中国福彩3d开奖直播:人教版小學數學五年級下冊練習題

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人教版小學數學五年級下冊練習題/

一.填空題。(24%)

1.一個長方體的長是25厘米,寬是20厘米,高是18厘米,最大的面的長是( )厘米,寬是( )厘米,一個這樣的面的面積是( )平方厘米;最小的面長是( )厘米,寬是( )厘米,一個這樣的面的面積是( )平方厘米。

2.一個長方體的長是1米4分米,寬是5分米,高是5分米,這個長方體有( )個面是正方形,每個面的面積是( )平方分米;其余四個面是長方形的面積大?。? ),每個面的面積是( )平方分米;這個長方體的表面積是( )平方分米,體積是( )立方分米。

3.一個長方體的金魚缸,長是8分米,寬是5分米,高是6分米,不小心前面的玻璃被打壞了,修理時配上的玻璃的面積是( )。

4.一個正方體的棱長總和是72厘米,它的一個面是邊長( )厘米的正方形,它的表面積是( )平方厘米,體積是( )。

5.至少要( )個小正方體才能拼成一個大正方體,如果一個小正方體的棱長是5厘米,那么大正方體的表面積是( )平方厘米,體積是( )立方厘米。

6.把三個棱長都是4厘米的正方體拼成一個長方體,表面積減少了( )平方厘米,它的體積是( )立方厘米。

7.一個正方體的底面積是25平方分米,它的表面積是( )平方分米,它的體積是( )立方分米。

8.把一個長124厘米,寬10厘米,高10厘米的長方體鋸成最大的正方體,最多可以鋸成( )個。

二.判斷題(對的打“√”,錯的打“×”)。(5%)

1.長方體是特殊的正方體?!?( )

2.把兩個一樣的正方體拼成一個長方體后,體積和表面積都不變?!? )

3.正方體的棱長擴大3倍,體積就擴大9倍?!?( )

4.棱長是5厘米的正方體的表面積比體積大?!?( )

5.一瓶白酒有500升?!?( )

三.選擇題(在括號里填正確答案的序號)(4%)

1.長方體的木箱的體積與容積比較( )。

A.一樣大 B.體積大 C.容積大 D.無法比較大小

2.把一根長2米的長方體木料鋸成兩段后,表面積增加了100平方厘米,它的體積是( )。

A.200立方厘米 B.10000立方厘米 C.2立方分米

3.一個長方體正好可以切成兩個棱長是3厘米的正方體,這個長方體的表面積是( )。

A.108平方厘米 B.54平方厘米 C.90平方厘米 D.99平方厘米

4.把一個長方體分成幾個小長方體后,體積( )。

A.不變 B.比原來大了 C.比原來小了

四.填表。(24%)

長 寬 高 底面積 表面積 體積

長方體 8厘米 4厘米 40平方厘米

長方體 10分米 120平方分米 600立方分米

正方體 8米

正方體 54平方米

五.思考與設計(6%)

(1)右邊是一個長16厘米,寬是8厘米

的長方形鐵皮,你能把它剪成五塊焊成一個

底面是正方形的長方體的容器嗎(不許浪費

材料)?試一試(畫出剪的圖)。

(2)算一算:這個容器是容積是多少?

六.實踐與應用(37%)

1.一個長方體的長是5分米,寬是45厘米,高是24厘米,求它的面積和體積各是多少?

2.在一節長120厘米,寬和高都是10厘米的通風管,至少需要鐵皮多少平方厘米?做12節這樣的通風管呢?

3. 一盒餅干長20厘米,寬15厘米,高30厘米,現在要在它的四周貼上商標紙,這張商標紙的面積是多少平方厘米?

4.學校要砌一道長20米,寬0.24米、高2米的墻,每立方米需要磚525塊,學校需要買多少塊磚?

5.一個長方體的水池,長8.5米,寬4米,深2米,如果每小時可以放進8立方米,要放滿這一池水需要多少小時?

6.在一個長10米、寬3.5米的長方形客廳的地面上鋪設2厘米厚的木地板,至少需要木材多少立方米?鋪好要在地板上涂上油漆,油漆面積是多少?

