快3几点开奖直播:教育孩子學習的8個方法,你還不知道?

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現實生活中,很多孩子的父母對孩子做錯事就是非打即罵,這是一種很不正確的教育方式,因為你的行為正在教育他——做錯事就應該采取這樣的方法,他正在無形當中的學習你。這也就是俗話說的“龍生龍鳳生鳳,老鼠生的兒子會打地洞?!?所以父母更應該做

  教育孩子學習要講究方法,好的方法孩子更容易接受,并且有助于提高孩子的學習效率和成績。下面小編和大家分享教育孩子學習的8個方法,一起來看看吧~

第一大錯:家長專制 在很多家庭中,我們對孩子都沒有做到最基本的民主。 比方說涉及孩子利益的事情,家長有沒有征求過孩子的意見?當家庭內部出現爭執的時候,無論有沒有道理,家長總是習慣于用簡單粗暴的辦法,以“都是為了你好”的名義來代替孩

教育孩子學習的8個方法,你還不知道?

1、制定學習計劃

教育孩子的時候,有許多技巧,一定要注意

  學習過程中離不開計劃,家長要引導孩子制定好學習計劃,寫好學習時間表,規劃好哪個時間段應學習哪門學科。

我們在生活中都會遇到孩子的教育問題,無論是旁觀者也好,還是自己的親身經歷,下面介紹下怎樣正確教育孩子。

教育孩子學習的8個方法,你還不知道?

2、鼓勵

  孩子學習的過程中離不開家長的鼓勵,家長對于孩子取得的進步要適當進行鼓勵及認可,比如說一句:“孩子,你太棒了!”,這會給予孩子很大的動力。

我們在生活中都會遇到孩子的教育問題,無論是旁觀者也好,還是自己的親身經歷,下面介紹下怎樣正確教育孩子。

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3、做好預習

父母試著和他們溝通吧,別總擺一個家長的架子,孩子不喜歡和父母交流是因為大部分時間家長不是站在孩子一方的!孩子回抱怨作業太多,老師太嚴格,上學太早或者放學太晚!而此時父母的第一句話總是先責怪。我想是個人都不想和一個跟他不是統一戰

  家長要教育孩子做好課前預習,在預習中劃出學習的重點,把不明白的記錄下來,利用上課的時間把它弄懂??吻白齪迷は?,可以提高上課的效率。

《甄嬛傳》中沈眉莊醉酒,溫實初到眉莊宮中給她醒酒,誰知沒把眉莊的酒醒掉,反倒把他自己給灌醉了,和眉莊一夜歡好,最終生下了靜和公主。那么那晚的事為何沒有引起任何人的懷疑呢?第一,不是沒有人懷疑,首先溫實初的徒弟——衛臨就有所懷疑,從他那望著溫實初離去的深邃的眼神中就可以看出。而他之所以沒有向外透露,一是因為他是溫實初的徒弟,和他關系很好;二是,溫實初和眉莊都是甄嬛的知己朋友,甄嬛現在正得圣寵,眉莊還是太后眼前的紅人,衛臨是一個精通為官之道的太醫,怎么著也會為他的師傅遮掩的。另外,眉莊的丫鬟采月自然也知道,不過她是沈眉莊的心腹,自然是不會害她主子的。第二,碎玉軒位置偏遠,平時就少有人往來。另外沈眉

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4、培養習慣

如果要比較未來的手機市場格局。那么很簡單的一個指標:交叉市場滲透率?;只齙酪岳春托∶狀?,拼過性價比。和蘋果打,拼過黑科技。他現在的市場份額。很大部分是從這些手機廠商手上搶來的。再看看步步高系。是典型博弈高手。在小米華為拼的你死我活的時候。異軍突起。發展線下。主打女性。吃透了女性的顏值,自拍,快充需求。一下子就打開了局面。占據手機行業半壁江山。而然兩家現在都到了后半程。也就是互相要去滲透對方的市場地位了。那么看看兩者的實力對比吧?;喝蜃ɡ諞?,設計分割全球化。關鍵芯片自產化??純磒9mate9就知道了。總之就是一句話。理科男現在也學會高顏值。步步高:高顏值??斐淶?。自拍強。偶像廣告。

