双色球哪个频道几点开奖直播:教研教改項目立項申請書實訓項目與企業合作模式探討

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附件1:

年度教研教改項目

編號:

棗莊科技職業學院

教研教改項目立項申請書

項 目 名 稱 實訓項目與企業生產合作

模式探討

申 請 人 狄瑞民

所 在 部 門 機械電氣部

起 止 時 間 2011年 6 月 至 2013年 6 月

棗莊科技職業學院教務科研處制

2011年 6 月 30日

填表須知

一、每個項目限報負責人一人,項目申報人必須是該項目的實際主持人,并在該項目研究中承擔實質性任務。

二、項目組成員是指項目負責人之外的項目實施方案的設計、研究、實施人員與子項目負責人等。

三、申報表須經項目負責人所在部門加蓋公章,并由學院教研教改項目專家組組織評審。

四、申報表一式三份,并附本申報表的電子文件。

五、教務科研處聯系人:劉艷 69966

一、簡表

項目

名稱

實訓項目與企業生產合作模式探討

項目期限

2年

申請經費

3萬元

負責人

姓 名

狄瑞民

年 齡

43

專業技術職務

高級講師

聯系電話

138********

已獲學位

學士

所學專業

機械

現從事專業

機械

主要研究人員

姓 名

年齡

技術職務

已獲學位

專 業

項目中的分工

趙東泉

41

助教

碩士

系統理論

課題設計與實施

鄧榮琦

38

講師

學士

鍛壓

課題研究與實施

呂士東

52

技師

汽車運用

課題設計與實施

王式民

29

助教

學士

機械設計制造及其自動化

負責組織與聯系

秦超

28

助教

機械設計制造及其自動化

課題研究

沈超

28

助教

學士

機械設計制造及其自動化

課題研究

肖榮強

24

助教

學士

機械設計制造及其自動化

教改材料撰寫

丁建建

26

助教

學士

機械設計制造及其自動化

教改材料撰寫

項目內容與目標摘要(限200字以內)

如何實現校企合作,建設集實踐教學、技術培訓、技能鑒定、技術研發功能為一體的校內生產性實訓基地,是強化實訓教學的重要保障。近年來,學院與各系部先后與多家企業合作,將生產車間搬到校園,同時把實訓項目搬到企業進行生產性實踐教學,從而建立了校企資源共享,合作共贏的生產模式。大大促進了我院辦學水平的提高,本課題研究的目標是,研究企業的生產實際特點并針對性的選擇學生實訓項目,探索即能夠使企業生產順利進行,又能夠促進學生的職業能力全面發展的有效長期合作模式,并對其中產生的問題和困難提出相應的解決方法和思路。

二、教研教改的思路

本課題研究思路安排如下:

1. 選題和申請立項。

2. 組織實施:明確任務、走進企業進行實地調研、開題論證、運用科學方法、把握實施質量,制定機制專業實訓項目和內容。

3. 整理材料, 3. 結合企業生產需要進行實訓教學;注意實施過程的調整。

4. 落實課題目標,進行目標監控,落實課題實施質量效果評估和反饋記錄。

5. 研究結果處理:分析整理資料、撰寫論文與研究報告。

三、教研教改的主要內容

實現校企合作,建設集實踐教學、技術培訓、技能鑒定、技術研發功能為一體的校內生產性實訓基地,是強化實訓教學的重要保障。近年來,機械電氣部先后與滕州大地機床廠,滕州港臺數控等企業合作,將生產車間搬到校園,同時把實訓項目搬到企業進行生產性實踐教學,從而建立了校企資源共享,合作共贏的生產模式。本課題圍繞實訓項目與企業生產如何有效實現長期合作模式展開研究,主要圍繞以下五個基本問題展開探討:

(1)、認識學生實訓項目對學生專業能力培訓的重要性,精心選擇實訓項目和實訓內容。

(2)、研究當前企業生產特點,設備特點,新技術的應用等生產因素,針對性企業的生產特點選擇學生實訓項目。

(3)、探索建立校企共贏的企業生產和學生實訓長期有效的教學模式,

(4)、實訓教學方式向以提高學生專業崗位能力和綜合素質為中心的導向轉變。

(5)、探索校企合作環境下實訓教學順利實施方案.研究實施過程中的困難和問題,探討解決問題的方法和思路。

四、教研教改的方法

完成本課題研究主要以下方法等:

1、對企業生產進行實地調研------ 調研法。

2、實訓項目內容探討-搜集材料法、研討法。

3、學生實訓教學反饋------ 訪談法、觀察法、測驗法等。

4、學生校內外頂崗實習------ 現場教學法。

五、教研教改的進度計劃

研究階段

( 年 月)

階段成果名稱

成果提供形式

承擔人

2011.9—2011.12

企業調研材料

研究報告,教改材料

狄瑞民

趙東泉

2012.1—2012.6

實訓教學???p>論文,教改材料

鄧榮琦

肖榮強

2012.9—2012.12

實訓項目實施

實施報告,反饋材料

丁健健

秦超

2013.1—2013.6

教改研究匯總

研究報告

論文

趙東泉

狄瑞民

最終研究成果

完成時間

最終成果名稱

成果形式

參加人

2013.6

實訓項目與企業生產合作模式探討

報告論文,課題報告,教改具體內容

課題組

六、已有基?。òǎ涸謁械5慕萄導?、教學建設和教研教改等工作中已做了哪些相關的工作和成果)

在本課題的研究之前,我們的研究人員已經取得了與本課題相關的研究成果,有多篇相關的教學過程設計或電教論文獲獎和發表,如:

[1] 狄瑞民. 齒輪齒面膠合現象及其預防[J],2009-01 數控雙柱立式車床2008-12,已結題

[2] 徐建國 教師培訓模式的開放與融合[J],成人教育2007.(7)

[3] 徐建國 基于PC/104總線的開放式數控系統設計CAD/CAM與制造業信息化2006.(12)

[4] 徐建國 21世紀中國成人教育走向分析山東科技大學學報2005.(10)

[5] 王式民.機械產品綠色設計發展研究綜述,[J].科技與生活 2010,(21).

[6] 趙東泉 鄧榮琦.數控機床內置參數在數控機床故障排除中應用研究,[J].科技信息2011,(4).

主要參加者的學術背景和研究經驗、組成結構:

參加本課題研究的同志,都從事一線教育教學,經歷過其他課題的研究,

課題組有狄瑞民主任主持,參與人員中有分管教學的教學部主任、教研室主任,以及一些優秀的一線教師,平均年齡在35歲左右。

七、預期教研教改成果

1、與機制類專業相關的企業調研材料。 (企業生產狀況,新技術的應用, 新產品的開發等, 2011.6—2011.12。)

2、基于機制類專業能力的實訓教改???。 (重點教學實訓??榻談哪諶? 2012.2—2012.6)

3、實訓教學模式實踐,進行課題實踐監控。 (學生反饋信息和相關教學評價信息報告2012.7—2012.12)

4、企業參與人才評估的調研,校企合作過程中產生的問題與對策 (調研報告2012.7—2012.12)

5、教研論文和研究報告的撰寫論文和研究報告 ( 2013.1—2013.6)

八、經費預算

科 目

金 額

科 目

金 額

人員經費

8000

辦公費

3000

差旅費

5000

設備購置費

6000

會議費

1000

其它

6000

資料費

1000

總 計: 30000 元

九、項目所屬系部處室(部門)審核意見

負責人簽名(并加蓋公章):

年 月 日

十、學院教研教改專家組審核意見

專家組負責人(簽字):

年 月 日

十一、學院審核意見

分管院長(簽字):

年 月 日

附件2:

棗莊科技職業學院

201 年教研教改項目立項申報匯總表

部門名稱:機械電氣部 部門負責人:劉德成

序號

項 目 名 稱

項目負責人

項目參與人

完成時間

1

基于專業能力的??榛談哪J窖芯?p>徐建國 

趙東泉、鄧榮琦等

2013.6 

2

實訓項目與企業生產合作模式探討  

狄瑞民 

趙東泉、鄧榮琦等 

2013.6 

3

 

 

 

 

4

 

 

 

 

5

 

 

 

 

6

 

 

 

 

7

 

 

 

 

8

 

 

 

 

9

 

 

 

 

10

 

 

 

 

2011 年 6 月 30日

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