7.一個長方體的藥水箱里裝了60升的藥水,已知藥水箱里面長5分米,寬3分米,它的深是多少分米?

8.有一塊棱長是80厘米的正方體的鐵塊,現在要把它溶鑄成一個橫截面積是20平方厘米的長方體,這個長方體的長是多少厘米?

思考題:

把12個棱長都是2厘米的正方體拼成一個長方體,拼成的長方體的表面積是多少平方厘米?有幾個不同的答案?

姓名:___________ 班級:__________ 成績:________

一、填空:

1、長方體和正方體都有( )個面,( )條棱和( )個頂點。

2、一個長方體,它的長4cm,寬3cm和高2cm,某個頂點的三個面的面積分別是( )、( )和( )。

3、長方體和正方體的關系是:( )是( )特殊的長方體。

4、一個長7dm,寬5dm和高3dm的長方體放在桌面上,它占桌面的大小是(

5.下圖是(    )體,長是(    )m, 寬是(    )m,高是(    )m,它的前面面積是(    )m2,表面積是(    )m2,

6、長方體有(?。└雒?,它們一般都是(?。┬?,也可能有(?。└雒媸欽叫危?p>  7、長方體的上面和下面、前面和后面、左面和右面都叫做(?。?,它們的面積(?。?p>  3、長方體的12條棱,每相對的(?。┨趵饉闋饕蛔?,12條棱可以分成(?。┳椋?p>  4、正方體有(?。└雒?,每個面都是(?。┬?,面積都(?。?p>  5、一個正方體的棱長是6厘米,它的棱長總和是(?。?p>  6、一個長方體的長是1.5分米,寬是1.2分米,高是1分米,它的棱長和是(?。┓置祝?p>  7、一個長方體的棱長總和是80厘米,其中長是10厘米,寬是7厘米,高是(?。├迕祝?p>  8、把兩個棱長1厘米的正方體拼成一個長方體,這個長方體的棱長總和是(?。├迕祝?p>二、判斷題

 1、長方體的6個面不可能有正方形. ( ) 2、長方體的12條棱中,長、寬、高各有4條. (  )

3、正方體不僅相對的面的面積相等,而且所有相鄰的面的面積也都相等. (?。?、長方體(不包括正方體)除了相對的面相等,也可能有兩個相鄰的面相等.

5、一個長方體長12厘米,寬8厘米,高7厘米,把它切成一個盡可能大的正方體,這個正方體的棱長是8厘米.

三、選擇題

1、下列物體中,形狀不是長方體的是(?。?p> ?、倩鴆窈小 、諍熳 、鄄璞 、苣鞠?p>2、長方體的12條棱中,高有(?。┨酰?p> ?、? ?、? ?、? ?、?2

3、下列三個圖形中,能拼成正方體的是(?。?p>  

4、把一個棱長3分米的正方體切成兩個相等的長方體,增加的兩個面的總面積是(?。┢椒椒置祝?p>①18 ?、? ?、?6 ?、芤隕洗鳶付疾歡?p>四、綜合練習

1、一個長10cm,寬8cm和高5cm的長方體的紙盒,根據問題寫出算式并計算:

a、求出上下底面的面積。_______________________ ; b、前后側面的面積:___________________________;

c、左右側面的面積:_______________________;d、四壁的面積:______________________________________;

e、棱長總和是:___________________________;f、它的表面積是:__________________________________________;

2長方體有(    )條棱,平行的(    )條棱都相等.

3.一個長方體玻璃魚缸,長6dm,寬4.5dm,高3.8dm,它的下面和右面的玻璃被打碎了,要修好這個魚缸,需要配多少平方分米的玻璃?

4.把一塊長是3.6m,寬2.4m的木板鋸開,釘成棱長是3dm的正方體木盒,最多能釘多少個?

