广东10分开奖直播:跟人才相關的名言

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1.人應尊敬他自己,并應自視能配得上最高尚的東西。 —— 黑格爾 2.不知道他自己的人的尊嚴,他就完全不能尊重別人的尊嚴。 —— 席勒 3.人的天賦就象火花,它既可以熄滅,也可以燃燒起來。而逼使它燃燒成熊熊大火的方法只有一個,就是勞動,再勞動

  1.   天公把一種魅力隱藏在困難的事業中,只有敢于盡力從事困難的人才意識到這種魅力。以下是由名言網為大家整理的人才相關名言一,希望對你有幫助,如果你喜歡,請繼續關注名言網。

    人應尊敬他自己,并應自視能配得上最高尚的東西。 —— 黑格爾 不知道他自己的人的尊嚴,他就完全不能尊重別人的尊嚴。 —— 席勒 人的天賦就象火花,它既可以熄滅,也可以燃燒起來。而逼使它燃燒成熊熊大火的方法只有一個,就是勞動,再勞動。 ——

  2.   只有受過教育的人才是自由的。愛比克泰德

  3. 賀拉斯: 逆境使天才脫穎而出,順境會埋沒天才。 拜倫: 逆境是通往真理的第一條道路。 民諺: 逆水行舟,不進則退。 董必武: 逆水行舟用力撐,一篙松勁退千尋。 智者順時而謀,愚者逆理而動。 忠言逆耳利于行,良藥苦口利于玻 書到疑時須逆志

      一個人所受的教育超過了自己的智力,這樣的人才有學問詹·馬修斯

  4. 1、懷才就像懷孕,時間久了才能看出來?!字刑?2、最漂亮的聘禮就是才干?!投?3、文辭猶金石也,志識爐錘也?!濉ふ卵С?4、文以識為主,認題立意,非識之高卓精審,無以中要?!濉ち蹺踉?5、消化,是吃東西的標準;能力,是干工作的

      教育是知識創新、傳播和應用的主要基地,也是培育創新精神和創新人才的搖籃。江澤民

  5. Where there is a will, there is a way. 有志者,事竟成。 Well begun is half done. 好的開端是成功的一半。 East, west, home is best. 金窩、銀窩,不如自己的草窩。 There is no royal road to learning. 學無坦途。 Look before you leap.

      勞動是有神奇力量的民間教育學,給我們開辟了教育智慧的新源泉。這種源泉是書本教育理論所不知道的。我們深信,只有通過有汗水,有老繭和疲乏人的勞動,人的心靈才會變得敏感、溫柔。通過勞動,人才具有用心靈去認識周圍世界的能力。蘇霍姆林斯基

  6. 能使愚蠢的人學會一點東西的,并不是言辭,而是厄運。 ——德謨克里特 在命運的顛沛中,最容易看出一個人的氣節。 ——莎士比亞 憐憫是一個人遭愛顧運而引起的,恐懼是這個遭受厄運的人與我們相似而引起的。 ——亞里士多德 卓越的人的一大優點是:在

      只有心地善良的人才能易于接受道德的熏陶。誰要是沒有受到過善良的教育,沒有感受過與人為善的那種歡樂,誰就不感覺到自己是真實而美好的事物的堅強勇敢的衛士,他就不可能成為集體的志同道合者。蘇霍姆林斯基

  7. 1. 只要脊梁不彎,就沒有扛不起的山. ---十大感動中國人物洪戰輝 2. 大自然把人們困在黑暗之中,迫使人們永遠向往光明。 --歌 德 3. 每人心中都應有兩盞燈光,一盞是希望的燈光;一盞是勇氣的燈光。有了這兩盞燈光,我們就不怕海上的黑暗和風濤的險

