双色球065开奖直播:數學測試題含答案及數學知識點

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六年級數學期末試卷 一、填空。第1題2分,其余每題1分,共22% 1、2—公頃=_____公

  《2.3 直線、平面垂直的判定及其性質(2)》測試題

國一數學只要基礎牢固,前面選填題的最后一個可以放棄,導數第二問直接扔了,別的分都能保證拿到手,120

  一、選擇題

我有期末數學試卷,但不一定是學期末測試卷。(不知道能不能幫到您)

  1.(2010山東)在空間中,下列命題正確的是( ).

沒有。要是知道了不都考100了嗎?我也想知道啊。我也五年級??!給你一套練習吧。最

  A.平行直線的平行投影重合 B.平行于同一直線的兩個平面平行

絕對精品哦,閘暮糊幼  啊·

  C.垂直于同一平面的兩個平面平行 D.垂直于同一平面的兩條直線平行

1、歲末商場打折出售服裝,一種美爾雅西服按八折出售,能獲得利潤20%。由于成本降低,現按原定價的七五

  考查目的:考查空間直線與平面的位置關系,直線與平面垂直、平行的判定和性質.

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  答案:D.

  解析:選項A,平行直線的平行投影可以依然是兩條平行直線;選項B,兩個相交平面的交線與某一條直線平行,則這條直線平行于這兩個平面;選項C,兩個相交平面可以同時垂直于同一個平面;選項D正確.

  2.(2012浙江文)設是直線,,是兩個不同的平面,則下列結論正確的是( ).

  A.若∥,∥,則∥ B.若∥,⊥,則⊥

  C.若⊥,⊥,則⊥ D.若⊥,∥,則⊥

  考查目的:考查直線與平面平行、垂直的判定和性質.

  答案:B.

  解析:利用排除法可得選項B是正確的,選項A:當∥,∥時,⊥或∥;選項C:若⊥,⊥,則∥或;選項D:若⊥,⊥,則∥或⊥.

  3.(2010全國2文)已知三棱錐中,底面為邊長等于2的等邊三角形,垂直于底面,,那么直線與平面所成角的正弦值為( ).

  A. B. C. D.

  考查目的:考查直線與平面、平面與平面的位置關系,會求直線與平面所成的角.

  答案:D.

  解析:過A作AE垂直于BC交BC于E,連結SE,過A作AF垂直于SE交SE于F,連BF,∵正三角形ABC,∴ E為BC中點,∵BC⊥AE,SA⊥BC,∴BC⊥面SAE,∴BC⊥AF,AF⊥SE,∴AF⊥面SBC,∵∠ABF為直線AB與面SBC所成角,由正三角形邊長3,∴,AS=3,∴,,∴.

  二、填空題

  4.(2010遼寧理)如圖,網格紙的小正方形的邊長是1,在其上用粗線畫出了某多面體的三視圖,則這個多面體最長的一條棱的長為______.

  考查目的:考查直線與平面垂直的判定.

  答案:.

  解析:由三視圖可知,此多面體是一個底面邊長為2的正方形且有一條長為2的側棱垂直于底面的四棱錐,所以最長棱長為.

  5.(2010四川)如圖,二面角的大小是,線段.,與所成的角為,則與平面所成的角的正弦值是 .

  考查目的:考查直線和平面所成角的概念和求法.

  答案:.

  解析:過點A作平面的垂線,垂足為C,在內過C作的垂線.垂足為D.連結AD,則平面,AD⊥,故∠ADC為二面角的平面角為.又由已知得,∠ABD=,連結CB,則∠ABC為與平面所成的角.設AD=2,則,CD=1,,∴.

  6.(2012上海理)如圖,與是四面體中互相垂直的棱,,若,且,其中,為常數,則四面體的體積的最大值是 .

  考查目的:考查直線與直線、直線與平面垂直關系,會根據幾何體特點進行合理的計算.

  答案:.

  解析:過點A做AE⊥BC,垂足為E,連接DE,由AD⊥BC可知,BC⊥平面ADE,所以.又∵,∴當時,四面體ABCD的體積最大.過E做EF⊥DA,垂足為點F,已知EA=ED,∴△ADE為等腰三角形,∴點E為AD的中點.又∵,∴,∴,∴四面體ABCD體積的最大值.

  三、解答題

  7.(2011天津改編)如圖,在四棱錐中,底面為平行四邊形,,,O為AC中點,⊥平面,PO=2,M為PD中點,求直線AM與平面ABCD所成角的正切值.

  考查目的:考查直線和平面所成角的概念及其求法.

  答案:.

  解析:取DO中點N,連接MN,AN.∵M為PD的中點,∴MN∥PO,且.由PO⊥平面ABCD,得MN⊥平面ABCD,∴是直線AM與平面ABCD所成的角.在中,,,∴,∴.在中,.即直線AM與平面ABCD所成角的正切值為.

  8.(2010遼寧文)如圖,棱柱的側面是菱形,.

 ?、胖っ鰨浩矯嫫矯?;

 ?、粕枋巧系牡?,且平面,求的值.

  考查目的:考查空間直線、平面之間的平行、垂直關系的證明,以及二面角的求法.

  答案:C.

  解析:⑴∵側面是菱形,∴.又∵,且,∴平面.∵平面,∴平面平面.

