中国福利彩票在哪个电视台开奖直播:北京版9下化學 9.4溶解 整理和復習 學案(無答案)

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九年級 化學 課題:復習有關溶液的實驗 課型: 復習課

???p>獨學鞏固 對學檢查 小組群學

討論交流 總結歸納

互動策略 展示方案

復習目標2分

1、復習有關溶液的實驗,定性探究物質變質的問題

2、掌握定量測定變質樣品中某成分的含量,以及除雜提純物質的方法

學生

帶著目標學習

3

寫出下列化學方程式

1、實驗室制取二氧化碳_____________________________________

2、檢驗二氧化碳反應______________________________________

3、三氧化硫與氫氧化鈉反應_________________________________

4、稀鹽酸與碳酸氫鈉反應___________________________________

課前

對子

互查

比拼

基本

10

10

5

5

(泰安中考)實驗室有一瓶長期暴露在空氣中的氫氧化鈉固體樣品,觀察發現,樣品表面有白色粉末。某興趣小組的同學對該樣品的成分及含量進行了探究。

【提出問題1】該樣品中含有哪些物質?

【提出猜想】通過分析,提出如下猜想:

猜想Ⅰ:已完全變質,該樣品中只含Na2CO3;

猜想Ⅱ:部分變質,該樣品中含有NaOH和Na2CO3。

則NaOH變質反應的化學方程式為_____________________________

【查閱資料】

①堿性的Na2CO3溶液可以與中性的CaCl2溶液發生復分解反應;

②CO2在飽和碳酸氫鈉溶液中幾乎不溶解。

【實驗探究1】為確定該樣品的成分,小明設計了如下實驗方案,請你一起完成下列實驗報告。

實驗操作

實驗現象

實驗結論

(1)取少量樣品溶于水,加入________________

有白色沉淀產生

該反應的化學方程式:

______________________

(2)將上述反應后的混合物過濾,取濾液,加入_______________

____________________________________________________

證明猜想Ⅱ正確

歸納思考:

歸納操作一____________________________________________________

歸納操作二___________________________________________________________

【提出問題2】如何測量該部分變質樣品中碳酸鈉的質量分數?

【實驗探究2】小紅同學設計如圖所示裝置(鐵架臺略去),實驗在27 ℃,101 kPa下進行,步驟如下:

①按圖連接好裝置;

②用托盤天平準確稱取該樣品2 g,放入A試管內,向B集氣瓶中倒入飽和碳酸氫鈉溶液至瓶頸處;

③向分液漏斗中加入稀硫酸,打開活塞,讓稀硫酸滴入試管中至過量,關閉活塞。反應結束后,量筒中收集到飽和碳酸氫鈉溶液220 mL。

請回答下列問題:

(1)在實驗步驟①和②之間,還缺少一實驗步驟,該實驗步驟是____________________________________;

(2)B中集氣瓶盛放的飽和碳酸氫鈉溶液不能用水代替,其理由是________________________________

________________________________________________________________________;

(3)試管中原有的空氣對實驗結果是否有明顯影響?________(填“有”或“沒有”);

(4)變質氫氧化鈉樣品中碳酸鈉的質量分數為________。(在27 ℃,101 kPa時二氧化碳的密度為1.8 g/L)(計算結果精確至1%)

【提出問題3】怎樣提純該樣品得到純凈的氫氧化鈉固體?

【實驗探究3】為得到純凈的氫氧化鈉固體,小亮設計了如圖所示的實驗流程。

請回答下列問題:

(1)操作①、②、③的名稱分別為____________,為了使樣品充分溶解,操作①中還要用到的玻璃儀器是________;

(2)該實驗中發生反應的化學方程式為___________________________________________________;

(3)最終所得氫氧化鈉固體質量________(填“小于”“等于”或“大于”)變質后樣品中氫氧化鈉的質量。

【實驗反思】

(1)通過本題,你學會了定性檢驗氫氧化鈉的變質、定量測定變質樣品中某成分的含量以及除雜提純物質。為了得到可靠的實驗結果,探究過程中你需要思考的問題有________(填數字序號);

①選擇試劑種類?、諶范ㄊ約劣昧俊、凼約斂亍、蓯笛樽爸糜氬街璧納杓啤、菔笛榘踩繁!、薏飭恐屑跎儻蟛?p>(2)實驗探究1中的檢驗和實驗探究3中的除雜都將碳酸鈉進行了轉化,但二者目的不同,分別是

_____________________________________________________________________

________________________________________________________________________

記得搶答哦

第一步

這個問題很簡單,你可以獨立完成

先自己獨立解決

總結歸納

第二步小組討論

總結小組給出的想法及意見

小組做好總結歸納

第三步,先獨學完成,然后由小組討論

小組討論反思,砸實所學知識

7

(2012?隨州)某興趣小組的同學在老師的指導下,對一瓶沒有塞橡皮塞的氫氧化鈣溶液進行探究,請你一起參與

【提出問題】 該氫氧化鈣溶液是否全部變質?

【猜想與假設】猜想①:氫氧化鈣溶液可能全部變質,變成碳酸鈣.

猜想②:氫氧化鈣溶液可能部分變質,其成分是 _________?。?p>【實驗探究】

實驗步驟

實驗現象

實驗結論

(1)取樣于試管中,滴加稀鹽酸

有 _________ 生成

原溶液里一定有碳酸鈣

(2)另取樣于試管中,滴加酚酞試液

溶液成紅色

原溶液一定有 _________

【實驗結論】綜合上述實驗(1)、(2),你得出的結論是猜想 _________ 成立

【反思拓展】(1)氫氧化鈣露置于空氣中容易變質,原因是_____________________________________________________(用化學方程式表示).

(2)在分析化學反應的物質成分時,除了考慮生成物外,還需考慮的是 _________?。?p>教師寄語

假如生活是一條河流,愿你是一葉執著向前的小舟

假如生活是一葉小舟,愿你是個風雨無阻的水手

希望你在中考中取得優異的成績,駛向成功的彼岸

獨立完成

判分

每空一分

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思分

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