      活的人才教育不是灌輸知識,而是將開發文化寶庫的鑰匙,盡我們知道的交給學生。陶行知

  8.   只有在集體中,個人才能獲得全面發展其才能的手段,也就是說,只有在集體中才有可能有個人自由。馬克思,恩格斯

  9.   只有受過一種合適的教育之后,人才能成為一個人??涿瑯λ?/li>

  10.   只有受過教育的、誠心誠意的人才是有趣味的人,也只有他們才是社會所需要的。這樣的人越多,天國來到人間也就越快。契訶夫

  11.   只有在集體中,個人才能獲得全面發展其才能的手段,也就是說,只有在集體中才有可能有個人自由。

  12.   榮譽感是一種優良的品質,因而只有那些稟性高尚積極向上或受過良好教育的人才具備。愛迪生

  13.   只有這樣的人才配生活和自由,假如他每天為之奮斗。歌德

  14.   只有受過教育的人才是自由的。愛比克泰德

  15. 賀拉斯: 逆境使天才脫穎而出,順境會埋沒天才。 拜倫: 逆境是通往真理的第一條道路。 民諺: 逆水行舟,不進則退。 董必武: 逆水行舟用力撐,一篙松勁退千尋。 智者順時而謀,愚者逆理而動。 忠言逆耳利于行,良藥苦口利于玻 書到疑時須逆志

      只有在集體中,個人才能獲得全面發展其才能的手段,也就是說,只有在集體中才可能有個人自由。馬克思、恩格斯

  16.   只有在集體中,個人才能獲得全面發展其才能的手段,也就是說,只有在集體中才有可能有個人自由。馬克思,恩格斯

  17.   只有受過一種合適的教育之后,人才能成為一個人??涿瑯λ?/li>

  18.   領導就是選對人,最好的人才是免費的。

  19.   自以為聰明的人往往是沒有市場的。世界上最聰明的人是最老實的人。因為只有老實人才能經得起事實和歷史的考驗。周恩來

  20.   惟有民魂是值得寶貴的,惟有它發揚起來,中國人才有真進步。魯迅

  21.   磨難造就人才

  22.   能忍耐的人才能達到他所希望達到的目的。富蘭克林

  23.   人才進行工作,而天才進行創造。舒曼

  24.   只有認為自己幸福的人才能享受到幸福。塞·約翰遜

  25.   只有堅強的人才謙虛。赫爾岑

  26.   青年人首先要樹雄心,立大志,其次就要決心為國家、人民作一個有用的人才;為此就要選擇一個奮斗的目標來努力學習和實踐。吳玉章

  27.   九州生氣恃風雷,萬馬齊喑究可哀。我勸天公重抖擻,不拘一格降人才。龔自珍

  28.   我們說資本主義不好,但它在發現人才使用人才方面是非常大膽的。它有個特點,不論資排輩,凡是合格的人就使用,并且認為這是理所當然的。從這方面來看,我們選拔干部的制度是落后的。論資排輩是一種習慣勢力,是一種落后的習慣勢利。鄧小平

  29.   健康的人未察覺自己的健康,只有病人才懂得健康??ɡ扯?/li>

  30.   淤泥池塘開蓮花,貧寒家境出人才。

  31.   手指臟了,應該把它洗凈,只有蠢人才把它割去。諺語

  32.   安全行走的人才能走得遠。格言

  33.   自己要先看得起自己,別人才會看得起你

  34.   太陽落山了,人才感到陽光的可貴。諺語

  35.   面孔好的人并不美麗,心腸好的人才真正美麗。諺語

  36.   天仙不算美,愛人才算美。

  37.   吃虧得教訓,人才變聰明。

  38.   只有受過教育的、誠心誠意的人才是有趣味的人,也只有他們才是社會所需要的。這樣的人越多,天國來到人間也就越快。契訶夫

  39.   蓮花開在污泥中,人才出在貧寒家。諺語

  40.   在寂寞無聊中,一個人才能感到跟關于思想的人在一起生活的好處。盧梭

  41.   為什么恰恰到了老年,人才注意到自己的感受,批評自己的行動呢?為什么年輕的時候就不管這些?到了老年,就是沒有這一套也已經夠難受的了?!昵岬氖焙蛘鏨畈渙艉奐5鼗?,幾乎沒觸動思想,可是到了老年,每一個極小的感受都像釘子那樣釘在頭腦里,引起一大堆問題。契訶夫

  42.   離開了人才薈萃的中心,呼吸不到思想活躍的空氣,不接觸日新月異的潮流,我們的知識會陳腐,趣味會像死水一般變質。巴爾扎克

  43.   孤獨就是空虛,精神和肉體對此感受到同樣的恐懼。天才用精神世界的產物思想來填補孤獨的空虛,注視著上帝善行的人可以在孤獨中得到上帝的光明,聽到上帝的氣息,只是這兩種人才能忍受孤獨的生活。除了這兩種離天堂近在咫尺的人之外,孤獨對精神的折磨如刑罰對肉體折磨一樣。孤獨和刑罰之間的區別,猶如精神病和外科病之間的區別。這是增加到無限性的痛苦。肉體通過神經系統達到無限,好似精神通過思想達到無限。巴爾扎克

