河南体彩283开奖直播:年輕班主任的教學工作反思

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  工作反思

  轉眼間,在學校工作已經快三年了。中間有苦有樂,既有成功,也有過失敗。一堂堂測量實習課過去,一次次考試迎來,我逐漸由一個剛從學校畢業的學生成長為一名中專教師。兩年多時間里,我通過向老教師請教、自己鉆研,摸索出了一些適合自己的教學方法;這兩年多以來我就做了兩個工作;(1)帶學生測量實習(2)管理“9+3”班級,從中我也發現自己的方法確實還存在著一些需要改進的地方,這里一并寫出來,希望得到大家的批評指正。

  1、首先,向老教師師虛心學習是絕對必要的。一開始來的時候,我是在**教學生測量實作;教學程序相當不熟悉。實習按部就班,學生聽了覺得枯燥,還不易懂,自己也覺得十分心煩。,從講課到與學生溝通,幾乎是手把手的對學生進行指導。經過一段時間的努力,我終于逐漸扭轉了被動局面,一點一點地走入正軌。如果沒有老教師們的悉心指教,我可能還要在黑暗中摸索更長的時間。在這里,我要感謝所有幫助過我的前輩們。其次,我覺得,除了向老教師學習以外,自己還應該結合自身實際情況。

  盡管在這兩年半中,自己付出了不少努力,但由于經驗缺乏,書本知識也已經和現場施工過程完全脫軌;因此,我認真思考自己這兩年來的實習指導生活,也找出了自己的一些不足,在寒暑假期間,我在工地上去學習人家好的、先進的東西,把它帶回來交給學生們,并充分考慮學生的承受能力,盡量把工作做在前面,做在平時。

  2、這學期以來我又兼職了**班班主任,這可是學校首屆的藏區“9+3”班級,首先很榮幸能當到這個少數民族班的班主任,也要感謝領導相信我、支持我,能把這樣的任務交給我,我是一個從沒有擔任過班主任的,這也是對我的信任,但我從中也付出了很多,我每天晚上堅持守到學生睡下就寢,十點半才回家;也就是在這一次中使我很快的成長了起來,也使我從中學到了很多管理班級方法。

  一、親近學生、研究學生;展現自我、樹立威望。

 ?。?)愛。愛,是教師職業道德的核心,我們剛剛學習了《愛的教育》,一個班主任要做好本職工作,首先要做到愛學生,愛學生是教師更是班主任的天職。從表面上看,它是教師對學生的愛;從本質上看,就是對得起教師這份本質工作,我們有責任把這種愛全部奉獻給他們。這是當好一個教師的奧秘所在。一切最高超的教育藝術和教育方法,都蘊藏著教師對學生的熱愛,沒有熱愛,就沒有教育。這種愛,有著巨大的吸引力。

  也可能我也是一個少數民族的原因吧;在他們來的沒有幾天我們就很熟了,很快就和他們打成了一片,融入學生當中,與他們聊天,和他們交流,在這過程中,我用眼睛去觀察,用耳朵去傾聽,用心去體會,耐心、細心、真心地去讀懂他們,這樣,讓學生信賴自己,把自己當作好朋友,樹立起班主任的威望。

 ?。?)引。班主任是全班學生的組織者、領導者和教育者,是學生人生道路的引路人。一個班幾十個學生,性格特點不同,興趣愛好不同,家庭教育也不同,如何培養他們有理想、有道德、有文化、守紀律呢,他們年齡都偏小,不懂的事情有很多,為了讓他們能養成良好的習慣,我就把學習常規、生活常規、清潔衛生常規這也是一個很困難的事,這也是我現在做的不夠好、不夠完善的地方,正在反思,如何才能使他們從一個已經習慣自由散漫的社會中變成一個守紀、守時的不打架的好學生呢?我也正在摸索當中。

  二、合理組建班干部

  一個好的班級要有良好的“班風”“學風”創建良好的班風,很大程度上是由班級干部決定的。干部對班集體有著“以點帶面”和“以面帶面”的作用,我稱他們是“班主任的左右手?!彼暈ㄓ猩髦氐匱“魏團嘌剎慷游?,班主任工作才能逐漸從繁重走向簡單與輕松。當選的干部應具有較強的號召力和自我管理能力。干部隊伍的組建不能僅僅作為一種形式存在,班主任必須精心培養:必須定期召開班委會,教會他們怎么管理。

  其二,要大力表揚干部優點,宣傳他們的先進事跡,幫助干部樹立威信;

  其三,在鼓勵班干部大膽工作,指點他們工作方法的同時,要更嚴格要求干部個人在能力上取得更大進步,在紀律上以身作則,力求從各方面給全班同學起到模范帶頭作用,亦即“以點帶面”;

  其四,培養班干部團結協作的精神,要能夠通過班干部這個小集體建立正確、健全的輿論,帶動整個班集體開展批評與自我批評,形成集體的組織性、紀律性和進取心,也就是一個榜樣可以帶動一群榜樣,這樣就“以面帶面”。

  所以,制定好班規班約后,由全班同學選舉出一批得力的班委進行培養。并把各位班委的責任一一落實到實處,分散管理,有條有理,各負其責,只要利用好班會加以總結,查找不足,提出要求,這樣班主任就會當的會更輕松。這樣的班級自我管理真正體現了把學生當作教育的客體,又把學生當作教育的主體和在教育中教師的主導作用。葉圣陶先生說過這么一句話:“教是為了不教”也可以借此說,管是為了不管。不管,是我們每位班級管理者追求的最高境界,班級自我管理有利于我們達到這一最高目標。

  總之,班主任工作任重而道遠,在這當中我還做的有很多不足的地方,我也不斷的在反思、在尋找、在探索,也在摸索當中;但只要用科學的眼光來面對班級工作,面對學生,班級管理就會順利開展。當然我自己要以身作則,有道是:其身正不令而行,其身不正、雖令而不行。班主任要處處以學生為主,為人師表,抱著一顆感恩的心,把自己融化到班級之中,以發展的眼光來看待每一位學生,讓每個學生都產生自己比別人能干的自豪感,培養學生用主人翁的態度對待班集體,班主任更應該用扇子來煽動學生閃光的思想火苗,那么班級管理定會象星星之火,可以燎原。

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