一、我會填。

1.求熱水瓶能裝多少升水是求熱水瓶的( ),求熱水瓶所占空間的大小是求熱水瓶的( )。

2.一個長方體木料長2米,在1米處截斷,橫截面的面積是18平方分米,它的體積是( )立方分米。

3.請在下面的括號里填上合適的單位名稱。

一個酒瓶的容積是0.5( )。 一塊橡皮的體積是8( )。

一本書的體積約是2( )。 一袋牛奶有220( )。

4.5立方米=( )立方分米 3.6升=( )立方分米

3800立方厘米=( )立方分米 875毫升=( )升

5.一個長方體容器從里面量得長是8分米、寬是3.5分米、高1米,這個容器的容積是( )升。

6.把一個石塊放進一個盛滿水的容器中,溢出的水的體積就是( )的體積。

7.把一個長方體的橡皮泥捏成一個正方體,體積( )。

8.至少用( )個同樣的小正方體才能拼成一個新的正方體。

二、我會算

1.一個長方體長15厘米,寬8厘米,高12厘米。它的表面積和體積分別是多少?

2.一個長方體的長為18厘米、寬為12厘米、高6厘米,將它截成若干個棱長為2厘米的正方體,能截多少個?

3.要在一個長是80厘米、寬50厘米的長方體水箱內注入150升水,水面高多少厘米?

4.一個長方體玻璃魚缸(沒有蓋子)長8分米,寬46米,高5分米。

(1)制作這個魚缸要玻璃多少平方分米?

(2)這個魚缸最多能裝水多少升?

五年級數學錯題集

姓名_________得分________

1、 填空

1、一個長方體水池,從里面量,長6米,寬3米,深2米。池中已經裝有0.5米深的水,再注入( )立方米的水才能將水池注滿。

2、一個正方體的棱長總和是48厘米,它的棱長是( )厘米,底面積是( )平方厘米,表面積是( )平方厘米,體積是(

)立方厘米。

3、把90升的水倒進一個長6分米,寬5分米的長方體水池里,正好把水池裝滿,這個水池深( )分米。

4、把一根長3米的長方體木材,鋸成2段,得到2個長方體,如果表面積增加了6平方分米。原來這根木材的體積是( )立方分米。

5、一塊長方形鐵皮,長6分米,寬5分米。從四個角上各剪下一個邊長1分米的正方形后,可以焊接成一個無蓋的長方體水箱。這個水箱的容積是( )升。

6、按要求用0、4、5三個數排成一個三位數。使排成的數是2的倍數,有( )種排法,使排成的數是5的倍數,有( )種排法,使排成的數是3的倍數,有( )種排法。

7、三個緊接37且都小于37的連續奇數是( )、( )、( ),它們的和正好是( )的3倍。緊接18的后面連續的三個自然數是( )、( )、( )。

8、一個容器,從里面量,底面都是8厘米,把512立方厘米的水倒入容器,正好倒滿。這個容器深( )厘米。

9、一個篩骨既是15的倍數,又是20的倍數,這個數最小是( ),一個數既能被16整除,又能被20整除,這個數最小是( )。

10、一段長方體木材,長3米,橫截面是周長是12分米的正方形。這段木材的體積是( )立方厘米。

11、一個數既是8的倍數,同時又是12和16的倍數,這個數最小是( );一個數有約數4,又能被5整除,還是3的倍數這個數最小是( )。

12、能同時被2、3、5整除的最大三位數是( ),最小三位數是( );在0、5、8、1這四個數字中選三個數字,組成能被3整除的三位數,其中最大的是( ),最小的是( )。