  44.   唯有形單影只的人才知道友誼的充實的歡樂,其他人有他們的家庭;而對于孤身索居、離鄉背井的人,朋友就是一切。威拉·卡瑟

  45.   你直截了當地問我,我從生活中得到什么樂趣以及我為何繼續不斷地工作。我繼續不斷地工作跟母雞繼續不斷地下蛋是一個道理。凡是有生命的東西,隱隱之中都有一種積極活動的強烈沖動。生命本身逼著人活下去。不活動,除非作為激烈活動之間恢復體力的措施,對于健康的肌體來說,是件痛苦而危險的事——實際上幾乎是不可能的。只是垂死的人才能真正無所事事。門肯

  46.   哥倫布,在《品泰號》的護桅索上,高踞空闊渺茫的海面,揮舞帽子,眼巴巴地盯著一片陌生的新世界!這些人才算沒白活——他們才算真正懂得什么叫樂趣——他們長長一輩子的快樂全部湊在這短短一瞬間里頭了。馬克·吐溫

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關于人才的名言警句有哪些

一、天生我材必有用,千金散盡還復來。

翻譯:既然老天造就了我這棟梁之才,就一定會有用武之地,即使散盡了千兩黃金,也會重新得到。

出自:李白《將進酒》

二、必須有一個有卓越才能的人出來,立即吸取現時代的一切精華,從而超過一切。

出自:歌德《歌德談話錄》

三、人的才能就在于使生活快樂,在于用燦爛的色彩,使他生活的陰暗的環境明亮起來。

出自:伊巴涅斯《不速之客》

四、有些人本身沒有天才,可是有著可觀的激發天才的力量。

出自:柯南道爾《巴斯克維爾的獵犬》

五、一切真正的天才,都能夠蔑視毀謗;他們天生的特長,使批評家不能信口開河。害怕大雨的,只不過是假花而已。

出自:克雷洛夫《克雷洛夫寓言》

有關人才的名言警句

害怕大雨的,只不過是假花而已。 作者: 克雷洛夫

天生我才必有用。 作者: 李白

莫愁前路無知己,天下誰人不識君! 作者: 高適

試玉要燒三日滿,辨才須待七年期。 作者: 白居易

人才乏于上,則有沉廢伏匿在下,而不為當時所知者矣。 作者: 王安石

如果是玫瑰,它總會開花的。 作者: 歌德

一切真正的天才,都能夠蔑視誹謗;他們天生的特長,使批評家不能信口開河。 作者: 克雷洛夫

知識是引導人生到光明與真實境界的燈燭。 作者: 李大釗

人的知識是力量,青年應當是知識上很有力量的人。 作者: 克魯普斯卡婭

胸中不學,猶手中無錢也。 作者: 王充

夫學須靜也,才須學也,非學無以廣才,非志無以成學。 作者: 諸葛亮

不患人不知,惟患學不至。 作者: 范質

知識猶如人體的血液一樣寶貴。 作者: 高士其

有教養的人的遺產,比那些無知的人的財富更有價值。 作者: 德謨克利特

若是一個人對于某一種技藝沒有知識,他對于那種技藝的語言和作為,就不能做正確的判斷了。 作者: 柏拉圖

求知是人類的本性。 作者: 亞里士多德

心靈中的黑暗必須用知識來驅除。 作者: 盧克萊修

人不能象走獸那樣活著,應該追求知識和美德。 作者: 但丁

知識就是力量。 作者: 培根

知識是一種快樂,而好奇則是知識的萌芽。 作者: 培根

智慧,不是死的默念,而是生的沉思。 作者: 斯賓諾莎

缺乏智慧的靈魂是僵死的靈魂,若以學問來加以充實,它就能恢復生氣,猶如雨水澆灌荒蕪的土地一樣。 作者: 伊斯巴哈尼

人的智力是按照人如何學會改變自然界而發展的。 作者: 恩格斯

歷史早已證明,偉大的*斗爭會造就偉大人物,使過去不可能發揮的天才發揮出來。 作者: 列寧

天才是由于對事業的熱愛感而發展起來的,簡直可以說,天才就其本質而論作者:只不過是對事業、對工作過程的熱愛而已。 作者: 高爾基

天賦僅給予一些種子,而不是既成的知識和德行。這些種子需要發展,而發展是必須借助于教育和教養才能達到的。 作者: 凱洛夫