  習慣是一個人最好的老師,擁有良好的習慣,你的學習會更輕松一些,你可以做到早起,讀書。而當你打破該習慣的時候,反而會感覺不習慣,反而會努力的去做原先的事情。

我覺得任何駕校遇到這種情況都會扣錢的,只是沒約科一和約了科一扣錢的多少而已。因為報名的時候肯定學員和駕校簽訂了學車合同,只要不是駕校的原因,學員中途不學了,那就違約了,扣的錢那叫違約金。(雖然我也認為不合理,駕校的損失大致就是浪費幾個管理人員錄入資料的時間,還有就是學員卡的成本費用以及科目一理論的書本費用)另外,如果真的自己去正規醫院,正?;竦玫奶寮轂ǜ?,交警應該是無權干涉學員學車的,因為醫院出示的身體條件證明就證明了可以學車。

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5、復習管理

武俠劇中的打斗發出聲音一是渲染氣氛,二是加大排出二氧化碳。武俠動作劇是成本低的影視作品,吸引觀察不僅是簡單快意解恩仇,還有很強的聲音特效、快節奏的剪輯畫面,極有力的暴力美。為了渲染這種打斗的氣氛,演員在格斗發出這些強有力的聲音能極大增加聽覺效果,非常具有力量感,即使沒有看到畫面,也能聯想到那種爆發力。其二,人在快速運動需要消耗氧氣,產生二氧化碳,這就需要呼吸頻率更加快速,排出二氧化碳,而通過聲音的發聲,是有效的辦法之一,這種呼吸同時也能使腹部下沉,加大重心穩定性,有力于發力,所以在拳擊比賽中,我們也能聽到息息的聲間,這并不是拳擊手在配音,而是有節奏的吐氣。

  讓孩子回顧老師當天講了什么內容,然后是通過看書本復習,讓孩子復述課本內容,要間斷復習才能鞏固好知識。

教育孩子學習的8個方法,你還不知道?

6、善于科學用腦

  教育孩子學習的時候要注意勞逸結合,用腦過度結果往往會適得其反,善于轉移大腦興奮中心,才能提高學習效率。

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7、作業管理

  在做作業之前,讓孩子先復習一遍,規定孩子在一定時間內完成,做完作業要養成檢查作業的良好習慣,然后寫一個小結,看看學到了哪些知識,也要準備一個錯題本,總結錯題的原因,記錄正確的解答思路。

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8、尋找問題所在

  關注孩子各科成績有沒有偏科的現象,找出問題,解決問題。有的孩子不愛某一門學科,可能是因為討厭那門學科的老師,或者是根本就不喜歡那個學科。家長要找清孩子的問題所在?;褂械暮⒆釉闖杉ㄒ恢焙芎?,后來就厭學了,因為學習壓力太大。家長希望孩子愛學習,但是也要注意方法,千萬不要把孩子逼的太緊 。

END

  望子成龍,望女成鳳是每個家長的期盼,家長在教育孩子學習的過程中要用對方法,好的方法才有助于提高孩子的學習成績~

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《家長都應該知道的8個學習理念和方法》指出學習的四個環節是什么?

教育孩子不是一件容易的事,很多禁忌、很多注意事項?;嵊母改敢歡ㄒ旅媼芯俚?個教育理念,一起來看看。

一、 家庭教育是最容易出錯的地方

其一,我們的父母大多沒受過專門訓練。無論是小時候,還是長大戀愛成家,無論是在學?;故竊諫緇?,很少有人對我們說怎么做父母。即使有人說過,也只是長輩們。他們或許會說“棒打出孝子”、“不打不成長”……這些在生活中流傳的觀念對嗎?這需要我們去反思。

要做駕駛員需要到駕校學習3個月才能拿到執照,而要做父母3個月能學會嗎?父母不同的語言、行為、教育會在孩子的身上留下不同的烙印,沒有經過專門訓練的父母們難免會出錯。