13、三個連續偶數的和是66,這三個數是( )、( )、( )。

14、有兩個自然數,它們既是互質數又都是合數,如果這兩個的最小公倍數是72,這兩個數分別是( )和( )。

15、把10千克糖平均分成5份,每份是( )千克,每份的重量占總重量的 ,2份重( )千克,2份的重量占總重量的 。

16、寫出分母是8的所有最簡真分數( )。寫出分子是10的所有最簡假分數( )。

17、把4米長的木材平均分成3段,每段長( )米,每段是全長的 。,2段是全長的 。

18、一輛汽車從甲地開往乙地,已經行了全程的2/7,剩下的路程比已行的多全程的 。

19、一個長4分米,寬3分米,高2分米的長方體木塊可以切成( )個1立方厘米的小正方體,把這些小正方體排成一排長( )米。

20、把一根50厘米長的鐵絲,做成一個長5厘米,寬4厘米,高2厘米的長方體后還剩( )厘米。

21、一塊長方體鐵皮,長40厘米,寬30厘米。從四個角分別剪去邊長為5厘米的正方體,然后做成一個盒子,這個盒子的容積是( )毫升。

22、把一個棱長是8厘米的正方體切成兩個小長方體,表面積增加了( )平方厘米。

23、自然數A+1=B,A和B的最小公倍數是( ),最大公約數是( )。

24、A=2×3×5,B=2×3×7,A和B的最小公倍數是( ),最大公約數是( )。

25、A÷6=B(A和B均為自然數),A和B的最小公倍數是( ),最大公約數是( )。

26、甲、乙兩數的最大公約數是12,最小公倍數是144,甲數是36,乙數是( )。

27、一個長4分米,寬3分米,高2分米的長方體木塊可以切成( )個1立方厘米的小正方體,把這些小正方體排成一排長( )米.

28、一個正方體的底面周長是8厘米,那么它的表面積是( )平方厘米,體積是( )立方厘米。

29、一個正方體的棱長是1分米,用四個這樣的正方體拼成一個長方體,這個長方體的表面積是( )平方分米,也可能是( )平方分米。

30、一個長方體長1.2分米,寬1分米,高0.8分米。它的占地面積最大是( )平方分米,最小是( )平方分米。

31、把一根50厘米長的鐵絲,做成一個長8米,寬4厘米,高2厘米的長方體后,還剩下( )厘米。

32、一塊長方形鐵皮,長40厘米,寬30厘米。從四個分別剪去邊長為5厘米的正方形,然后做成一個盒子,這個盒子的體積是( )毫升。

34、用棱長是1厘米的正方體拼成一個較大的正方體,至少用( )個。

35、一個長10厘米,寬6厘米,高4厘米的 36、有大小兩個正方體,大正方體的棱長是小正方體棱長的3倍,大正方體的體積是小正方體體積的( )倍。

長方體木塊,可以截成( )個棱長是2厘米的正方體小木塊。(不計損耗)

37、填空

長 5厘米 0.6分米 6.2米

寬 4厘米 4米

高 2.5厘米 0.2分米

表面積 59.8平方米

體積 0.048立方分米

38、把一個棱長1分米的正方體鐵塊熔制成一個寬4厘米,高2厘米的長方體鐵皮,這根鐵皮的長是( )厘米。

39、把一個鐵球浸沒在長2.5分米,寬1.8分米的長方體容器中,水面的高度由6厘米上升至8厘米。這個鐵球的體積是( )立方分米。

40、一個正方體的表面積是54平方厘米,它的每個面的面積是( )平方分米,棱長是( )分米,體積是( )立方分米。

41、把棱長是8厘米的正方體切成兩個小正方體,表面積增加了( )平方厘米。

42、把兩個棱長是3分米的正方體拼成一個長方體后,表面積減少了( )平方厘米,這個長方體的表面積是( )平方分米。

43、一個表面積是150平方厘米的正方體,它的體積是( )立方厘米。

44、一個正方體的表面積是72平方厘米,它的占地面積是( )平方厘米。

45、把一個表面積是30平方厘米的長方體切成兩個完全一樣的正方體,每個正方體的表面積是( )立方厘米。

46、把一個不規則的石頭浸沒在一個長和寬都是15厘米的長方體玻璃缸中,結果水面上升了2厘米。那么這塊石頭的體積是( )立方厘米。

47、一種長方體的水泥磚,底面是邊長5分米的正方形,厚度是1.2分米,如果每立方分米的水泥磚的重量是2.2千克,這種水泥磚每塊約重( )千克。

長方體和正方體單元練習試卷08.9.20

一.填空題。(18%)