有人天生有智慧;但他們,就象生來富有的人們,由于忽視對財富的培植增益,由于欠上債務,最后可以變成乞丐;而且失去他們的名聲。 作者: 楊格

天才不能使人不必工作,不能代替勞動。要發展天才,必須長時間地學習和高度緊張地工作。人越有天才,他面臨的任務也越復雜,越重要。 作者: 阿·阿·斯米爾諾夫

無論天資有多麼高,他仍需學會了技巧來發揮那些天資。 作者: 卓別麟

古今中外,凡成就事業,對人類有作為的無一不是腳踏實地、艱苦攀登的結果。 作者: 錢三強

凡事都要腳踏實地去作,不弛于空想,不騖于虛聲,而惟以求真的態度作塌實的工夫。以此態度求學,則真理可明,以此態度作事,則功業可就。 作者: 李大釗

搞科學工作需要人的全部生命,八小時工作制是行不通的。 作者: 朱冼

我們不僅要有*上、文化上的巨人,我們同樣需要有自然科學和其他方面的巨人。 作者: 郭沫若

科學上沒有平坦的大道,真理長河中有無數礁石險灘。只有不畏攀登的采藥者,只有不怕巨浪的弄潮兒,才能登上高峰采得仙草,深入水底覓得驪珠。 作者: 華羅庚

攀登科學高峰,就象登山運動員攀登珠穆朗瑪峰一樣,要克服無數艱難險阻,懦夫和懶漢是不可能享受到勝利的喜悅和幸福的。 作者: 陳景潤

只有經過長時間完成其發展的艱苦工作,并長期埋頭沉浸于其中的任務,方可望有所成就。 作者: 黑格爾

既要懂行,又要有才能。這兩點都是難能罕見的,如果不結合在一起,就很難收到好效果。 作者: 歌德

科學需要人的全部生命。 作者: 巴甫洛夫

才華總是通過獨立的(精神上的)活動才能成長起來的。 作者: 車爾尼雪夫斯基

才能是來自獨創性。獨創性是思維、觀察、理解和判斷的一種獨特的方式。 作者: 莫泊桑

在科學上沒有平坦的大道,只有不畏勞苦沿著陡峭山路攀登的人,才有希望達到光輝的頂點。 作者: 馬克思

在科學的入口處,正象在地獄的入口處一樣,必須提出這樣的要求:“這里必須根絕一切猶豫;這里任何怯懦都無濟于事?!?作者: 馬克思

正確的道路是這樣:吸取你的前輩所做的一切,然后再往前走。 作者: 列夫·托爾斯泰

研究人員探測知識的疆界需要很多與開拓者同樣的品格;事業心和進取心。 作者: 貝弗里奇

天生的能力必須借助于系統的知識。直覺能做的事很多,但是做不了一切。只有天才和科學結了婚才能得最好的結果。 作者: 斯賓塞

天才就是這樣,終身勞動,便成天才! 作者: 門捷列夫

聰明的資質、內在的干勁、勤奮的工作態度和堅韌不拔的精神。這些都是科學研究成功所需的其它條件。 作者: 貝弗里奇

任何倏忽的靈感事實上不能代替長期的功夫。 作者: 羅丹

天才是百分之一的靈感,百分之九十九的血汗。 作者: 愛迪生

在任何一個成功的后面都有著十五年到二十年的生活經驗,都有著豐富的生活經驗,要是沒有這些經驗,任何才思敏捷恐怕也不會有,而且在這里,恐怕任何天才也都無濟于事。 作者: 巴甫連柯

往往有這樣的情形:為科學和技術開拓新道路的,有時并不是科學界的著名人物,而是科學界毫不知名的人物,平凡的人物,實踐家,工作革新者。 作者: 斯大林

我沒有什麼特別的才能,不過喜歡尋根刨底地追究問題罷了。 作者: 愛因斯坦

所謂天才人物指的就是具有毅力的人、勤奮的人、入迷的人和忘我的人。 作者: 木村久一

要記?。豪飛纖形按蟮某刪?,都是由于戰勝了看來是不可能的事情而取得的。 作者: 卓別麟

我只相信一條:靈感是在勞動的時候產生的。 作者: 奧斯特洛夫斯基

泥土和天才比,當然是不足齒數的,然而不是堅苦卓絕者,也怕不容易做;不過事在人為,比空等天賦的天才有把握。這一點,是泥土的偉大的地方,也是反有大希望的地方。 作者: 魯迅