 ?、粕杞揮詰鉋,連結DE,則DE是平面與平面的交線. ∵∥平面,∴.又∵E是的中點,∴以D為的中點,∴.

  高一數學女生如何學好?

  【讀者按】隨著數學內容的逐步深化,部分女生數學能力逐漸下降,導致越學越用功,卻越學越吃力,甚至部分女生出現了嚴重偏科的現象。因此,對高中女生數學能力的培養應引起重視。

  一、“棄重求輕”,培養興趣

  女生數學能力的下降,環境因素及心理因素不容忽視。目前社會、家庭、學校對學生的期望值普遍過高。而女生性格較為文靜、內向,心理承受能力較差,加上數學學科難度大,因此導致她們的數學學習興趣淡化,能力下降。因此,教師要多關心女生的思想和學習,經常同她們平等交談,了解其思想上、學習上存在的問題,幫助其分析原因,制定學習計劃,清除緊張心理,鼓勵她們“敢問”、“會問”,激發其學習興趣。同時,要求家長能以積極態度對待女生的數學學習,要多鼓勵少指責,幫助她們棄掉沉重的思想包袱,輕松愉快地投入到數學學習中;還可以結合女性成才的事例和現實生活中的實例,幫助她們樹立學好數學的信心。事實上,女生的情感平穩度比較高,只要她們感興趣,就會克服困難,努力達到提高數學能力的目的。

  二、“開門造車”,注重方法

  在學習方法方面,女生比較注重基礎,學習較扎實,喜歡做基礎題,但解綜合題的能力較差,更不愿解難題;女生上課記筆記,復習時喜歡看課本和筆記,但忽視上課聽講和能力訓練;女生注重條理化和規范化,按部就班,但適應性和創新意識較差。因此,教師要指導女生“開門造車”,讓她們暴露學習中的問題,有針對地指導聽課,強化雙基訓練,對綜合能力要求較高的問題,指導她們學會利用等價轉換、類比、化歸等數學思想,將問題轉化為若干基礎問題,還可以組織她們學習他人成功的經驗,改進學習方法,逐步提高能力。

  三、“笨鳥先飛”,強化預習

  女生受生理、心理等因素影響,對知識的理解、應用能力相對要差一些,對問題的反應速度也慢一些。因此,要提高課堂學習過程中的數學能力,課前的預習至關重要。教學中,要有針對性地指導女生課前的預習,可以編制預習提綱,對抽象的概念、邏輯性較強的推理、空間想象能力及數形結合能力要求較高的內容,要求通過預習有一定的了解,便于聽課時有的放矢,易于突破難點。認真預習,還可以改變心理狀態,變被動學習為主動參與。因此,要求女生強化課前預習,“笨鳥先飛”。

  技巧:考前三天做好六件事

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  試頻道

  高一數學集合知識點總結

  【讀者按】高一數學集合知識點總結:集合具有兩方面的意義,即:凡是符合條件的對象都是它的元素;只要是它的元素就必須符號條件……

  一.知識歸納:

  1.集合的有關概念。

  1)集合(集):某些指定的對象集在一起就成為一個集合(集).其中每一個對象叫元素

  注意:①集合與集合的元素是兩個不同的概念,教科書中是通過描述給出的,這與平面幾何中的點與直線的概念類似。

 ?、詡現械腦鼐哂腥范ㄐ?a?A和a?A,二者必居其一)、互異性(若a?A,b?A,則a≠b)和無序性({a,b}與{b,a}表示同一個集合)。

 ?、奐暇哂辛椒矯嫻囊庖?,即:凡是符合條件的對象都是它的元素;只要是它的元素就必須符號條件

  2)集合的表示方法:常用的有列舉法、描述法和圖文法

  3)集合的分類:有限集,無限集,空集。

  4)常用數集:N,Z,Q,R,N*

  2.子集、交集、并集、補集、空集、全集等概念。

  1)子集:若對x∈A都有x∈B,則AB(或AB);

  2)真子集:AB且存在x0∈B但x0A;記為AB(或,且)

  3)交集:A∩B={xx∈A且x∈B}

  4)并集:A∪B={xx∈A或x∈B}

  5)補集:CUA={xxA但x∈U}

  注意:①?A,若A≠?,則?A;

 ?、諶?,,則;

 ?、廴羥?,則A=B(等集)

  3.弄清集合與元素、集合與集合的關系,掌握有關的術語和符號,特別要注意以下的符號:(1)與、?的區別;(2)與的區別;(3)與的區別。

  4.有關子集的幾個等價關系

 ?、貯∩B=AAB;②A∪B=BAB;③ABCuACuB;

 ?、蹵∩CuB=空集CuAB;⑤CuA∪B=IAB。

  5.交、并集運算的性質

 ?、貯∩A=A,A∩?=?,A∩B=B∩A;②A∪A=A,A∪?=A,A∪B=B∪A;

 ?、跜u(A∪B)=CuA∩CuB,Cu(A∩B)=CuA∪CuB;

  6.有限子集的個數:設集合A的元素個數是n,則A有2n個子集,2n-1個非空子集,2n-2個非空真子集。

  二.例題講解:

  【例1】已知集合M={xx=m+,m∈Z},N={xx=,n∈Z},P={xx=,p∈Z},則M,N,P滿足關系

  A)M=NPB)MN=PC)MNPD)NPM

  分析一:從判斷元素的共性與區別入手。

  解答一:對于集合M:{xx=,m∈Z};對于集合N:{xx=,n∈Z}

  對于集合P:{xx=,p∈Z},由于3(n-1)+1和3p+1都表示被3除余1的數,而6m+1表示被6除余1的數,所以MN=P,故選B。

  分析二:簡單列舉集合中的元素。

  解答二:M={…,,…},N={…,,,,…},P={…,,,…},這時不要急于判斷三個集合間的關系,應分析各集合中不同的元素。

  =∈N,∈N,∴MN,又=M,∴MN,

  =P,∴NP又∈N,∴PN,故P=N,所以選B。

  點評:由于思路二只是停留在最初的歸納假設,沒有從理論上解決問題,因此提倡思路一,但思路二易人手。

  變式:設集合,,則(B)

  A.M=NB.MNC.NMD.

  解:

  當時,2k+1是奇數,k+2是整數,選B

  專題推薦:

  三角函數知識點公式定理記憶口訣

  三角函數是函數,象限符號坐標注。函數圖象單位圓,周期奇偶增減現。

  同角關系很重要,化簡證明都需要。正六邊形頂點處,從上到下弦切割;

  中心記上數字1,連結頂點三角形;向下三角平方和,倒數關系是對角,

  頂點任意一函數,等于后面兩根除。誘導公式就是好,負化正后大化小,

  變成稅角好查表,化簡證明少不了。二的一半整數倍,奇數化余偶不變,

  將其后者視銳角,符號原來函數判。兩角和的余弦值,化為單角好求值,

  余弦積減正弦積,換角變形眾公式。和差化積須同名,互余角度變名稱。

  計算證明角先行,注意結構函數名,保持基本量不變,繁難向著簡易變。

  逆反原則作指導,升冪降次和差積。條件等式的證明,方程思想指路明。

  萬能公式不一般,化為有理式居先。公式順用和逆用,變形運用加巧用;

  1加余弦想余弦,1減余弦想正弦,冪升一次角減半,升冪降次它為范;

  三角函數反函數,實質就是求角度,先求三角函數值,再判角取值范圍;

  利用直角三角形,形象直觀好換名,簡單三角的方程,化為最簡求解集。

  高中數學公式(三角形面積公式)_高中數學公式

  除了課堂上的學習外,平時的積累與練習也是學生提高成績的重要途徑,本文為大家提供了高中數學公式(三角形面積公式),祝大家閱讀愉快。

  由不在同一直線上的三條線段首尾順次連接所組成的封閉圖形叫做三角形。 平面上三條直線或球面上三條弧線所圍成的圖形。 三條直線所圍成的圖形叫平面三角形;三條弧線所圍成的圖形叫球面三角形,也叫三邊形。

  面積公式:

  (1)S=ah/2

  (2).已知三角形三邊a,b,c,則 (海倫公式)(p=(a+b+c)/2)

  S=√[p(p-a)(p-b)(p-c)]

  =(1/4)√[(a+b+c)(a+b-c)(a+c-b)(b+c-a)]

  (3).已知三角形兩邊a,b,這兩邊夾角C,則S=1/2 * absinC

  (4).設三角形三邊分別為a、b、c,內切圓半徑為r

  S=(a+b+c)r/2

  (5).設三角形三邊分別為a、b、c,外接圓半徑為R

  S=abc/4R

  (6).根據三角函數求面積:

  S= absinC/2 a/sinA=b/sinB=c/sinC=2R

  注:其中R為外切圓半徑。

  本文就是為大家整理的高中數學公式(三角形面積公式),希望能為大家的學習帶來幫助,不斷進步,取得優異的成績。

  高中新課程復習訓練題數學(數列1)

  一、選擇題

我有期末數學試卷,但不一定是學期末測試卷。(不知道能不能幫到您)

(本題共12小題,每小題5分,共60分)

  1.已知表示數列前k項和,且+=(),那么此數列是( )

  A.遞增數列 B.遞減數列 C.常數列 D.擺動數列

  2.在等比數列中,,,則的前4項和為( )

  A.81 B.120 C.168 D.192

  3.已知等差數列的公差為2,若、、成等比數列,則等于( )

  A.-4 B.-6 C.-8 D.-10

  4.已知數列,則數列中最大的項為( )

  A.12 B.13 C.12或13 D.不存在

  5.若等比數列的前n項和為,且( )

  A. B. C. D.

  6.已知等差數列,且則等于( )

  A.-12 B.6 C.0 D.24

  7.在等比數列中Tn表示前n項的積,若T5 =1,則( )

  A. B. C. D.

  8.設Sn是等差數列的前n項和,且 ,則下列結論錯誤的是( )

  A.d<0 B. C. D.S6和S7均為Sn的最大值

  9.若數列滿足是首項為1,公比為2的等比數列,則等于( )。

  A. B. C. D.

  10.由=1,給出的數列的第34項為( )

  A. B.100 C. D.

  11.等比數列的公比為,前n項和為Sn,,如S2,成等比數列,則其公比為( )

  A. B. C. D.

  12.有一塔形幾何體由若干個正方體構成,構成方式如圖所示,上層正方體下底面的四個頂點是下層正方體上底面各邊的中點,已知最底層正方體的棱長為1,且該塔形的表面積(含最底層正方體的底面面積)為,則該塔形中正方體的個數為( )