1.長方體有( )個頂點,有( )條棱,有( )個面。

2.一個正方體的棱長是8分米,它的棱長總和是( ?。┓置?,表面積是(  ?。┢椒嚼迕?,體積是(  ?。┝⒎椒置?。

3.在括號里填上適當的數

7.9立方分米=(   ?。┥?8600平方厘米=( )平方分米

980立方分米=( )立方米 9.4立方米=( )立方分米

4.一個長方體的底面積是80平方厘米,高是7厘米,它的體積是( )立方厘米。

5.一個長方體的金魚缸,長是8分米,寬是5分米,高是6分米,不小心前面的玻璃被打壞了,修理時配上的玻璃的面積是( )平方分米。

6、把30升鹽水裝入容積是250毫升的鹽水瓶里,能裝( )瓶。

7.至少要( )個小正方體才能拼成一個大正方體,如果一個小正方體的棱長是5厘米,那么大正方體的表面積是( )平方厘米,體積是( )立方厘米。

8、一個正方體的底面積是25平方分米,它的表面積是( )平方分米,它的體積是( )立方分米。 9.一個表面積為54平方厘米的正方體,切成兩個完全相等的長方體后,這兩個長方體的表面積的和最大是( )平方分米。

二.判斷題(對的打“√”,錯的打“×”)。(5%)

1.所有的長方體都有六個面?!? )

2.長方體的表面中不可能有正方形?!? )

3.長方體是特殊的正方體?!?( )

4.把兩個一樣的正方體拼成一個長方體后,體積和表面積都不變。( )

5.一瓶白酒有500升?!?( )

三.選擇題(選擇正確答案的序號)(7%)

1.我們在畫長方體時一般只畫出三個面,這是因為長方體( )。

A.只有三個面 B.只能看到三個面 C.最多只能看到三個面

2.一個正方體的棱長總和是60厘米,它的表面積是( )。

A.21600平方厘米 B.150平方厘米 C. 125立方厘米

3.正方體的棱長擴大3倍,它的表面積擴大( )。

A.3倍 B.6倍 C.9倍 D.27倍

4.用一根長( )鐵絲正好可以做一個長6厘米、寬5厘米、高3厘米的長方體框架。

A.28厘米 B.126平方厘米 C.56厘米 D.90立方厘米

5.邊長是6分米的正方體,它的表面積與體積比較( )

A.一樣大 B.表面積大 C.不好比較大小 D.體積大

6.把一個長方體分成幾個小長方體后,體積( )。

A.不變 B.比原來大了 C.比原來小了

四.實踐與應用(35%)

1.做一個長方體的浴缸(無蓋),長8分米,寬4分米,高6分米,至少需要多少平方分米的玻璃?如果每平方分米玻璃4元錢,至少需要多少錢買玻璃?

2.一個房間的長6米,寬3.5米,高3米,門窗面積是8平方米。現在要把這個房間的四壁和頂面粉刷水泥,粉刷水泥的面積是多少平方米?如果每平方米需要水泥4千克,一共要水泥多少千克?

3.一塊正方體的石頭,棱長是5分米,每立方米的石頭大約重2.7千克,這塊石頭重有多少千克?

4. 一盒餅干長20厘米,寬15厘米,高30厘米,現在要在它的四周貼上商標紙,這張商標紙的面積是多少平方厘米?

5.學校要砌一道長20米,寬0.24米、高2米的墻,每立方米需要磚525塊,學校需要買多少塊磚?

6.一個長方體的藥水箱里裝了60升的藥水,已知藥水箱里面長5分米,寬3分米,它的深是多少分米?

7.有一塊棱長是80厘米的正方體的鐵塊,現在要把它溶鑄成一個橫截面積是20平方厘米的長方體,這個長方體的長是多少厘米?

8、某市擬建一個長方體形狀的體育館,預備修建長60米、寬50米、高25米。

⑴體育館占空間有多大?(忽略墻體厚度)

⑵若計劃在體育館內設置兩層觀眾席,觀眾席長50米,寬26米,每個觀眾座位長1.8米,寬1.2米,前后座位間隔0.8米,每個座位上方預留至少3米的空間。當體育館按計劃修建完畢后,最多能同時容納觀眾多少人?

9,把10升水倒入一個長2.5分米,寬2分米,高6分米的長方體水缸中。

⑴這時水面的高度離容器口有多少分米?

⑵此時,將一個正方體鐵塊全部浸入水中,水面離容器口還有2.4分米,你能求出正方體鐵塊的棱長嗎?

