舟山体彩飞鱼开奖直播:2015秋季學期辯論與修養史廣順期末考試滿分答案

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一、 單選題(題數:50,共?50.0?分)

1邏輯運用的角度不包括()。

窗體頂端

?A、概念

?B、價值主體

?C、價值觀

?D、個人認知

窗體底端

正確答案: D?我的答案:D

2以下哪一點不屬于使用“類比”的要求()。

窗體頂端

?A、要有信心

?B、判斷類比是否恰當

?C、對類比進行限定或調整

?D、強行制造類比

窗體底端

正確答案: D?我的答案:D

3“車木也,乘車非乘木也;船木也,乘船非乘木也,盜人也,多盜非多人也”采用了哪種邏輯手法()。

窗體頂端

?A、援

?B、效

?C、侔

?D、辟

窗體底端

正確答案: C?我的答案:C

4()意味著不是為了反駁而辯論,而是為了話題的核心內涵而辯論。

窗體頂端

?A、論證充分

?B、論證匱乏

?C、目標明確

?D、目標模糊

窗體底端

正確答案: C?我的答案:C

5“順序而為”技巧的應用應該遵循()的原則。

窗體頂端

?A、團隊配合,避免單一辯手承擔過多壓力。

?B、論據之間相互依存,相互聯系

?C、堅持同維競爭

?D、在一句話上爭長短

窗體底端

正確答案: B我的答案:B

6假若將辯題中心比喻為蹺蹺板中心,將正反兩方視為與中心等距的蹺蹺板,那么從客觀上講,辯題正反方應該是()。

窗體頂端

?A、等距的

?B、均等的

?C、均勢的

?D、對等的

窗體底端

正確答案: C?我的答案:C

7進行頭腦風暴時,應注重理性、思維抽身而出以及()。

窗體頂端

?A、謙虛

?B、團結

?C、互助

?D、公正

窗體底端

正確答案: D?我的答案:D

8讓自己保持勇敢的方式不包括:()

窗體頂端

?A、開拓眼界

?B、突破定勢

?C、消除界限

?D、追求平等

窗體底端

正確答案: C?我的答案:C

9“援”的使用方式包括:雙方各自引用和()兩種。

窗體頂端

?A、完全排斥對方援引

?B、完全接受對方援引

?C、將對方援引化為己用

?D、完全忽視對方援引

窗體底端

正確答案: C?我的答案:C

10

將異地高考限定于外來務工子女異地參加高考,是()。

窗體頂端

?A、縮小內涵

?B、擴大內涵

?C、擴大外延

?D、縮小外延

窗體底端

正確答案: D?我的答案:D

11

“壕梁之辯”與下列哪位人物密切相關。()

窗體頂端

?A、莊子

?B、荀子

?C、墨子

?D、孫子

窗體底端

正確答案: A?我的答案:A

12針對“男人有錢就變壞”的觀點,可以采用()的邏輯方法進行反駁。

窗體頂端

?A、辟

?B、效

?C、或

?D、推

窗體底端

正確答案: C?我的答案:C

13在對“勢”進行操作時,以下哪一方面可以忽略?()

窗體頂端

?A、注意立足點

?B、注意價值主體

?C、注意平衡

?D、注意概念

窗體底端

正確答案: D?我的答案:D

14以下哪一項不屬于“勢”在知識、案例中的應用。()

