名詞的指代詞,其單復數形式英語被指代的詞一致,因此數的形式可作為識別指代對象第一個輔助標志。

(3)邏輯推斷:這類題目往往是要求根據文章所提供的背景,人物的表情,動作和語言來推斷出人物的態度或感覺。

(4)對作者的意圖和態度的推斷:

這一類考題大都要求考生就作者對論述對象持什么樣的態度做出推斷, 如作者對所陳述的觀點是贊同、反對,還是猶豫不定,對記述或描寫的人、物或事件是贊頌、同情、冷漠,還是厭惡。作者的這種思想傾向和感情色彩不一定直接表述出來,而往往隱含在字里行間。

因此,進行這種推斷時,我們既要依靠短文的主題思想作為推力的前提,又要注意作者的措辭,尤其是形容詞一類的修飾語。

在詞匯教學中,知識、技能與智力三者之間的關系其實如我們學開車一樣,第一步是學習交通法規,即學習詞匯、句型、語法等基礎知識;

第二步是上路練車直到熟練駕駛,即通過練習掌握詞匯、句型、語法的用法,具備聽說讀寫的基本技能;

第三步是能應對各種天氣、路況、車型,最終實現駕駛自如,即有了靈活運用英語知識和技能的智力,從而達到熟練輸出語言的目的。具體如下圖所示:

如果您的孩子英語學習沒興趣,單詞記不住,閱讀丟分多,成績波動大,想突破140分

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怎樣做好中考英語閱讀理解(二)