  A.3 B.4 C.5 D.6

  二、填空題(本題共4小題,每小題4分,共16分)

  13.若數列是等差數列,前n項和為Sn,=

  14.關于數列有下面四個判斷:

 ?、偃鬭、b、c、d成等比數列,則a+b、b+c、c+d也成等比數列;

 ?、諶羰屑仁塹炔釷?,也是等比數列,則為常數列;

 ?、廴羰械那皀次和為S,且S= an -1,(a),則為等差或等比數列;

 ?、蓯形炔釷?,且公差不為零,則數列中不含有a=a(m≠n)。

  其中正確判斷序號是 。

  15.已知等差數列的前n項和Sn,若m>1,則m等于 。

  16.已知數列{an},滿足a1=1,an=a1+2a2+3a3+……+(n-1)an-1(n≥2),則{an}的通項是

  三、解答題(本題共6小題,共74分)

  17.(本小題滿分12分)等比數列共有偶數項,且所有項之和是奇數項之和的3倍,前3項之積等于27,求這個等比數列的通項公式。

  18.(本小題滿分12分)已知數列的首項為=3,通項與前n項和之間滿足2=?(n≥2)。

  (1)求證:是等差數列,并求公差;

  (2)求數列的通項公式。

  19.(本小題滿分12分)若數列滿足前n項之和,求:(1)bn (2) 的前n項和Tn。

  20.(本小題滿分12分)已知數列中,a1=,以an-1,an為系數的二次方程:an-1x2-anx+1=0都有實根、,且滿足3-+3=1。

 ?、僨籩ぃ海鸻-}是等比數列;

 ?、誶蟮耐ㄏ?。

  21.(本小題滿分12分)已知等差數列滿足

 ?。á瘢┣笫械耐ㄏ罟?;

 ?。á潁┌咽械牡?項、第4項、第7項、……、第3n-2項、……分別作為數列的第1項、第2項、第3項、……、第n項、……,求數列的所有項之和;(理科做,文科不做)

 ?。á螅┥枋械耐ㄏ釵?,試比較與2n (n+2) Cn+1的大小。

  22.(本小題滿分14分)已知數列中,是公比為()的等比數列,又設。

  (Ⅰ)求數列的通項及前n項和Sn;

  (Ⅱ)假設對任意n>1都有Sn>bn,求r 的取值范圍。

  南昌市單元測試卷數學(數列1)參考答案

  一、選擇題

我有期末數學試卷,但不一定是學期末測試卷。(不知道能不能幫到您)

  題號

  1

  2

  3

  4

  5

  6

  7

  8

  9

  10

  11

  12

  答案

  C

  B

  B

  C

  A

  D

  B

  C

  B

  C

  A

  C

  二、填空題:

  13.1 14.(2),(4) 15.10 16.

  三、解答題

  17.解: S=3 S奇S奇+qS奇=3S奇 q=2

  又(aq)3=27 ∴aq=3 a1= ∴an=?2n-1=3?2n-2

  18.解: (1)2()=

  ∴是等差數列,且公差為-

  (2)

  當n=1時,a1=3

  當n≥2時,an=S-Sn-1=

  19.解:①當n=1時,=

  當時, 即

  又 ∴ ∴

  兩式相減得

  20.解:①∵3(+)-=1 ∴

  3 a=an-1+1 an-=(an-1-)

  ∴{a-}是等比數列

 ?、赼-=?()n-1=()n ∴a=()n+

  21.解:(Ⅰ){an}為等差數列,,又且

  求得, 公差

  ∴ ∴{}是首項為2,公比為的等比數列

  ∴{}的所有項的和為

  其中

  22.解:(Ⅰ)∵是公比為的等比數列,∴

  ∴ 分別是首項為與,公比均為的等比數列

  對任意的,當時, ∴,

  當時, ∴, ∴

  故當時,均有 ∴當時 ∵

  則

  因此,對任意,使的取值范圍是

  高中數學學習:得分全對才是重點

  本文題目:高中數學學習:得分全對才是重點

  利用模擬考試查缺補漏

  問:沖刺階段如何快速進步?

  答:首先要通過模擬考試中出現的問題及時對基礎知識進行查缺補漏。其中以函數與導數、數列、概率、不等式、三角與向量、立體幾何和解析幾何這七大主干知識中自己較熟悉的為主,自己感覺比較薄弱的內容以基礎題為輔。其次可以以“錯”糾錯,從做錯的題中尋找自己的弱點和不足。第三要學會“舉一反三”,及時歸納,練習用多種方法解一道題。

  深入理解概念整體把握基礎

  問:在最后復習階段應該以做題為主嗎?

  答:對基礎知識的復習不能僅僅以做題為主,要深入理解數學概念,對數學公式、法則、定理、定律盡量弄清其來龍去脈,掌握它們的推導過程、使用范圍、使用方法,熟練運用它們進行推理、證明和運算。對高考熱點要學會自己系統整理、歸納,溝通知識間的內在聯系,形成縱向、橫向知識鏈,構造知識網絡,從整體上把握基礎知識。

  用常規方法答新題

  問:在考試中遇到新穎題型如何處理?