其二,父母們望子成龍、望女成鳳的心理易使家庭教育偏離方向。父母與孩子間有天然的感情聯系,特別是*一體,自然產生期待,把自己沒實現的,沒做成的都轉而寄期望于孩子來完成,難免不切實際。一本《哈佛女孩?q劉亦婷》賣了幾百萬冊,正是父母們這種心理的反應。父母的過度關心,過度照顧剝奪了孩子成長的空間?!堆鎰油肀ā返募欽叩韃櫸⑾?,現在的大學生不知道怎么安排生活,其實,他們中的很多從小到大不要考慮任何事情,怎么會有成長呢?走向另一個極端的過多*、過多干涉也會阻礙孩子潛能的釋放。我們常常居高臨下地待孩子,以“家長”自居:“你是我生的,我讓你聽,你不聽,找揍!”如此家庭教育缺失了“人格平等”――《聯合國兒童憲章》規定的根本精神,怎能使孩子健康成長?

其三,很多父母忽略了自己的教育職責。由于社會普遍關注的焦點是學校教育,父母更多的考慮也是學校教育,忽視了他們自己才是真正的教育基礎,才是決定孩子命運的關鍵。俗話說:三歲看老。孩童時代所受的教育影響著人的一生,兒童對世界的最初認識源于父母,家庭教育的影響對人刻骨銘心。父母們慣有的家長概念在英文中其實是個貶義詞,含有“家長制”、非民主的意思。而要孩子完成一件事必須有真正的理解、接受,才能去做好。對教育職責的漠視,教育理念的偏頗自然導致家庭教育易出錯。

二、沒有父母的成長,就沒有孩子的成長。

都說父母是孩子的榜樣。通常優秀孩子成長為優秀人才的背后,總能找到溫馨和諧家庭的影子;同樣,一個人形成不健全的人格,也可以從其家庭中找到充滿沖突和矛盾的因素。

父母們把孩子送到小學、中學時,總喜歡說:“老師,這孩子全交給你啦,拜托啦!”其潛臺詞是“與我”無關啦。其實,絕對不是如此就行的。撬動地球的手,就是推動搖籃的手。好的家庭往往伴隨著父母與孩子的共同成長;壞的家庭往往給孩子負面影響。有這樣一個真實的故事可以印證。張家港×校一位初二的孩子星期日晚在家復習迎考,他父母邀了幾個朋友來家搓麻將,其響聲攪擾了孩子,孩子無奈說:“11點多了,還打,我明天怎么考試?”麻友們正在興頭上,對孩子的話不予理睬。孩子生氣了,就將電視打開,并把音量調大,弄得左鄰右舍上門*,他父母覺得丟了面子,將他打了一頓。孩子連夜出走……朋友們常問我每周有多少時間與孩子在一起?我說由于工作忙,我與孩子相互交流并不很多,但只要孩子看到,我一定是在看書,寫作,不需要講話。身教遠大于言教嗎。父母有多少工夫在家讀書,家中有多少書,培養出的孩子境界是不一樣的。2004年,中國出版社協會做了一項調查:我國有45%的家庭無一本藏書,無一個書柜;韓國有 96.8%的家庭平均有500本以上的藏書。沒有書香家庭,哪有書香校園,書看社會?父母不進步又怎指望孩子成龍、成鳳。

學習型的家庭中,父母與孩子是共同成長,甚至相互影響的。他們往往有一些成功的影響方式,如親子共讀,親子通信,講述成長故事等。父母的成長和孩子的成長一樣,是沒有止境的過程。父母的不斷進步、不斷學習,其影響是無形而深刻的。

