现在快三开奖直播:迎接期末的手抄報

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  期末復習是對本學期所學過知識進行再學習的過程,復習面廣量大,時間緊,內容多,為使復習更貼近實際,下面為大家分享了期末的手抄報,一起來看看吧!

迎接期末的手抄報

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  小學各科期末復習方法

  數學——重錯題

  1.錯題與難題:整理老師發下的復習試卷,記錄其中錯題,難題,并重新做一遍,考前再看一遍。這些復習卷很重要,你還可以找來去年或前年的考試卷給做。重復做卷子里容易出錯的和難度較大的綜合題目,越熟練越好。

  2.書本和筆記:把書本通透一遍,并整理課堂筆記??梢韻瘸⑹曰匾淇翁帽始悄諶?,再來看筆記。

  3.公式爛在心:再次理解一遍公式,熟爛在腦海,在平常的學習中,我是不建議記公式的,但考試不一樣,要利用公式最快速算的做出題目,所以,公式錯不得一個符號。

  4.綜合試卷,臨陣磨槍:臨陣磨槍,有兩件事:①錯題必須過一遍;②考試前一周必須模擬兩套綜合試卷,好處多多。綜合模擬試卷可以讓你提前適應考試,合理分配答題方式,找到時間控制的感覺,還能將各個??櫓兜愫吞廡褪熗芬槐?,必不可少。

  有了以上幾點,你有足夠的信心完勝考試,此法我在學生時代一直用,現在做老師,也逼著我的學生用,事實是,不僅成功應對了考試,關鍵還幫助很多孩子找到了自信。

  語文——重閱讀

  低年級的語文學習以字詞為主,在復習階段要做到:會注音,會組詞,會區別同音字,會分清形近字。這樣任何題型你都能夠得心應手。另外,課文的熟練背誦,重點句子的正確默寫也很重要!

  中年級的復習階段,我們除了掌握基本的字詞、課文以外,要針對性地進行一些句子的練習:如造句、寫比喻、擬人句、修改病句等。對于同學們比較“頭疼”的短文閱讀,可以每天練習一小篇。作文建議大家以語文書上練習過的狀物類習作為主。

  高年級的語文平時的積累是關鍵,在復習階段,建議大家進行“網絡式”的梳理與整合。以語文書的“目錄”為復習的經線,注意單元板塊的特點;以每一篇課文的主題思想、重點語句、內容拓展為緯線,編織出整冊語文書的復習網絡,這樣的復習方式同樣適用于中學階段!

  英語——重歸納

  低年級英語考試中聽力占的比例較多,所以在復習階段要堅持每天讀10-20分鐘的英語。

  中高年級英語復習建議分以下幾個階段:首先,單詞按形近的、音近的、意思相同或相反的放在一起,句型按單元課文內容歸類復習。接著,進行橫向復習,做到點面結合,根據各知識點的前后聯系將散落于本學期的語言點進行整體歸納,如特殊疑問句與一般疑問句的不同回答等。

  最后,對平時經常出錯的題目進行記錄,在考試之前,拿出錯題本,瀏覽一遍,強化記憶,避免同一個錯誤犯兩次訂正錯誤。

  三科通用的重要方法即:模擬試卷。

  還有一個重要的方法,三科都適用,就是做模擬卷,要常常做,規定時間和評分標準,可謂“平時以考試心態多做模擬卷,考試時就能以平常心做考試卷”。

  子曰:“溫故而知新?!幣饉季褪撬滴孿把Ч鬧?才能得到新的體會與理解。

  每天放學回到家,首先就是主動完成作業。寫作業的時候不能讓父母催促著寫,不懂的問題自己去思考,然后再去查資料,最后才去請教父母或老師。寫完作業后的時間也不能浪費,自己看看課本,把掌握不好的知識加深印象;其次我們應該上課要認真聽講,要多復習學過的知識.堅持做到多做練習題,多背單詞,多看課外書以及參加一些有意義的課外活動。

  其次,不要整個晚上都復習同一門功課。除了十分重要的內容以外,課堂上不必記很詳細的筆記。如果課堂上忙于記筆記,聽課的效率一定不高,況且你也不能保證課后一定會去看筆記??翁蒙纖齙鬧饕ぷ饔Φ筆前牙鮮Φ慕部蝸?,適當做一些簡要的筆記即可。

  最后,在復習的過程中,我們還應該注意調整我們的身體和注意休息。我們應該合理地安排時間,這樣保證大腦的高效率。

  小學數學期末復習方法的幾點建議

  一、制定切實可行的復習計劃,并認真執行計劃。為使復習具有針對性,目的性和可行性,找準重點、難點,大綱(課程標準)是復習依據,教材是復習的藍本。復習時要弄清學習中的難點、疑點及各知識點易出錯的原因,這樣做到復習有針對性,可收到事半功倍的效果。

  二、分類整理、梳理,強化復習的系統性。復習的重要特點就是在系統原理的指導下,對所學知識進行系統的整理,使之形成一個較完整的知識體系,這樣有利于知識的系統化和對其內在聯系的把握,便于融合貫通。同時注意激發學生積極主動地參與學習活動,讓他們自己去發現問題,提出問題,思考、探討、分析,最后得出結論,并且能進行靈活運用,做到梳理——訓練——拓展,有序發展,真正提高復習的效果。

  三、辨析比較,區分弄清易混概念。對于易混淆的概念,首先抓住意義方面的比較,再者是對易混概念的分析,這樣能全面把握概念的本質,避免不同概念的干擾,另外對易混的方法也應進行比較,以明確解題方法。

  四、一題多解,多題一解,提高解題的靈活性。有些題目,可以從不同的角度去分析,得到不同的解題方法。一題多解可以培養分析問題的能力。靈活解題的能力。不同的解題思路,列式不同,結果相同,收到殊途同歸的效果。同時也給其他同學以啟迪,開闊解題思路。有些應用題,雖題目形式不同,但它們的解題方法是一樣的,故在復習時,要從不同的角度去思考,要對各類習題進行歸類,這樣才能使所所學知識融會貫通,提高解題靈活性。

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