  答:每年的高考試題中都有幾道創新題目,比如,多維的、非常規的知識綜合,大跨度的知識遷移,遠距離的知識交匯,某些題目還在背景、方法上實現遷移。但是,這類題不會多,解題方法也是平時應用的一些常規方法,重點考查通性通法,淡化特殊技巧,考生只要認真分析,就會找到突破口。

  模仿范例落筆得分

  問:為什么我答題時覺得自己挺會的,但成績一出來,總是得不了高分?

  答:做到會題全對是高考取勝的關鍵,對于這一點在平時練習時就要做到:

  第一、模仿范例,規范答題過程。通過研讀歷年高考評分細則或教材中例題的解答過程,對什么必須答,什么可以省略做到心中有數,然后在平時練習中注意步驟的書寫。

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七年級上冊數學第一單元測試題及答案 新人教版的

七年級上學期數學第一章測試題

(滿分100分,時間45分鐘)

一、認真選一選(每題5分,共30分)

1.下列說法正確的是( )

A.有最小的正數 B.有最小的自然數

C.有最大的有理數 D.無最大的負整數

2.下列說法正確的是( )

A.倒數等于它本身的數只有1 B.平方等于它本身的數只有1

C.立方等于它本身的數只有1 D.正數的絕對值是它本身

3.如圖 , 那么下列結論正確的是( )

A.a比b大 B.b比a大

C.a、b一樣大 D.a、b的大小無法確定

4.兩個有理數相除,其商是負數,則這兩個有理數( )

A.都是負數 B.都是正數 C.一正數一負數 D.有一個是零

5.我國“雜交水稻之父”袁隆平主持研究的某種超級雜交水稻平均畝產820千克.某地今年計劃栽插這種超級雜交水稻3 000畝,預計該地今年收獲這種超級雜交水稻的總產量 (用科學記數法表示)是( )

A.2.5×106千克 B.2.5×105千克

C.2.46×106千克 D.2.46×105千克

6.若|2a|=-2a,則a一定是( )

A.正數 B.負數 C.正數或零 D.負數或零

二、認真填一填(每空2分,共30分)

7. -23 的相反數是 ;倒數是 ;絕對值是 .

8.計算:19972×0= ; 48÷(-6) = ;

-12 ×(-13 ) = ; -1.25÷(-14 ) = .

9.計算:(-2)3= ;(-1)10= ;--32= .

10.在近似數6.48中,精確到 位,有 個有效數字.

11.絕對值大于1而小于4的整數有 個;冬季的某日,上海最低氣溫是3oC,北京最低氣溫是-5 oC,這一天上海的最低氣溫比北京的最低氣溫高 oC.

12.如果x<0,y>0且x2=4,y2 =9,那么x+y=

三、計算下列各題(每小題6分,共24分)

13.(-5)×6+(-125) ÷(-5) 14.312 +(-12 )-(-13 )+223

15. (23 -14 -38 +524 )×48 16. -18÷(-3)2+5×(-12 )3-(-15) ÷5

四、應用題(每題8分,共16分)

17.某班抽查了10名同學的期末成績,以80分為基準,超出的記為正數,不足的記為負數,記錄的結果如下:+8,-3,+12,-7,-10,-3,-8,+1,0,+10.

(1)這10名同學中最高分是多少?最低分是多少?

(2)10名同學中,低于80分的所占的百分比是多少?

(3)10名同學的平均成績是多少?

18.一個病人每天下午需要測量血壓,下表為病人周一到周五收縮壓的變化情況,該病人上周日的收縮壓為160單位.

星期 一 二 三 四 五

收縮壓的變化(與前一天相比較) +30 -20 +17 +18 -20

問:(1)本周哪一天血壓最高?哪一天最低?

(2)與上周日相比,病人周五的血壓是上升了還是下降了?

七年級上學期數學第一章測試題

一、 1. B 2. D 3. B 4. C 5. C 6. D

二、 7. 23 ;-32 ; 23 . 8. 0;-8 ; 16 ; 5.

9. -8 ;1 ; -9 . 10.百分, 三. 11. 四; 8 12. 1

三、13.5 14.6 15.1 16.38

四、17.(1)最高分是:80+12=92(分)最低分是:80-10=70(分) (2)510 ×100%=50%

(3)[80×10+(8-3+12-7-10-3-8+1+0+10)]÷10=80(分)

18.(1)周一最高,周二和周五最低(2)周五的血壓為:160-20=140是下降了

初一數學上學期一元一次方程測試題及答案

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原發布者:飛躍資料

    B.如果x=6,那么x=3  C.如果x-3=y-3,那么x-y=0;  D.如果mx=my,那么x=y8、已知:

有最大值,則方程

A.3  B.4       C.5      D.6 (1)二月份銷售收入為_______萬元。三月份銷售收入為______萬元。

六年級數學練習題及答案

六年級數學期末試卷

一、填空。第1題2分,其余每題1分,共22%

1、2—公頃=_____公頃____平方米 2—小時=_____小時_____分

2、120千克的—是_____千克 72公頃比_____公頃少—

3、30:( )=——=( )÷—=1—=( )%

4、在( )里填“>、<或=”

