双色球开奖直播吧:心情火車中班健康教案

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  設計意圖:

  在‘了不起的我’這一主題中,小朋友帶來了很多有關自己的照片,老師把孩子們的照片一一貼出來請小朋友欣賞,孩子們在欣賞的時候,突然發現王依辰小朋友是在哭的,有些孩子便開始議論‘拍照應該是笑的’‘對,要說茄子’‘老師,你看我是在笑的’頓時大家的話題轉移到了表情上,怎們有些人是笑的,有些人是哭的呢……當然每一個人都會有很多的表情,于是我們便產生了有關表情的活動。

  第一環節:情景導入,激發幼兒興趣。以邊念兒歌邊開火車的形式,激發幼兒活動的興趣。

  第二環節:師生互動說說表情。感知開心、生氣、傷心的心情。第一次讓幼兒找自己的照片。第二次找好朋友的照片。體現了層次的遞進性。

  第三環節:選擇表情,鼓勵開心。以開火車的游戲離開活動室,鼓勵孩子做一個開心寶寶,起到了升華的作用。

  活動名稱:心情火車

  活動目標:在說說、玩玩的游戲中,繼續體驗開心、生氣和傷心的心情。

  活動準備:小朋友表情照片若干

  小火車

  活動過程:

  1、邊念兒歌邊開火車入場,引發幼兒的興趣。

  2、認識心情火車。

  3、讓幼兒數數有幾節車廂。

  1、坐上心情火車,請幼兒找自己的照片,說說自己的照片。

  2、第一次交流,說說自己的表情,并說出原因。

  3、試著找到好朋友的照片,猜猜好朋友的心情?

  4、第二次分享交流:(1)你找到了誰的照片?

 ?。?)他(她)的表情怎樣?

 ?。?)猜猜為什么會這樣?

  5、讓幼兒按哭、笑、生氣給車廂起名字。

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