思考題:

把兩塊棱長5厘米的正方體的拼成一個長方體,這個長方體的表面積是多少平方厘米?(你能用幾種方法解答)

單元測評約數和倍數單元測評

姓名_________    班級__________     成績________

1.認真思考,對號入座

(1)在26、12和13這三個數中,(   )是(   )的倍數,(   )是(   )的約數,(   )和(   )是互質數。

(2)一個數,千位上是最小的質數,百位上是最小的奇數,個位是最小的合數,其余數位上的數字是0,這個數寫作(        )。

(3)根據要求寫出三組互質數。

兩個數都是質數(      )和(      )。

兩個數都是合數(      )和(      )。

兩個數中一個數是質數,一個數是合數(  ?。?。

(4)一個數的最大約數是36 ,這個數是(  ?。?,它的所有約數有(            ?。?,這個數的最小倍數是(   ?。?。

(5)a=2×3×5,b=2×5×11,a和b的最大公約數是(      ?。?,a和b的最小公倍數是(      ?。?。

(6)把210分解質因數:210=(           ?。?。

(7)甲數除以乙數的商是15,甲乙兩數的最大公約數是(       ),最小公倍數是(      )。

(8)一個兩位數同時能被2、5、3整除,這個兩位數最大是(      ),最小是(      )。

(9)把下面的合數寫成兩個質數和的形式。

15=(     ?。ā     。?p>20=(    ?。ā   ?)=(   ?。ā   。?p>(10)如果275□4能被3整除,那么□里最小能填(     ),最大能填(     )。

(11)8和9的最大公約數是(      ),最小公倍數是(     ?。?。

2.仔細推敲、辨析正誤

(1)18÷9=2,我們就說18是倍數,9是約數。(     )

(2)一個數的倍數一定比它的約數大。(     )

(3)因為11和13是互質數,所以說11和13沒有公約數。(     )

(4)所有非零自然數的公約數是1。(     )

(5)所有的偶數都是合數。(     )

(6)兩個奇數的和一定能被2整除。(     )

3.反復比較、慎挑細選

(1)一個質數的約數有(       )個。

 ?、佟?      ?、凇?2      ?、邸?3

(2)24是4和6的(        )。

  ① 公約數      ②公倍數     ?、圩钚」妒?p>(3)在100以內,能同時被3和5整除的最大奇數是(       )。

 ?、佟?5       ②  90       ③ 75

(4)從323中至少減去(      )才能被3整除。

  ①減去3       ②減去2     ?、奐躒?

(5)20的質因數有(   ?。└?。

 ?、?1      ?、凇?       ?、?

(6)下面的式子,(       )是分解質因數。

 ?、?4=2×3×9 ?、?2=2×3×7    ③15=3×5×1

4.找出下列數中的合數,并把它們分解質因數。

  20   29    45   53    91    102   117

5.求下面各組數的最大公約數。

50和75              78和26

6和11               36和54

6.求下面各組數的最小公倍數。

15和20               35和42

8、24和36            45、60和75

7.找一找

一個兩位質數,交換個位與十位上的數字,所得的兩位數仍是質數,寫出所有的這樣的兩位數。

8.走進生活:

(1)五年級一班學生進行隊列表演,每行12人或16人都正好整行,已知這個班的學生不到50人,你能算出這個班有多少人嗎?

(2)今天是3月6日,正好是星期日,這是小明最高興的一天,因為她和爸爸媽媽一起去公園玩了一天。小明想:下次什么時候才能再和爸爸媽媽一起來玩呢?小明知道爸爸媽媽工作很忙,只有在休息的時候才能和他一起來玩。爸爸工作4天,休息1天;媽媽工作3天,休息1天;小明學習5天,休息2天(星期一~星期五學習,星期六、星期日休息),你能幫他算出來嗎?(要說出是幾月幾號?星期幾?)