窗體頂端

?A、不對等強度

?B、運動變化

?C、客觀理性的超越

?D、更好的內容回應

窗體底端

正確答案: A?我的答案:A

15“對等強度”是指()。

窗體頂端

?A、一種強橫

?B、完全均等

?C、攻破對方認為有利的人和事

?D、忽視對方認為有利的人和事

窗體底端

正確答案: C?我的答案:C

16()是指我方所陳述的概念與立論中概念不一致的情況。

窗體頂端

?A、概念同化

?B、概念混淆

?C、概念歪曲

?D、概念泛化

窗體底端

正確答案: C?我的答案:C

17辯手在辯論中,應特別避免出現()的情況。

窗體頂端

?A、畏懼對抗

?B、不喜歡在具體問題上表達觀點

?C、缺乏對問題的宏觀考慮,不能意識到問題本身是否對己方有利

?D、總想完勝對方

窗體底端

正確答案: C?我的答案:C

18辯論中,4號同學堅持投給1號,造成平局,可能是由于()的原因。

窗體頂端

?A、判斷正確

?B、角色同一

?C、價值消失

?D、價值失真

窗體底端

正確答案: D?我的答案:D

19價值主體的()需要堅守,否則就會使優勢變成劣勢。

窗體頂端

?A、重要性

?B、有效性

?C、突出性

?D、優先級

窗體底端

正確答案: D?我的答案:D

20墨子的七種邏輯方法中,需要很好的知識基礎的方法是:()

窗體頂端

?A、或

?B、效

?C、辟

?D、假

窗體底端

正確答案: B?我的答案:B

21西方邏輯可劃分為歸納邏輯和()。

窗體頂端

?A、歸類邏輯

?B、推理邏輯

?C、演繹邏輯

?D、釋義邏輯

窗體底端

正確答案: C?我的答案:C

22面對對方的論點、論據,我方可采用兩種技術處理:搶過來,化為己用和()。

窗體頂端

?A、忽視

?B、逃避

?C、使有效

?D、使無效

窗體底端

正確答案: D?我的答案:D

23為防止價值主體的轉換要注意價值主體的優先級和()。

窗體頂端

?A、價值主體全稱、特稱的轉換

?B、價值主體的全稱

?C、價值主體的特稱

?D、價值主體全稱、特稱的一致

窗體底端

正確答案: A?我的答案:A

24人們關于同性家庭收養的兒童是否有正常的社會生活這的不同看法,反映出()。

窗體頂端

?A、相同個體,相同價值

?B、相同個體,不同價值

?C、不同個體、相同價值

?D、不同個體、不同價值

窗體底端

正確答案: D?我的答案:D

25在辯論中,正確運用“勢”的情況的是()。

窗體頂端

?A、堅持與對方辯論不利于己方的問題。

?B、直接否定不正確的前提。

?C、堅持與對方辯論不可接受的前提。

?D、不考慮前提的辯論。

窗體底端

正確答案: C?我的答案C

26()與激進立論不同,它體現出從平淡到極致的過渡。

窗體頂端

?A、主動立論

?B、積極立論

?C、消極立論

?D、保守立論

窗體底端

正確答案: D?我的答案:D

27總結陳詞有兩個目的,即本場總結和()。

窗體頂端

?A、攻擊對方

?B、渲染氣氛

?C、超越升華

?D、拉攏聽眾

窗體底端

正確答案: C?我的答案:C

28辯論中,雙方的辯論主體應該是一致的,否則就不能保持()。

窗體頂端

?A、對等價值

?B、絕對價值

?C、對等高度

?D、絕對高度

窗體底端

正確答案: C?我的答案:C

29有效提問,有利于辯論的“目標明確”和()。

窗體頂端

?A、價值升華

?B、價值對抗

?C、運動變化不合理

?D、運動變化的合理

窗體底端

正確答案: D?我的答案:D

30辯題中經常出現兩類概念——以事實判斷為主的概念和以()為主的概念。

窗體頂端

?A、價值判斷

?B、主觀臆斷

?C、客觀存在

?D、群體意念

窗體底端

正確答案: C?我的答案:C

31一組概念的類型包括嵌套關系和()。

窗體頂端

?A、上位關系

?B、下位關系

?C、關聯關系

?D、衍生關系

窗體底端

正確答案: C?我的答案:C

32淳于髡對孟子關于“男女授受不親”的反駁,采用了以下哪種手段。()

窗體頂端

?A、或

?B、假

?C、援

?D、效

窗體底端

正確答案: B?我的答案:B

33邏輯的背后是:()