三、品德重于學問,狀態大于方法。

1、家庭教育最重要的任務是建筑人格長城。生活中看人常常是一俊遮百丑。有了高分數,好成績就被看作好孩子。事實上,影響終生發展的因素中,分數并不是最重要的,起著制約作用的是品德、品格,是做人的快樂,是受人歡迎、尊重,而不是知識學問。點點滴滴的影響,將會對人格的健全發展奠定厚實的基礎。我們注意到不少父母過多關心學習,只要考出好成績,什么要求都答應,什么愿望都滿足,什么承諾都兌現。品德低下卻不被關注,有些孩子說謊,拿家里東西或別人東西,自我中心,不考慮別人感受。這樣的教育理念、方式令人憂慮。

我的孩子小時候也拿過家中東西,但我們讓他知道犯這種錯誤受到的處罰遠遠勝過考試學習知識的失敗,讓他知道了爸爸、媽媽不是很看重分數,而很重視品德,使他成為了一個謙和的人。行為習慣的養成也是很重要的。我的孩子小時候整天丟三落四,今天買的尺子明天丟,到三年級騎車上學,鑰匙也常丟,常要我們送。怎么行!后來我們決定:鑰匙再丟得自己跑回來拿備用鑰匙。四年級還這樣,他自己把車扛回了家。那得花多少時間和精力呀!但換來的是鑰匙再也不丟了。所以,父母們應充分重視品德習慣的養成教育。

2、生活毀滅人是無聲無息的,有如滴水穿石;同樣,生活成就人也是無聲無息的。只有關注生活的細節和進程,只有成為生活的主人,才能被生活所成就。新教育實驗有句口號:“狀態大于方法,方法大于苦干?!畢質登榭鑾『孟嚳?,是“苦干大于方法,方法大于狀態”。實際上,人與人最大的差距是狀態。有了狀態就有了方法,有了狀態就想做事,就有可能成功。

前不久,復旦大學一位研究生跳樓自殺,他曾是某省的文科高考狀元,應當說學習成績是出類拔萃的,可又怎么樣呢?父母白養了他,還不如考上大學留在身邊的子女,對社會也沒有貢獻可言。一位學者說過,哲學家與普通工人的差距遠小于野狗與家犬的差距。哲人與工人的差距是分工造成的。一個單位里同工種的人其差距是狀態造成的。有些人聰明,但他無所事事,怨天尤人,他就無所成。所以說,最重要的是狀態,是精神方法。凡有助于精神狀態培養的,就要去做;凡無助的,就要少做或不做。

四、把童年還給孩子

大家經常感慨:現在的孩子沒有童年、沒有快樂。只要進了學校就沒有好日子。在入幼兒園前,父母們懷著許多夢想,讓孩子彈琴、畫畫、唱歌、跳舞……一進學校,進了考試圈,很多父母就退出先前的游戲。當然學習也不是為了給孩子快樂,而是寄托了許多幻想。逐漸地,現實讓他們夢破,到了初中,那些美麗的幻想中的愛好便被斬盡殺絕。剩下的是“苦”。正如孩子們所說:“起得最早的是我,睡得最晚的是我,最苦的是我,最累的是我,是我,是我,還是我?!筆塹?,每天早晨天沒亮就匆匆趕在路上的是孩子,每天夜晚熄燈最晚的還是孩子(可能還有搓麻將的)。現在的孩子真比農民還苦啊!他們沒有享受到應有的幸福!

幸福是一種體驗,享受著教育的幸福,這是教育的一種境界。追問孩子幸福嗎?答案是不??煽鬃印堵塾镅Ъ恰肥灼退擔貉Ф畢爸?,不亦樂乎!學習應當是快樂的呀。為什么不能讓孩子在游戲、活動、玩耍中學習呢?為什么關在書房才叫學習呢?我們的父母,要重視孩子的心理快樂指數啊!別讓范進重現!