練習一

1、 3的倍數有 ( ),20 的全部因數是( )

2、 寫出 5 個 8 的倍數 ( )

3、 ① 28 的最小因數是( ),最大因數是( ),最小的倍數是( ) 。

②請把下面的數按要求填在圈內

1,3,4,11,14,20,23,24,28,31,401,826,740,1000,6431。

是2的倍數: 不是2的倍數:

4、① 寫出5個2的倍數。(要求:兩位數。)( )

② 寫出3個不是2的倍數的三位數( )

③ 寫出 15 ~ 35 以內的偶數( )

④ 50以內的偶數有( )個,奇數有( )個。

5、按從小到大的順序,寫出50以內5的倍數。

( )

6、把下面是5的倍數的數用橫線畫出

240,345,431,490,545,543,709,725,815,922,986,990。

7、從下面的數中挑出既是2的倍數,又是5的倍數的數用橫線畫出

12,25,40,80,275,320,694,720,886,3100,3125,3004。

8、在1~100的自然數中,2的倍數有( )個,5的倍數數有( )個。

9 、比75小,比50大的奇數有( )。

10、個位是( )的數同時是2和5的倍數。

11 、用 0 , 7 , 4 , 5 , 9 五個數字組成 2的倍數的數( ),5 的倍數的數( );同時是 2 和 5 的倍數的數( )。(每種寫出兩個)

12、一個數的最小因數是( ),最大的因數是( )。

13、一個數的因數的個數是( )。

14、自然數中,是2的倍數的數叫做( ),不是2的倍數的數叫做( )0也是( )。

15、一個數的最小倍數是( ),( )最大的倍數。

16、一個數的倍數的個數是( )。

17、個位上是( )的數都是2的倍數。個位上是( )的數都是5的倍數。

18、既是2的倍數又是5的倍數的最小三位數是( ),既有因數2又有因數5的最大兩位數是( )。

19、14、42都有因數( )。

《分數加減法》練習題

1、填一填

(1)分母是12的最簡真分數有( )個,他們的和是( )。

(2)一根鐵絲長米,比另一根短米,兩根鐵絲共( )米。

(3)一根鐵絲長米,另一根比它短米,另一根長( )米。

(4)異分母分數相加減,要先( ),化成( ),再加減。

(5)一批化肥,第一天運走它的,第二天運走它的,還剩這批化肥的( )沒有運。

(6)把下面的分數和小數互化。

0.75=( ) =( ) 3.42=( )

=( ) 2.12=( ) 4=( )

2、計算題

++ --

-(-) +

-(+) +

3、解方程

+x= -x= x-=

5、解決問題

(1)有一塊布料,做上衣用去米,做褲子用去米,還剩米,這些布料一共用去多少米?

(2)某工程隊修一條路,第一周修了千米,第二周修了千米,第三周修的比前兩周的總和少千米,第三周修了多少?

(3)課堂上學生做實驗用小時,老師講解用小時,其余的時間學生獨立做作業。已知每堂課是小時,學生做作業用了多少時間?

五年級數學下冊內容

一、因數與倍數

2×6=12, 2和6是12的因數,12是2的倍數,也是6的倍數。

一個數的因數的個數是無限的。一個數的最小因數是1,最大因數是它本身。

一個數的倍數的個數是無限的。一個數的最小倍數是它本身,沒有最大的倍數。

個位是0、2、4、6、8的數都是2的倍數。自然數中,是2的倍數的數叫做偶數(0也是偶數),不是2的倍數的數叫做奇(ji)數。

個位是0或5的數是5的倍數。

一個數各位上的數的和是3的倍數,這個數就是3的倍數。

一個數只有1 和它本身兩個因數,這樣的數叫做質數(或素數)。一個數,除了1和它本身還有別的因數,這樣的數叫做合數。1不是質數也不是合數。

100以內的質數有:2、3、5、7、11、13、17、19、23、29、31、37、41、43、47、53、59、61、67、71、73、79、83、89、97。

二、長方體和正方體

長方體有6個面,有12條棱,有8個頂點。長方體是由6個長方形(特殊情況有兩個相對的面是正方形)圍成的立體圖形。在一個長方體中,相對的面完全相同,相對的棱長度相等。