我們平時說“勤學苦練”???,并不是“傻”的意思,而是說:練功時,第一,不要怕吃苦;第二,要苦思。 作者: 蓋叫天

天分高的人如果懶惰成性,亦即不自努力以發展他的才能,則其成就也不會很大,有時反會不如天分比他低些的人。 作者: 茅盾

熟才能生巧。寫過一遍,盡管不象樣子,也會帶來不少好處。不斷地寫作才會逐漸摸到文藝創作的底。字紙簍子是我的密友,常往它里面仍棄廢稿,一定會有成功的那一天。 作者: 老舍

有關尊重人才的名人名言

1.人應尊敬他自己,并應自視能配得上最高尚的東西。 —— 黑格爾 2.不知道他自己的人的尊嚴,他就完全不能尊重別人的尊嚴。 —— 席勒 3.人的天賦就象火花,它既可以熄滅,也可以燃燒起來。而*使它燃燒成熊熊大火的方法只有一個,就是勞動,再勞動。 —— 高爾基 4.人能盡其才則百事興。 —— 孫中山 5.一年之計,莫如樹谷:十年之計,莫如樹木;終身之計,莫如樹人。 —— 管仲 6.長才靡入用,大廈失巨楹。 —— 邵謁 7.古人相馬不相皮,瘦馬雖瘦骨法奇;世無伯樂良可嗤,千金市馬惟市肥。 —— 歐陽修 8.國家用人,當以德為本,才藝為末。 —— 康熙 9.致天下之治者在人才,成天下之才者在教化。 —— 胡瑗 10.我勸天公重抖擻,不拘一格降人才。 —— 龔自珍 11.人才那得如金銅,長在泥沙不速朽。愿公愛士如愛尊,毋使埋渣嗟不偶。 —— 袁枚 12.人既盡其才,則百事俱舉;百事舉矣,則富強不足謀也。 —— 孫中山 13.人才難得又難知,就要愛惜人才,就要用人不疑。 —— 周揚

贊美人才的名人名言

人應尊敬他自己,并應自視能配得上最高尚的東西。 —— 黑格爾

不知道他自己的人的尊嚴,他就完全不能尊重別人的尊嚴。 —— 席勒

人的天賦就象火花,它既可以熄滅,也可以燃燒起來。而*使它燃燒成熊熊大火的方法只有一個,就是勞動,再勞動。 —— 高爾基

人能盡其才則百事興。 —— 孫中山

一年之計,莫如樹谷:十年之計,莫如樹木;終身之計,莫如樹人。 —— 管仲

長才靡入用,大廈失巨楹。 —— 邵謁

古人相馬不相皮,瘦嗎雖瘦骨法奇;世無伯樂良可嗤,千金市馬惟市肥。 —— 歐陽修

國家用人,當以德為本,才藝為末。 —— 康熙 江山代有才人出,各領*數百年。 —— 趙翼

致天下之治者在人才,成天下之才者在教化。 —— 胡瑗

我勸天公重抖擻,不拘一格降人才。 —— 龔自珍

人才那得如金銅,長在泥沙不速朽。愿公愛士如愛尊,毋使埋渣嗟不偶。 —— 袁枚

人既盡其才,則百事俱舉;百事舉矣,則富強不足謀也。 —— 孫中山

人才難得又難知,就要愛惜人才,就要用人不疑。 —— 周揚

珍視勞動,珍視人才,人才難得呀! —— *

我們說資本主義不好,但它在發現人才、使用人才方面是非常大膽的。它有個特點,不論資排輩,凡是合格的人就使用,并且認為這是理所當然的。從這方面來看,我們選拔干部的制度是落后的。論資排輩是一種習慣勢力,是一種落后的習慣勢利。 —— *