1—÷—( )1— 1—÷—( )1—÷—

1—( )1—×— 2—:—( )2—×1—

5、某班男生25人,女生20人,男生比女生多——,男生比女生多占全班人數的——。

6、一個圓的半徑2厘米,這個圓的周長_____厘米,面積_____平方厘米。

7、一件工程,甲隊單獨做要20天完成,乙隊單獨做要30天完成,甲乙兩隊的工作效率之比是_____。

8、一種小麥出粉率為85%,要磨13.6噸面粉,需要這樣的小麥_____噸。

9、在推導圓面積計算公式時,將一個圓平均分成16等份,拼成一個近似的長方形;量得長方形寬3厘米,這個長方形長_____厘米,這個圓的面積_____平方厘米。

10、在邊長4厘米圓內,剪一個最大的正方形,這個正方形的面積_____平方厘米。

11、一個比,如果將前項增加30%,后項必須加上3,比值才能不變。這個比的后項是_____。

二、判斷。5%

1、甲數除以乙數等于甲數乘乙數的倒數。( )

2、男生比女生多25%,也就是女生比男生少25%。( )

3、周長相等的圓和正方形,面積相比,圓的面積大。( )

4、圓內最長的線段是直徑。( )

5、某工人生產102個零件,經檢驗有100個合格,合格率為100%。( )

三、選擇。4%

1、甲、乙兩件商品,甲比乙貴—,下列說法正確的是( )

A、乙比甲便宜— B、甲比乙貴的相當于甲的—

C、乙比甲便宜的相當于乙的— D、乙比甲便宜的相當于甲的—

2、一根繩長—米,剪去它的—,還剩這根繩的( )

A、— B、— 米 C、— D、—

3、一種商品先漲價—,再降價10%,現價與原價相比( )

A、貴 B、便宜 C、一樣 D、無法確定

4、一個半圓的周長10.28厘米,這個半圓的直徑( )厘米

A、2 B、4 C、6 D、8

四、計算。34%

1、直接寫得數。4%

—×3.2= —-0.6= 4.8÷1—= 0.8÷—=

8.5×—= —+0.5= 0.28÷0.21= —+5÷7=

2、用簡便方法計算。8%

5—-5.3+4—-2.7 3—÷—+5—×1—

4.7×—-0.125+12.5%×6.3 79—×—

3、解方程。4%

2X-—=0.54 8X=17.6-—X

4、用遞等式計算。(每題3分,計9分)

8—+5.6×1— 1.5×—+2.1÷— (4-3.5×—)÷1—

5、列綜合算式(或方程)解答。(每題3分,計6分)

(1)25個—相加的和比什么數 (2)2—減去什么數的40%,

多4—? 正好等于2—的一半?

6、已知下圖三角形面積25平方厘米,求圓的面積。3%

五、應用題。35%

1、一套西服原價480元,因季節調價,降價—出售,現在這套西服賣多少元?

2、修路隊修一條公路,已修了240米,比剩下的少—,這條公路還剩多少米未修?

3、一項工程,甲隊單獨修要20天完成,乙隊單獨修要30天完成;乙隊先修幾天后,甲隊再用8天就能正好修完?

4、紅星小學,五、六年級共有785名學生,其中五年級學生數相當于六年級的—,紅星小學六年級有多少名學生?

5、甲、乙兩桶汽油同樣多,從甲桶倒—到乙桶,這時乙桶有汽油30.4千克,甲桶原有汽油多少千克?

6、快、慢兩車同時從相距480千米的兩地相向而行,3小時后還相距全程的—,照這樣的速度,兩車還要經過幾小時才能相遇?

7、某工地想用甲乙兩輛汽車一次將一堆貨物運走,而甲乙兩車的運載總量為9.18噸;如甲車多裝—或乙車多裝—就能一次全部運走,甲車的運栽量是多少噸?

小學數學六年級期末試卷

【打印】【時間:2005-5-23】【關閉】

小學數學六年級期末試卷(A卷)

一、填空。(6,10題每空2分,其余每空1分,共18分)

1、一百零五萬八千寫作( ),改寫成以萬為單位的數是( )萬。

2、20.08千米=( )千米( )米

3、3時45分寫成分數是( )時,寫成小數是( )時。

4、 的分數單位是( ),有( )個這樣的分數單位。

5、把340分解質因數應寫成340=( )。

6、10以內所有質數的平均數是( )。

7、7==( )%

8、8.4:的比值是( )。

9、( )米的與6米的相等。

10、一個圓柱的高等于底面半徑的4倍,這個圓柱的側面展開圖的周長是61.68厘米,這個圓柱體底面半徑是( )。(π取3.14)。

二、判斷題。對的畫“√”,錯的畫“×”。(4分)

1、一個自然數沒有比它本身再大的約數。( )

2、97是100以內最大的質數。( )

3、在一個乘法算式里,乘數是,積與被乘數的比是4:5。( )

4、任何一個圓柱體的體積都比圓錐體多2倍。( )

三、選擇題。把表示正確答案的字母填在( )里。(4分)

1、一桶油5千克,先用去全部的,再用去千克,一共用去( )。

A、千克 B、千克 C、4千克

2、用4個體積是1立方分米的正方體木塊拼成一個長方體,這個長方體的表面積可能是( )。

A、16平方分米 B、18平方分米 C、24平方分米

四、用簡便方法計算(寫出簡算過程)(6分)

1、

2、1.25×25×0.4×8

五、脫式計算。(20分)

1、205×32-656

2、2975÷125+26×3.5

3、

4、(2-1.25×)×(

5、

六、求下面圖形中空白部分的面積。(5分)

七、列式計算。(8分)

1、560的40%比它的多多少?