五、無限地相信孩子發展的潛力

1、賞識導致成功,抱怨導致失敗。先讓我們從男孩、女孩身上說起吧。我們給女孩的玩具是布娃娃之類的,給男孩的玩具常是各種模型、而且是活動型的。那里面含著我們希望女孩溫柔、文靜,希望男孩勇敢、活潑的意思。女孩子打架的結果會是挨訓:現在就這么瘋,以后怎么辦呀?男孩打架的結果是被贊賞:調皮的孩子聰明。孩子長大了,人們說:女孩到了中學就不行了,男孩子到了中學就好了。要知道謊言重復千遍成真理。女孩子受到的暗示是“不行”,男孩子受到的暗示是“行”,這就使他們產生了不同的狀態,于是就如筆者在《享受幸?!分行吹模骸八的閾?,你就行,不行也行;說你不行,你就不行,行也不行?!碧熱裟鬩⒆有?,那就要珍愛孩子每一次的成長機會,欣賞他們的成長,欣賞他們的言行;倘若你要孩子不行,那就抱怨,指責他們吧。

2、孩子的潛力恒大于已經實現的一切。現代科學的研究早已證明,人的潛能是具大的。殘疾人周舟不也成為很棒的指揮嗎?聾啞女孩周婷成長為美國著名大學的高材生,正是其父周洪賞識教育的杰作。讓我們無限地相信孩子發展的潛力吧!

六、讓孩子有一樣屬于自己的東西

父母在培養兒童智力的同時,切不可忽視非智力的培養,應該使年輕一代具有遠大的目標、廣泛的興趣、熱烈的情感、堅強的意志、獨立的性格。

人最幸福的事是讓他喜歡一件事情,哪怕是種花、養小動物,使業余時間、精力有所寄托。每個孩子,在家庭中、學校中都應使他有個興趣愛好。什么最好?特色。現在分數最好,其它人都是失敗者。其實,孩子學的太難了,有的是一輩子都用不上的知識,有什么價值?教育應該讓孩子有一樣自己喜歡的東西,那他即使考不上大學,考不上名牌,也會有健康人生,幸福人生。不同的孩子有不同的價值。復旦那個自殺的研究生有什么價值?很多優秀人才,他們并沒有接受正規大學的教育。但他們在成長過程中,學到的諸如善良、勤勉遠遠超過大學的收獲。每個孩子可以有不同的成長道路,讓他喜歡一樣,會影響孩子一生的生活質量。一個人的精神生活是否快樂,這很重要。

七、讓讀書成為孩子的生活方式

讀書,是孩子們凈化靈魂,升華人格的一個非常重要的途徑。對于孩子的成長而言,主要任務就是讀書。但現在學生除了讀教科書之外恰恰很少讀書。凡是讀書多的孩子,一般來說,其神野必然開闊,其精神必然充實,其志向必然高遠,其追求必然執著。一個人的精神發展史,就是這個人的讀書史。

讀書對于人的成長是最重要的。世界上那些生命力旺盛的民族一定是愛讀書的民族,如猶太人。近代史上三個最偉大的人物均來自猶太民族:馬克思以唯物辯證法改變了人類對社會的看法,愛因斯坦以相對論確立了嶄新的宇宙觀,弗洛伊德以精神分析法讓人更準確地了解自身。全世界富有者中,40%是猶太人。諾貝爾獎獲得者中最多的也是猶太族人。他們讀書態度近乎宗教。孩子剛生下來,就用蜂蜜涂在書上,讓孩子*,意思是讀書才能甜蜜。他們也絕不允許把書踩在腳下。他們每人年均讀書60本,中國人均只有5本。一個不讀書的人是走不遠的。是否讀書跟他是否大學畢業沒有關系,書才是真正的大學,才是讓人精神成長的樂園。

寧靜才能致遠。讀書的人生活不一定富裕,但他可能是精神富翁。

八、讓日記伴隨孩子成長

寫日記是個好習慣。通過寫日記,可以讓孩子對自己的學習、生活進行總結和深化思考;可以鍛煉他們觀察生活的能力和駕駛語言的能力,提高他們的寫作水平;可以讓子女傾訴自己的情感,調節自己的情緒;可以培養他獨立的個性和獨立處理事情的能力;可以鍛煉他的意志,開闊他的心胸,凈化他的心靈。不僅孩子寫、老師寫、父母也可以寫,這方面成功的例子很多。有的甚至徹底改變了一個孩子,一位家長,一個學校的狀態。因為要想寫得精彩,就必須活得精彩,做得精彩。