窗體頂端

?A、判斷

?B、概念

?C、認知事物背后的聯系

?D、擊敗對方

窗體底端

正確答案: C?我的答案:C

34符合辯論中攻防關系的是()。

窗體頂端

?A、全面攻擊,有底線防守

?B、全面攻擊,無底線防守

?C、有選擇攻擊,堅守防守底線

?D、堅持全面攻擊,堅守防守底線

窗體底端

正確答案: C?我的答案:C

35辯論中的“破”是指對于對方()的“破”。

窗體頂端

?A、前提

?B、價值

?C、理論

?D、意義

窗體底端

正確答案: A?我的答案:A

36辯論中,可以通過開拓眼界、突破定勢和()讓自己保持勇敢。

窗體頂端

?A、保持定勢

?B、強調求和

?C、追求平等

?D、價值提升

窗體底端

正確答案: C?我的答案:C

37()屬于自己的勢,是辯論的內涵。

窗體頂端

?A、認知、引領、把握、創造

?B、認知、創造、引領、把握

?C、把握、認知、引領、創造

?D、認知、把握、引領、創造

窗體底端

正確答案: D?我的答案:D

38辯論中第一個層次的對抗是()。

窗體頂端

?A、意義對抗

?B、價值對抗

?C、概念對抗

?D、行為對抗

窗體底端

正確答案: C?我的答案:C

39下列不屬于陳詞與總結平衡的是()。

窗體頂端

?A、心態平衡

?B、破立平衡

?C、價值與事實平衡

?D、觀念對錯平衡

窗體底端

正確答案: D?我的答案:D

40以下對“辟”“或”“假”“援”的解釋錯誤的是()。

窗體頂端

?A、辟:類比

?B、或:不盡然

?C、假:必然

?D、援:援引

窗體底端

正確答案: C?我的答案:C

41以下關于《勢篇》理解不正確的是()。

窗體頂端

?A、正合奇勝

?B、變化運動的把握

?C、求之于勢,而不責于人

?D、趨炎附勢

窗體底端

正確答案: D?我的答案:D

42()相結合,利于在自由辯論中調換自己的戰場。

窗體頂端

?A、保持完整和追求極致

?B、保持完整和處理問題

?C、控制邊界和追求極致

?D、控制邊界和保持完整

窗體底端

正確答案: D?我的答案:D

43“引領”的主要作用是()和體現局勢。

窗體頂端

?A、平衡局勢

?B、順從局勢

?C、控制局勢

?D、顛覆局勢

窗體底端

正確答案: C?我的答案:C

44辯論中,以下哪種行為是可取的。()

窗體頂端

?A、偷換概念

?B、篡改價值觀

?C、更換戰場

?D、符合邏輯的立論

窗體底端

正確答案: D?我的答案:D

45以下哪一點不是殺人游戲需要特別注意的事項。()

窗體頂端

?A、精力集中

?B、角色融入感

?C、整體局勢分析

?D、個體價值

窗體底端

正確答案: D?我的答案:D

46“時勢造英雄”的辯題中,辯者應該特別明確()的概念。

窗體頂端

?A、造

?B、英雄

?C、時勢

?D、造、時勢

窗體底端

正確答案: D?我的答案:D

47在“人性本善”與“人性本惡”的辯論中,“人性本惡”重在以()取勝。

窗體頂端

?A、對“惡”的模糊界定

?B、對“惡”的明確界定

?C、對“本”的模糊界定

?D、對“本”的明確界定

窗體底端

正確答案: D?我的答案:D

48在辯論中,保持平衡的前提是()。

窗體頂端

?A、心態的平衡

?B、破與立關系的平衡

?C、控制辯論的邊界

?D、拋開己方立論的束縛

窗體底端

正確答案: A?我的答案:A

49如何才能對對方進行“更好內容”的回應?()