2、一個數的15%比12.8多,求這個數。(用方程解)

八、應用題。(35分)

1、機床廠第一季度生產機床570臺,比計劃多生產90臺,超額完成計劃的百分之幾?

2、一項工程,甲隊獨干3天完成總工程的,照這樣計算,完成全部工程的,需要多少天?

3、A、B兩地相距32千米,甲、乙分別從A、B兩地同時出發,相向而行,乙和甲的速度之比是 3:5,相遇時,甲行了多少千米?

4、一個梯形的面積是12平方分米,上底和高都是2.4分米,下底長多少分米?(用方程解)

5、原來做一套校服需要78元,現在每套提價12元,原來60套校服的錢現在可以做多少套?

6、張老師借來一本書,第一天看了全書的30%,第二天看的比全書的少14頁,兩天共看了70頁,這本書一共多少頁?

7、一個圓柱形玻璃缸,底面半徑2分米,里面盛有1.5分米深的水,將一塊不規則的鐵放入這缸水中,水面上升0.5分米,這塊鐵的體積是多少?

小學數學六年級期末試卷 (B卷)

一、填空。(每空1分,共19分)

1、100個億,5個千萬,4個十萬組成的數寫作( ),用四舍五入法省略“億”后面的尾數是( )。

2、升=( )升( )毫升

3.45時=( )時( )分

3、先把8.05擴大10倍,再把小數點向左移動兩位,得( )

4、在9、10和18三個數中,( )能被( )整除,( )和( )互質。

5、18和21的最大公約數是( ),最小公倍數是( )。

6、a和b都是自然數,如果>,那么,a和b相比,( )大。

7、如果把甲數的給乙數,這時甲、乙兩個數恰好相等,原來乙數與甲數的最簡整數比是( )。

8、六(1)班男生人數是女生人數的125%,男生人數是全班人數的,女生人數比是男生人數少( )%。

9、把一個棱長4分米的正方體木塊削成一個最大的圓柱體,圓柱體的體積是( )。

10、把一塊長80米、寬60米的長方形菜地畫在比例尺是1:2000的圖紙上,圖上面積是( )。

二、判斷題。對的畫“√”,錯的畫“×”。(4分)

1、能被2整除的數一定不能被3整除。( )

2、把12.5米:千米化成最簡單的整數比是1:10( )

3、一個長方體的棱長和是24厘米,這個長方體的體積一定是6立方厘米。( )

4、甲數的等于乙數的,甲數比乙數多60%。

三、選擇題。把正確答案的序號填在( )里。(4分)

1、已知把3米長的線段平均分成4份,可以得出( )

①每份是3米的

②每份是米

③每份是3米的

④每份是1米的

2、根據甲數除以乙數商是4,可以確定( )。

①甲數一定能被乙數整除

②乙數一定能被甲數除盡

③甲數與乙數的比是4:1

④甲數是甲乙兩數的最小公倍數

四、用簡便方法計算(寫出簡單過程)(6分)

五、脫式計算。(20分)

1、98×102-6999

2、0.4÷2.5+0.07×50

六、下圖中的排水管,外直徑30厘米,管壁厚3厘米,管長4米,求排水管的體積。(4分)

七、列式計算。(8分)

1、13.6減去9.4的差,除以,商是多少?

2、3.1比一個數的少1.6,這個數是多少?(用方程解)

八、應用題。(35分)

1、李明把500元存入銀行,一年后取回本息537.35元,求年利率。

2、果園里的蘋果樹比梨樹多160棵,梨樹比蘋果樹少。果園里有蘋果樹多少棵?

3、一輛汽車從東城開往西城,前3小時每小時行41千米,后4小時共行220千米,這輛汽車平均每小時行多少千米?

4、建筑隊用480塊方磚可以鋪地15平方米,照這樣計算,學校的電化教室地面是120平方米,需要購買多少塊方磚?(用比例方法解)

5、用鐵皮焊一只底面邊長都是25厘米,高40厘米的長方體無蓋水桶,至少需要鐵皮多少平方厘米?

(1)求三個植樹隊共有多少人。把數據填入表內。

(2)求三個隊平均每人植樹多少棵。把得數填入表內。

7、上學期紅光小學六年級共有學生180人,這學期男生人數增加了16%,女生人數減少6人,這學期全年級共有學生186人,上學期六年級有男生有多少人?

數學函數練習題及答案

國一數學只要基礎牢固,前面選填題的最后一個可以放棄,導數第二問直接扔了,別的分都能保證拿到手,120+肯定沒問題。我去年高考(國一),在4月份之前從不做導數第二問(也別什么都不寫啊,先求個一階導二階導什么的,把某一部分設成新函數再求個導啊什么的,雖然不知道有什么用,但是萬一碰上兩分呢),平時數學考試也是140上下的樣子。

如果你想考到140以上,導數第二問必須做,如果你現在連120都不能保證,我認為最好還是重視基礎題,尤其是前三道大題和選做題,一定要保證滿分,解析題的第二問雖然計算量有一點大,但是這類題教多了就會發現都是一個套路。

雖然離高考只有不多的時間了,但是只要努力一定會讓自己變得更好,加油哦!