相交于一個頂點的三條棱的長度分別叫做長方體的長、寬、高。

正方體是由6個完全相同的正方形圍成的立體圖形。正方體可以看成是長、寬、高都相等的長方體。

長方體或正方體的六個面的總面積叫做它的表面積。

物體所占空間的大小叫做物體的體積。

常用的體積單位有:立方米(m3)、立方分米(dm3)、立方厘米(cm3) , 相鄰兩個體積單位間的進率是1000。

長方體的體積=長×寬×高 ( v=abh ) 正方體的體積=棱長×棱長×棱長( v=a3 )

長方體或正方體的底面的面積叫做底面積。

長方體(或正方體)的體積=底面積×高 ( v=sh )

箱子、油桶、倉庫等所能容納物體的體積,通常叫做它們的容積。

計量容積,一般就用體積單位。計量液體的體積,如水、油等,常用容積單位升(L)和毫升 (m l)

1 m3=1000 dm3 1 dm3=1000 cm3 1 L=1000 m l 1 dm3=1 L 1cm3=1000 m l

三、分數的意義和性質

一個物體,一些物體等都可以看作一個整體,把這個整體平均分成若干份,這樣的一份或幾份都可以用分數來表示。一個整體可以用自然數1來表示,通常把它叫做單位“1”。

把單位“1”平均分成若干份,表示這樣一份的數叫做分數單位。

分子比分母小的分數叫真分數。真分數小于1。

分子比分母大或分子和分母相等的分數叫假分數。假分數大于1或等于1。

。。。這樣的分數叫帶分數。帶分數大于1。

分數的分子和分母同時乘或除以相同的數(0除外),分數的大小不變。這叫做分數的基本性質。

1,2,4是16和12公有的因數,叫做它們的公因數。其中,4是最大的公因數,叫做它們的最大公因數。

公因數只有1的兩個數叫互質數。

的分子和分母只有公因數1 ,像這樣的分數叫最簡分數。

把一個分數化成和它相等,但分子和分母都比較小的分數叫做約分。

6,12,18。。。是3和2公有的倍數,叫做它們的公倍數。其中6是最小的公倍數,叫做它們的最小公倍數。

把異分母分數分別化成和原來分數相等的同分母分數,叫通分

五年級下冊數學計算題精?。ㄒ唬?p>1、口算題

6.3+7= 2.19+9.1= 5×0.75÷1.5×0.75=

0.7+3= 1.2×0.8= 0.9×7+10.7=

6.3÷0.021= 1.5÷0.03= 6.8-2.4÷3=

5×0.7= 0.43×5= 3.6÷0.9-4=

3.2×50= 3.2×0.5= 1×0.01÷0.1=

1.25÷0.5= 1.29÷3= 7.2-1.2+6.7=

=  1-=  =   

=   =   4-=  

2、簡便方法計算,寫出主要計算過程。

(1)6.12++2.88+  (2)-() (3)-(

(4) (5) (6)

3、解方程。

(1) 2x-8.125=18.125    (2) 3x+ (3) x+=1

(4) 2x- (5) x -()= (6) x-()=

4、計算。

(1) (2) (3)-()

(4)+() (5)-() (6)-(

(7)(4+)-() (8)-(

五年級下冊數學計算題精?。ǘ?p>1、口算題

100-0.1= 9.6÷4.8= 3-1.5×2= 10÷0.5= 2.4×0.5=

3.25+0.75= 4.6-0.26= 2.05×0.06= 0.6×101= 2×0.5-0.5=

0.91÷13= 64+0.36= 1.8-0.6+0.2= 4.26÷3= 2.73÷2.6=

6-4.03= 0.48÷6= 15-2.8= 4.7+2.19= 1.5×3.06=

7.2÷0.18= 12.08-3.34-6.66= 2.32÷1.25÷0.8= 2.65×19+2.65=

0.125×8-0.1= 5+0.4-5+0.4= 6.4-4= 0.81×4÷0.81×4=

2、計算:

(1)39.45+19.35+0.55-9.35 (2)390-360÷15×6+60

(3)0.48×25×0.3 (4)93.2×15-12.2×15-15?

(5)(8.8-7.7÷2.5)×(1-0.45) (6)8÷[(22÷5.5+4.5)÷0.17]

(7) 4.02-3.5+0.98 (8)3.14×625+3.14×174+3.14

思考題:

1、

2、1-

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