一個普遍的事實是,正因為父母覺得自己不是天才,所以,特別期望自己的孩子是天才。一個命題肯定是正確的,只要父母們與孩子一起成長,盡管我們不是天才,但我們完全可以成為天才的父母。

家庭親子教育中的八種方法,你做到了嗎

親子教育對孩子的健康康成長是有很大幫助的。所以每一位家長都要去學習,都要不斷地去嘗試。

多學一些那么對孩子以后的幫助就會更多一些。

教育孩子,這8點你做到了嗎

現實生活中,很多孩子的父母對孩子做錯事就是非打即罵,這是一種很不正確的教育方式,因為你的行為正在教育他——做錯事就應該采取這樣的方法,他正在無形當中的學習你。這也就是俗話說的“龍生龍鳳生鳳,老鼠生的兒子會打地洞?!?所以父母更應該做好榜樣。

我們應該怎么做呢?

1.我們應該有足夠的耐心,盡量少發脾氣,特別是孩子做錯事時,你應該深呼吸,然后微笑,再讓孩子認識他的錯誤,你可以跟她講跟這件事有關的一個故事,講完了問它有什么想法,最后你給他分析這個故事的寓意。

2.父母是孩子的第一任老師,所以父母日常生活中的行為非常重要。孩子很多習慣都是從小模仿父母,那么你應該不要講臟話,不要做一些不道德的事,不要做違法的事,給孩子樹立榜樣。

3.你應該經常學習,只有你自己進步了才能更多運用知識教育孩子,跟孩子一起進步。

4.父母應該經常跟孩子交流,對孩子生活、學習的關心,了解孩子的方方面面,以便更好讓孩子樹立正確物質觀、思想觀、人生觀、道德觀等,當然也是增進與孩子感情的一種方法。

另外不僅要以身作則,成為榜樣,和孩子成為好朋友也不失為一種好的辦法,比如和孩子一起玩游戲,識字類游戲,講故事,這里我推薦【貓,小,帥識漢字】上面比較全面,經常陪伴著孩子一起學習,人們對于畫面的記憶是非常深刻的,相比起枯燥的文字,需要一行一行進行練習,圖片記憶法就讓孩子感興趣很多。

這里只是一種方法,還有許多能和孩子溝通教育的方法,這幾點如果能做到,那離孩子的成功還會遠嗎

八種毀掉孩子的教育方式,您知道幾種

第一大錯:家長*

在很多家庭中,我們對孩子都沒有做到最基本的民主。

比方說涉及孩子利益的事情,家長有沒有征求過孩子的意見?當家庭內部出現爭執的時候,無論有沒有道理,家長總是習慣于用簡單粗暴的辦法,以“都是為了你好”的名義來代替孩子做出決定。

這些行為就是一刀砍去了孩子腦子里的民主意識,而讓他覺得強權就能戰勝一切。

第二大錯:事不關己高高掛起

當你看到小偷在撬鄰居家的門,而你拉著兒子匆忙離去的時候,有沒有發現兒子的另一只手握成了拳頭?

當女兒告訴你小區花園的水龍頭壞了,你是提上工具去修理或者立即給物業打電話,還是告訴她別多管閑事?

你假裝沒有看見公共汽車上站不穩的老人,當孩子想起身讓座的時候,你卻用眼神去制止他。

躲事的做法固然為自己降低了很多風險,可是這些表現卻是對孩子潛移默化的教育,這些行為教會了孩子自私冷漠。將孩子天生的愛心一點點消磨殆盡。

第三大錯:“善意的”謊言

孩子一旦明白說謊就可以不挨揍、不挨罵,或者可以讓皮肉之痛遲一些來臨的時候,他就可能慢慢變成說謊專家。

小孩子說謊都是被*出來的。如果我們說實話可以得到實惠,那誰還愿意冒險去說謊呢?很多的孩子都有一個困惑——為什么大人可以說謊,而小孩就不能呢?