小學五年級上冊數學期末測試題及答案

我有期末數學試卷,但不一定是學期末測試卷。(不知道能不能幫到您)

人教版五年級上冊數學期末試卷

班級: 姓名: 成績:

一、填空題(22分)

(1) 6.15千米=( )米 1時45分=( )時

(2)34.864864 …用簡便方法表示是( ),保留三位小數約是( )

(3)水果店有蘋果m千克,每天賣出6千克,x天后還剩( )千克。

(4)4.6×0.02的積是( )位小數,如果把因數0.02擴大100倍,要使積

不變,另一個因數的小數點應該( )。

(5)一個高是4cm的三角形與邊長是4cm的正方形的面積相等,三角形的底是( )

(6)某學校為每個學生編排借書卡號,如果設定末尾用1表示男生,用2表示女生,

如:974011表示1997年入學、四班的1號同學,該同學是男生,那么1999年

入學一班的29號女同學的借書卡號是( )

(7)在圓圈里填上“>”“<”或“=”。

7.21○7.212 4.933○4.93 2.8÷0.6○2.8 0.45×1.05○0.45

(8)一個直角梯形的上底、下底和高分別是10dm、12dm和8dm,它的面積是

( )平方分米;在梯形內畫一個最大的正方形,正方形的面積是( )平方分米。

(9)王師傅加工一種零件,5分鐘加工了20個,那么王師傅平均加工1個零件需

要( )分鐘,1分鐘能加工這種零件( )個。

(10)一個盒子里有2個白球、3個紅球和5個藍球,從盒中摸一個球,可能有( )

種結果,摸出( )球的可能性最大,可能性是( )。

(11)一條路長2400米,從起點到終點,每40米立一根電線桿,一共要立( )根。

(12)已知1÷A=0.0909…;2÷A=0.1818…;3÷A=0.2727…;4÷A=0.3636…;

那么9÷A的商是( )

二、判斷題(10分)

1、( ) a2和2a表示的意義相同。

2、( )從上面、正面、左面看到的圖形都相同。

3、( )一個正方體拋向空中,落地后,每個面朝上的可能性都是

4、( )方程的兩邊同時加上或減去一個相同的數,等式成立。

5、( )面積相等的兩個三角形一定可以拼成一個平行四邊形。

三、選擇題。(5分)

1、每個空瓶可以裝2.5千克的色拉油,王老師要把25.5千克的色拉油裝在這樣的瓶子里,至少需要( )個這樣的瓶子。

A、10 B、11 C、12

2、用四根木條釘成的長方形,把它拉成平行四邊形,它的( )不變。

A、面積 B、周長 C、面積和周長

3、下面圖形中不可以密鋪的是( )

A、正五邊形 B、正六邊形 C、正三角形

4、一個積木塊組成的圖形,從正面看是 從側面看是 ,這個

積木塊有( )個。

A、4 B、6 C、不一定

5、右圖中,邊長相等的兩個正方形中,畫了甲、乙兩個三角形(用陰影表示),

它們的面積相比( )

A、甲的面積大 B、乙的面積大 C、相等

四、計算(23分)

1、直接寫出得數(5分)

3.5×0.1= 43÷0.1= 200×0.04= 12-1.2= 1.3×0.5=

0.42÷0.6= 6.3÷0.7= 0.21×0.3= 5.69÷0.5= 5.5÷11=

2、解方程(6分)

5x-2+1.8=3.6

7(x-1.2)=2.1

3、脫式計算(能簡算的要簡算)(12分)

17.64÷4.9+6.73

3.4÷[(1.2+0.5)×5]

1.9+19.9+199.9+0.3

0.25×12.5×3.2

五、列綜合算式或方程計算(8分)

(1)、一個數的3.9倍與它的2.5倍的和是16,這個數是多少?

(2)、8.28除以3.6與0.5的積,商是多少?

六、操作題(7分)

1、請在第二、三、四幅畫出與第一幅圖陰影部分面積相等而形狀不同的陰影圖。

(3分)

2、先畫出BC邊上的高,再計算出這條高的長度。

七、統計和分析(5分)

月份 一 二 三 四 五 六

用電量/千瓦時; 81 85 65 55 47 63

小明家去年上半年每月用電情況如上圖(用電量單位:千瓦時)

1、求出上半年每月平均用電量時多少千瓦時?

2、這些數據的中位數是多少?

3、為什么中位數比平均數???

八、解決問題。(25分)

1、春節快到了,某超市購進540只小中國節,比購進的大中國結的4倍少60只,超市購進多少只大中國結?

2、一種鐵絲20米重5千克,如果一捆同樣的鐵絲150千克,這捆鐵絲長多少米?

3、從甲城到乙城鐵路長312千米,以前快車要行5.2小時,現在只要行3.9小時,現在比過去平均每小時多行多少千米?

4、一種圓珠筆原價每支4.8元,降價后每支便宜0.3元,原來買150支筆的錢,現在可以買多少支?

5、下面是一面墻,中間有一個長2米、寬1.5米的窗戶,如果砌這面墻平均每平方米用磚160塊,一共用磚多少塊?

滿意可以采納哦!

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