只有有天才的人才能發現天才的幼芽,發展這些幼芽,并善意地給予他們以必要的援助。 —— 圣西門

必須讓有天才的人獨立,而人類應當深刻地掌握一條真理,即人類要使有天才的人成為火炬,而不要讓他們放棄真正的使命。 —— 圣西門

天才是各個時代都有的;可是,除非待有非常的事變發生,激動群眾,是有天才的人出現,否則賦有天才的人就會僵化。 —— 狄德羅

他有著天才的火花!你知道這是什麼意思?那就是勇敢、開闊的思想,遠大的眼光……他種下一棵樹,他就已經看見了千百年的結果,已經憧憬到人類的幸福。這種人是少有的,要愛就愛這種人。 —— 契訶夫

要使山谷肥沃,就得時常栽樹。我們應該注意培養人才。 —— 約里奧·居里

那里有天才,我是把別人喝咖啡的工夫都用在工作上的。 —— 魯迅

人才雖高,不務學問,不能致圣。 —— 劉向 十日畫一水,五日畫一石。 —— 杜甫

業精于勤荒于嬉,行成于思毀于隨。 —— 韓愈

形成天才的決定因素應該是勤奮?!屑阜智諮Э嗔肥淺燒壤?。 —— 郭沫若

我是個拙笨的學藝者,沒有充分的天才,全憑苦學。 —— 梅蘭芳

應知學問難,在乎點滴勤。 —— 陳毅

科學的靈感,決不是坐等可以等來的。如果說,科學上的發現有什麼偶然的機遇的話,那麼這種“偶然的機遇”只能給那些學有素養的人,給那些善于獨立思考的人,給那些具有鍥而不舍的精神的人,而不會給懶漢。 —— 華羅庚

對搞科學的人來說,勤奮就是成功之母! —— 茅以升

有些人天資頗高而成就則平凡,他們好比有大本錢而沒有做出大生意,也有些人天資并不特異而成就則斐然可觀,他們好比拿小本錢而做大生意。這中間的差別就在努力與不努力了。 —— 朱光潛

對作家來說,寫得少是這樣的有害,就跟醫生缺乏診病的機會一樣。 —— 蘇格拉底

有人問:寫一首好詩,是靠天才呢?還是靠藝術?我的看法是:苦學而沒有豐富的天才,有天才而沒有訓練,都歸無用;兩者應該相互為用,相互結合。 —— 亞里士多德

精神的浩瀚、想象的活躍、心靈的勤奮:就是天才。 —— 狄德羅

無論哪一行,都需要職業的技能。天才總應該伴隨著那種導向一個目標的、有頭腦的、不間斷的練習,沒有這一點,甚至連最幸運的才能,也會無影無蹤地消失。 —— 德拉克羅瓦

我的箴言始終是:無日不動筆;如果我有時讓藝術之神瞌睡,也只為要使它醒后更興奮。 —— 貝多芬

寫作的人象畫家不應該停止畫筆一樣,也是不應該停止筆頭的。隨便他寫什麼,必須每天寫,要緊的是叫手學會完全服從思想。 —— 果戈理

最大的天才盡管朝朝暮暮躺在青草地上,讓微風吹來,眼望著天空,溫柔的靈感也始終不光顧他。 —— 黑格爾

我們全都要從前輩和同輩學習到一些東西。就連最大的天才,如果想單憑他所特有的內在自我去對付一切,他也決不會有多大成就。 —— 歌德

天才的作品是用眼淚灌溉的。 —— 巴爾扎克

有了天才不用,天才一定會衰退的,而且會在慢性的腐朽中歸于消滅。 —— 克雷洛夫

作為一個科學家來說,我的成功……最主要的是:愛科學——在長期思索任何問題上的無限耐心——在觀察和搜集事實上的勤勉——相當的發明能力和常識。 —— 達爾文

天才就是最強有力的牛,他們一刻不停地,一天要工作18小時。 —— 于爾·勒納

“天才就是勤奮”,曾經有人這樣說過。如果這話不完全正確,那至少在很大程度上是正確的。 —— 李卜克內西

逆境出人才之類的名言

賀拉斯: 逆境使天才脫穎而出,順境會埋沒天才。

拜倫: 逆境是通往真理的第一條道路。

民諺: 逆水行舟,不進則退。

董必武: 逆水行舟用力撐,一篙松勁退千尋。

智者順時而謀,愚者逆理而動。

忠言逆耳利于行,良藥苦口利于病。

書到疑時須逆志,事當難處但平心。

清·黃宗羲: 大丈夫行事,論是非,不論利害;論順逆,不論成敗;論萬世,不論一生。

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