小孩在思考這個問題的時候說明他已經發覺了大人是經常說謊的。我們給孩子的解釋往往在辯解說我們的謊言是“善意”的。但對孩子來講,善意的也好,惡意的也罷,那都是謊言!

第四大錯:杜絕冒險

孩子要下河游泳,*不是教會他怎樣在水中?;ぷ約?,而是簡單地拒絕——理由當然是危險。孩子要登高也不被允許,當然也是由于安全的原因。

孩子都十多歲了,還不敢一個人到門口去買東西,因為大街上是危險的。不會自己削蘋果,因為刀子是危險的。二十歲的孩子還不會開火做飯,因為煤氣是危險的。

如果我們總是這樣?;ず⒆?,他們又如何能長大呢?一點點危險都不能經歷的孩子肯定是平庸的。危險處處存在,躲是不能解決問題的,關鍵是要教會孩子識別危險,處理?;?。

第五大錯:不遵守法規公德

孩子自己過馬路很少會去闖紅燈。孩子騎車也會規規矩矩地在自行車道里行駛。孩子在幼兒園的時候就背“紅燈停,綠燈行”的口訣。

可是當他們跟父母一起上街的時候,總是被大人拉扯著不走人行橫道,不走地下通道,也不走人行天橋,而是翻欄桿、橫穿馬路。大人的借口是我忙,趕時間。但是這會讓讓孩子體會到:規則是可以不遵守的,自己的利益大于規則的嚴肅性。

很多人開車時帶著孩子,腦子里沒有交通規則,眼睛里沒有交通標志,在街上橫沖直撞,非得看到*叔叔才收斂一些。這就教會了孩子:人治大于法制。在法規的執行者看不見的情況下,可以為了自己的利益而肆意踐踏法規。

第六大錯:不行小善卻為小惡

我們不愿意帶著孩子去為災區捐獻衣物,因為我們交過稅了,那是政府的事。我們不給街角的乞丐一點施舍,因為他們骯臟。

當孩子想給交不起學費又體弱多病的同學捐款時,你問,是不是學校規定必須這樣做的?還會問,規定最少捐多少?

買東西時別人多找了錢,你拖著孩子快速離開。生怕店主發現攆了上來。

這些看起來很小的事情,正是可以用來培養孩子良好品質的絕佳計劃,如果我們不行小善,孩子將學不會善良,如果我們因為惡小而為之,孩子將漸漸成為品行不端的人。

第七大錯:不熱愛大自然

在公園游玩時你帶著孩子去攀枝摘花。離開的時候,孩子要帶走垃圾,你說不用管,有清潔工干。

為了讓孩子高興,違反規定向籠中的猴子投喂食物。喝完飲料,你隨手扔瓶子,抽完煙,隨地扔煙頭。

孩子的天性是熱愛自然、喜歡動物的。我們卻當著孩子的面殺掉了他喜歡的魚,殺掉了他喜歡的雞鴨。讓傷心的孩子再也不愿意吃這些動物了。

我們在勸說孩子的時候用的是“萬物為我所用”的邏輯。告訴孩子的是為了人類自己的生存,可以戕害一切生靈。

第八大錯:盲目攀比誘發嫉妒心理

孩子小的時候總會毫不掩飾對一個人或者一件東西的欣賞,會毫無顧忌地表達自己的喜愛。

孩子告訴家長某某同學多么優秀時,家長總是拿孩子的短處跟他崇拜的人比較,要么說看人家多聰明,多努力??!哪像你這么懶!要么說要向他學習啊,給父母爭光!這種批評式的比較很容易挫傷孩子的積極性,影響孩子的自尊心。

最初,孩子會說:“我要比他還棒?!笨傻幣淮未蔚爻講渙俗約盒郎偷畝韻?,又被父母奚落之后,孩子那良好的欣賞的心態就會變成糟糕的嫉妒心了。

家長應該怎樣教育孩子學習?

教育孩子的時候,有許多技巧,一定要注意

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