二、閱讀理解題的解題技巧 明確了閱讀理解題的考查要點以后,我們現在來研究破解閱讀理解題的方法和技巧。1.如何獲取段落的主旨和大意? 最有效的辦法是找出主題句。一篇文章(或一段文章)通常都是圍繞一個中心意思展開的。而這個中心意思往往由一個句子來概括。這個能概括文章或段落中心意思的句子叫做主題句。因此,理解一個段落或一篇文章的中心意思首先要學會尋找主題句。主題句一般具有三個特點:1)表述的意思比較概括,相對其主句來看,這種概括性更為明顯。2)句子結構較簡單,多數都不采用長、難句的形式。3)段落中其它的句子必定是用來解釋、支撐或發展主題句所表述的主題思想。在一個段落中,大部分主題句的位置有兩種:1)主題句在段首 主題句在段首的情況相當普遍。一般新聞報道、說明文, 議論文大都采用先總述,后分述的敘事方法。例如:2003年陜西省英語中考試題閱讀材料B的第一段:All living things on the earth need other living things to live. Nothing lives alone. Most animals must live in a group, and even a plant grows close together with others of the same kind. Sometimes one living thing kills another, one eats and the other is eaten. Each kind of life eats another kind of life in order to live, and together they form a food chain(食物鏈)。Some food chains become broken up if one of the links disappears. 第一句即是主題句。這個句子概括了本段的中心意思,“地球上所有的生物要生存都離不開其它的生物”。后面講述了大量的事實,“大部分動物必須成群的生活,甚至一種植物也要和其它同類的植物靠在一起生長。有時一種生物殺死另一種生物,一種生物吃另一種生物,而另一種生物被吃”。在列舉了大量的事實之后,作者指出:如果這些食物鏈中的一個鏈環消失,所有的食物都會斷掉。所有這些事實都是圍繞第一個句子展開的。2)主題句在段末。 用歸納法寫文章時,往往表述細節的句子在前,概述性的句子在后,并以此結尾。這種位于句末的主題句往往是對前面細節的總結,歸納或結論。例如2002年陜西省中考試題閱讀材料A的最后一段:If you buy some well-made clothes, you can save money because they can last longer. They look good even after they have been washed many times. Sometimes some clothes cost more money, but it does not mean that they are always better made, or they always fit better. In other words, some less expensive clothes look and fit better than more expensive clothes.這段文章前面列舉了兩件事實:如果你買一些制作優良的衣服,你會省錢,因為這些衣服能穿得時間長一些。即使他們洗了很多次,仍然看起來很好。有時有些衣服花得前更多,但并不意味著這些衣服做得更好。最后一句話是對這兩個事實的概括:有些價錢便宜的衣服比價前貴的衣服更好看,更合身。段末這個句子就是主題句。2.如何根據上下文猜測詞義?猜測詞義也是一種英語閱讀能力。英語閱讀理解試題中有不少這樣的題目。任何一個實詞,只有在一定的上下文中才能表示一個確定的詞義。所謂上下文(context),正如英語辭典所解釋的,其作用就是幫助確定上下文中的詞、短語或句子的意義。據此,我們可以盡可能地利用上下文來猜測詞義,即從已知推求未知,也就是用我們所熟悉的詞或短語來猜測我們不熟悉的詞的詞義。猜測詞義時,我們可以從三個方面來考慮:1)根據上下文已知部分進行邏輯上的推理。2)運用語法知識進行語法分析。3)依靠常識和經驗做出判斷。根據上下文猜測詞義的方法有下列幾種:(1)根據定義或解釋猜測詞義。例如:甘肅省2002年中考英語試題閱讀材料B:A bag is useful and the word “bag” is useful. It gives us someinteresting phrases(短語). One is “ to let the cat out of the bag.” It is the same as “to tell a secret”….Now when someone lets out (泄漏)a secret, he “lets the cat out of the bag.”短文后面有一個理解題目:John “lets the cat out of the bag” means he ________.A. makes everyone know a secret B. the woman bout a catC. buys a cat in the bagD. sells the cat in the bag在這篇文章里,“let the cat out of the bag”雖然是一個新出現的短語,但緊接著后面就給出解釋It is the same as “to tell a secret.根據這一解釋,我們就可判斷出正確答案應為A。 (2)根據并列、同位關系猜測詞義。例如:福州市2002年中考英語試題的閱讀材料A:In the northeast of the United States, summer temperatures are very different from winter temperatures. Summer is usually hot, and winter is usually cold. Spring temperatures are warm, and fall temperatures are cool.文后有這樣一道閱讀理解題:The word “fall” in this passage means ________.A. drop B. down C. autumn D. spring 盡管fall 一詞課本里沒出現過,但根據文中的并列關系Summer is usually hot, and winter is usually cold. Spring temperatures are warm, and fall temperatures are cool. 我們就可猜出fall就是autumn。 除了前面提到的方法以外,還有下面一些方法: (3)根據同義、反義、因果關系猜測詞義。 3.如何確定細節和事實? 在閱讀理解題目中,有相當一部分是考查細節和事實的題目。這類題目相對容易一些。這些題目有兩個共同特點:(1)凡屬針對特定細節的考題,其正確答案大都可以在閱讀材料中找到對應的文字部分作為驗證。這一部分可能是一個詞或短語,也可能是一個句子或相關的若干句子,但句式、用詞和表達方式不同。(2)干擾項往往是主體思想與細節混雜,正確答案細節和非正確答案的細節混雜,甚至真假混雜。因此,要做好閱讀理解中的確定細節和事實的題目,一要在文章中找出相應的信息點,二要排除干擾項。請看2003年陜西省中考英語試題閱讀理解題第48小題:What do plants make food from? They make food from _______.A. sunlight, water and things in the soil and airB. water, sunlight and things in the soilC. water and things in the soil and airD. water, sunlight and things in the soil 這一小題考查的就是文章的細節和事實。這一細節和事實的表述在文章中可以直接找到:Plants are “factories”. They make food from sunlight, water and things in the soil and air. 4.如何進行推斷? 所謂推斷,就是根據閱讀材料中所提供的信息,推斷出未知的信息。即把有關的文字作為已知部分,從中推斷出未知部分。句一推斷的有關文字可能是詞或句子,也可能是若干句子,甚至是全文。 中考英語試題中的推斷題很多,包括的面也很大。其類型主要有以下幾種:1)事實推斷:這種推斷常常針對某一個或幾個具體細節,是比較簡單的推斷。進行這種推斷,要首先在文章中找出據以推斷的有關文字,然后加以分析,尤其要悟出字里行間的意思。請看2002年南京市中考英語試題閱讀理解第14小題:According to the passage, which of the following can you most possibly watch on TV?A. You often play football with your friends after school.B. Your teacher has got a cold.C. A tiger in the city zoo has run out and hasn’t been caught.D. The bike in front of your house is lost. 在閱讀材料中,有這樣一段文字:Secondly, a news story has to be interesting and unusual. People don’t want to read stories about everyday life. As a result, many stories are about some kind of danger and seem to be “bad” news. 根據這段文字,我們可以推斷:電視報道的新聞故事硬是有趣的和不平常的。因此,正確答案應為C。 推斷題還包括以下幾個方面:2)指代推斷:確定指代詞的含義和指代對象是閱讀理解題常見的題目。要確定指代詞所指代的對象,關鍵在于對所在上下文的正確理解。指代名詞的指代詞,其單復數形式英語被指代的詞一致,因此數的形式可作為識別指代對象第一個輔助標志。3)邏輯推斷 這類題目往往是要求根據文章所提供的背景,人物的表情,動作和語言來推斷出人物的態度或感覺。4)對作者的意圖和態度的推斷 這一類考題大都要求考生就作者對論述對象持什么樣的態度做出推斷, 如作者對所陳述的觀點是贊同、反對,還是猶豫不定,對記述或描寫的人、物或事件是贊頌、同情、冷漠,還是厭惡。作者的這種思想傾向和感*彩不一定直接表述出來,而往往隱含在字里行間。因此,進行這種推斷時,我們既要依靠短文的主題思想作為推力的前提,又要注意作者的措辭,尤其是形容詞一類的修飾語。