窗體頂端

?A、進行單向訓練

?B、進行雙向訓練

?C、進行集中訓練

?D、進行封閉訓練

窗體底端

正確答案: B?我的答案:B

50以下選項中,不屬于“勢”的前提合理性的是()。

窗體頂端

?A、概念上己方占優

?B、價值主體上己方占優

?C、價值觀念上己方占優

?D、是否可以完勝對方

窗體底端

正確答案: D?我的答案:D

二、 判斷題(題數:50,共?50.0?分)

1定勢的消極意義是能夠讓人縮短思維到行動的距離。()

窗體頂端

正確答案:?×?我的答案:?×

窗體底端

2邏輯論證不能構成主要論證戰場體系。()

窗體頂端

正確答案:?×?我的答案:?×

窗體底端

3辯論不是在求合中,凝聚外在觀眾個體,形成更大群體價值共鳴的游戲,而是堅守自己的游戲。

窗體頂端

正確答案:?×?我的答案:?×

窗體底端

4交流的終極目的是價值觀念的輸出。()

窗體頂端

正確答案:?√?我的答案:?√

窗體底端

5在辯論中,為了走出認知的禁錮,認識正反方的本質,常常需要追求“極致”。

窗體頂端

正確答案:?√?我的答案:?√

窗體底端

6預設前提是指問題在回答之前就已經陷入了預定的概念空間或價值空間。()

窗體頂端

正確答案:?√?我的答案:?√

窗體底端

7語言是邏輯的常用表現形式。()

窗體頂端

正確答案:?√?我的答案:?√

窗體底端

8邏輯對于突破思維定勢,深刻認識事物有著積極作用。()

窗體頂端

正確答案:?√?我的答案:?√

窗體底端

9辯論是發現矛盾、分析矛盾、提出矛盾解決辦法的過程。()

窗體頂端

正確答案:?√?我的答案:?√

窗體底端

10辯論準備時,可以通過頭腦風暴羅列各種可能,然后找出適合本方的立論。

窗體頂端

正確答案:?√?我的答案:?√

窗體底端

11要對論辯的范圍、過程進行精準的控制,不能盲目泛化概念。()

窗體頂端

正確答案:?√?我的答案:?√

窗體底端

12計劃生育的內涵是優生優育。

窗體頂端

正確答案:?√?我的答案:?√

窗體底端

13勇氣與勝敗無關。

窗體頂端

正確答案:?√?我的答案:?√

窗體底端

14辯論準備時,需要開拓視野,內心不要有定勢。

窗體頂端

正確答案:?√?我的答案:?√

窗體底端

15對方能輕易更改概念、更換價值主體的戰場是辯者的主戰場。()

窗體頂端

正確答案:?×?我的答案:?×

窗體底端

16辯手需要尋求問題的前提或后果,以明晰勢的運動變化。()

窗體頂端

正確答案:?√?我的答案:?√

窗體底端

17攻防轉變的核心在于“求和”。()

窗體頂端

正確答案:?√?我的答案:?√

窗體底端

18在破的過程中應盡己方最大的努力,全面證明對方是錯的。()

窗體頂端

正確答案:?×?我的答案:?×

窗體底端

19孟子是儒家學派代表人之一。

窗體頂端

正確答案:?√?我的答案:?√

窗體底端

20“用復雜的比簡單的,不能用簡單的比復雜的”是辯論中運用類比的不二法則。()

窗體頂端

正確答案:?×?我的答案:?×

窗體底端

21在進行價值主體的尖銳對抗時,可以不堅持價值主體的優先級。()

窗體頂端

正確答案:?×?我的答案:?×

窗體底端

22“援”是為了讓自己在表達過程中獲得價值觀的共鳴。()

窗體頂端

正確答案:?√?我的答案:?√

窗體底端

23任何問題都在語境中存在,在話題空間中存在,當跳出話題空間去評判時,就可能產生偏頗。()

窗體頂端

正確答案:?√?我的答案:?√

窗體底端

24辯論中,應該盡量保持不等強度、不等高度以及不等價值主體。()