中考英語怎樣快速提高閱讀水平

閱讀的方法有三種:先看問題再看文章;先看文章再看問題;看文章的時候對照問題。每種方法各有利弊,先看問題有時候是浪費時間,因為問題太多,而且太緊張了,所以看完了也留不下什么印象。先文章再看問題,發現還要回找文章對應的地方,其實是做了第二次功,也有點浪費時間。邊看文章邊看問題,不容易形成對文章的整體感覺,對于主旨題不太好把握。我自己有自己的一套方法,用起來比較方便,也比較節省時間,這里介紹給大家。我考的時候,整張卷子作完以后,大約還有一個小時的檢查時間。 ①拿到題后,先看5個問題的題干,不要看選擇支,浪費時間而且沒必要。 ②看完問題后,再看文章。對于主旨+題干無關的部分要采用速讀+略讀的方法,不求掌握文章中的每個細節。只對有關文章主旨和涉及問題題干的部分稍加注意。并可以用鉛筆畫一下對應的部分,方便第③步解題。速度+略讀的方法可以參考其他書,這里不介紹。 ③文章看完以后,開始作題。根據上面第②步找到的相應位置作題,對相應部分采取精讀方法。 這個方法的好處在于,首先不看選擇支,以免浪費一些時間并擾亂自己思維,看題干可以提醒自己應該注意文章中那些地方,可以說有的放矢;其次,對作題無關緊要的文章部分用略讀+速讀的方法一帶而過,可以節省大量時間;最后,精讀可以幫助剔除選擇支里迷惑的選項,提高準確率。 解題技巧因題型的不同而不同。一般分為細節題,主旨題,詞義題等 ①詞義題比較容易作對,只要找到文章中對應的部分,正確率一般在80%。 ②要做對主旨題,必須要對英語的行文方式有所了解。一般文章前兩句話最為重要,因為老外的文章比較直白,喜歡開門見山。但有些文章為了提高難度,主旨不在開頭說,喜歡再兩句后,還有一些需要歸納才能得出主旨,這時候有幾個方法,一看文章開頭+結尾,結尾處意思如果有稍許轉折不影響文章主旨,二看其他4道的題干到底問的是什么。 ③細節題比較難,一來很多人閱讀方法不對,找不到文章中對應的部分;二來幾個選擇項迷惑性太大。提高正確率方法一是提高自己的閱讀方法,是自己用最短的時間找到文章中對應的部分,二是提高自己分析長、難句的能力,也就是精讀的方法,三是依靠一些解題技巧,比如找到題眼,就是那個相應部分和選擇項里都有的詞或者是意思相近被替換的詞 ④除此之外還有一些其他題型,占的分值不多,不再講述。這里想強調一點,最后沖刺階段實際上練的就是閱讀的方法+解題技巧,以便控制時間??梢運?,考英語的時候,最大的敵人是緊張+不熟練而導致沒時間把卷子做完。那樣前功盡棄了,所以希望你能掌握上面的閱讀方法和解題技巧。 但最重要的是,你要具備相應的詞匯量,如果連大意都看不懂的話,又從何而來的理解推斷能力呢?提高閱讀能力的 策略:1.詞匯量——多多益善 2.學會分析長句,難句 3.培養良好的閱讀習慣 4.課外廣泛閱讀 5.善于思考,敢于質疑,積極閱讀 6.學會批判性閱讀 7. 拓寬知識面 以上皆是廢話,其實只有一個要訣多做。Over

怎樣才能做好英語的完形填空和閱讀理解呢?

根據我的經驗,我覺得完形填空中涉及的考點是很多的,有詞匯(vocabulary),語法(grammar),詞語的搭配.最關鍵的是聯系上下文先抓住文章的大意,第一遍閱讀時可以不看選項,自己先推斷一下空格處可以填什么詞,第二遍就要結合四個選項仔細推敲,找出合適的,第三遍就是在從整體上把握,檢查一下.至于具體到每一個題怎么選擇就是語言的能力了,既然你的基礎比較好,那么多練習,一定會有進步的.閱讀理解時如果詞匯大就會對理解全文很有幫助,所以平時做題時把常見的單詞記住,有意識的擴大自己的詞匯量.還有一些從原文擴展開的推理題,也要學會從原文中找線索.多多練習是法寶!!

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