窗體頂端

正確答案:?×?我的答案:×

窗體底端

25辯論者的基本素養之一是要具有邏輯性。()

窗體頂端

正確答案:?√?我的答案:?√

窗體底端

26自由辯論對抗中,最好的不是一味反駁對方,強調對方是錯的,而是將對方論據化為己用,做到勢在我手。

窗體頂端

正確答案:?√?我的答案:?√

窗體底端

27任何一種假設在進攻的時候都不可能顛覆對方的命題。()

窗體頂端

正確答案:?×?我的答案:?×

窗體底端

28辯手的氣質與風度與其選擇的立場息息相關。

窗體頂端

正確答案:?√?我的答案:?√

窗體底端

29絕不隨意接受對手的定義是辯手的良好習慣之一。()

窗體頂端

正確答案:?√?我的答案:?√

窗體底端

30單純學西方邏輯有個障礙,怎么把他直接映射到漢語論辯中,可以學習中國傳統文化中一脈相承的邏輯思維。

窗體頂端

正確答案:?√?我的答案:?√

窗體底端

31追求極致是指從始至終,保持價值標準、論據、價值觀的一致。

窗體頂端

正確答案:?×?我的答案:×

窗體底端

32在辯論中,應該調整心態,保持求勝心,摒棄求和。()

窗體頂端

正確答案:?×?我的答案:?×

窗體底端

33辯論中,論辯的主要內容應該是辯題所涵蓋的各類價值觀。()

窗體頂端

正確答案:?×?我的答案:×

窗體底端

34對抗的內涵是“求和”。

窗體頂端

正確答案:?√?我的答案:?√

窗體底端

35辯論者若想獲得對事物的準確認知,需要其將聽、看、想三者相結合。

窗體頂端

正確答案:?√?我的答案:?√

窗體底端

36在辯論中,論據之間應該是相互關聯、相互依存的。()

窗體頂端

正確答案:?×?我的答案:×

窗體底端

37高考移民的外延大于異地高考的外延。()

窗體頂端

正確答案:?×?我的答案:×

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38立論的深度、廣度取決于看到的概念的層數。()

窗體頂端

正確答案:?√?我的答案:?√

窗體底端

39概念持平是指概念偏向于一方,且其內涵和外延均不可跨界。()

窗體頂端

正確答案:?×?我的答案:?×

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40對概念所具有的內涵和外延的分析是進一步論辯的基礎。()

窗體頂端

正確答案:?√?我的答案:?√

窗體底端

41用對方概念作為本方概念是最高包容性的對抗。()

窗體頂端

正確答案:?√?我的答案:?√

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42辯論不僅有利于比賽,同時能幫助人在現實生活中持中守正、懂得包容。()

窗體頂端

正確答案:?√?我的答案:?√

窗體底端

43在殺人游戲中,每個人既要充分體驗角色,又要充分考慮全局。()

窗體頂端

正確答案:?√?我的答案:?√

窗體底端

44學習過程強調的是模仿而不是創造,特別是思維創造。()

窗體頂端

正確答案:?√?我的答案:?√

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45“推”是用對方所不贊同的命題,反推對方所贊同的命題,以此來造成對方論點的矛盾。

窗體頂端

正確答案:?√?我的答案:?√

窗體底端

46辯論需要辯手能說、會寫,同時具有廣博的閱讀量以及強大的記憶力。()

窗體頂端

正確答案:?√?我的答案:?√

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47戰場可以形成體系,因為概念是可以一層一層形成體系的。()

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正確答案:?√?我的答案:?√

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48辯論中,價值主體過于集中容易造成被接受性差。()

窗體頂端

正確答案:?√?我的答案:?√

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49顯性剝奪是指權利被社會主流價值觀念和判斷所剝奪。()

窗體頂端

正確答案:?×?我的答案:×

窗體底端

50立論的邊界是全方位的,它要求在意義概念內討論相關主體的價值觀念。

窗體頂端

正確答案:?√?我的答案:?√

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